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高一地理教案地球的運(yùn)動(dòng)學(xué)案
查字典地理網(wǎng) 來(lái)源|2016-05-03 發(fā)表|教學(xué)分類(lèi):教學(xué)設(shè)計(jì)

地理教學(xué)

方法與設(shè)計(jì)

【摘要】鑒于大家對(duì)自考考務(wù)考籍十分關(guān)注,小編在此為大家搜集整理了此文高一地理教案地球的運(yùn)動(dòng)學(xué)案,供大家參考!

高一地理教案地球的運(yùn)動(dòng)學(xué)案

第一章 宇宙中的地球

第二講 地球的運(yùn)動(dòng)

一、復(fù)習(xí)目標(biāo)

【知識(shí)與技能】

課程標(biāo)準(zhǔn)具體內(nèi)容識(shí)記理解簡(jiǎn)單運(yùn)用綜合運(yùn)用

分析地球運(yùn)動(dòng)的地理意義地球自轉(zhuǎn)的方向、速度、周期

地球自轉(zhuǎn)的地球意義

地球公轉(zhuǎn)的方向、軌道、速度、周期

地球公轉(zhuǎn)的地理意義

【過(guò)程與方法】

通過(guò)目標(biāo)展示真題引入知識(shí)梳理考點(diǎn)復(fù)習(xí)當(dāng)堂鞏固等環(huán)節(jié),實(shí)現(xiàn)各層次的復(fù)習(xí)目標(biāo),使學(xué)生全面系統(tǒng)地掌握所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),提高運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題能力。

【情感態(tài)度價(jià)值觀】

樹(shù)立辯證唯物主義宇宙觀,認(rèn)識(shí)宇宙是運(yùn)動(dòng)的,運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的,靜止是相對(duì)而言的,認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)與靜止是統(tǒng)一的唯物主義觀點(diǎn)

二、復(fù)習(xí)重難點(diǎn):

重點(diǎn):地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的特征;地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理意義;地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理意義

難點(diǎn):太陽(yáng)日與恒星日的區(qū)別;沿地表水平運(yùn)動(dòng)物體的偏轉(zhuǎn);地方時(shí)和區(qū)時(shí)的計(jì)算方法;黃赤交角的形成及其地理意義;晝夜長(zhǎng)短的變化和正午太陽(yáng)高度的變化;判讀和繪制日照?qǐng)D的技能(含圖形轉(zhuǎn)換)。

三、課時(shí)分配:3課時(shí)

四、復(fù)習(xí)過(guò)程

真題引入

學(xué)習(xí)任務(wù)一:真題引入,明確復(fù)習(xí)目標(biāo),把握命題的方向與特點(diǎn)

【學(xué)生活動(dòng)】做練習(xí),回憶知識(shí),感受考試。

【教師活動(dòng)】簡(jiǎn)單評(píng)析,分析考情。

【配套練習(xí)】 (2010北京學(xué)業(yè)水平)

1.讀圖9某日太陽(yáng)光照地球示意圖,回答下列問(wèn)題。(10分)

(1)圖中的.AB、CD、EF三條線,表示地軸的是 ,表

示晨昏線的是 。

(2)圖示日期是 ,該日全球正午太陽(yáng)高度的分布規(guī)

律是 。

(3)該日甲、乙、丙三地中, (選擇填空)。

A.甲地和丙地晝長(zhǎng)相等 B.乙地最早見(jiàn)到日出

C.丙地出現(xiàn)極夜現(xiàn)象 D.三地正午人影等長(zhǎng)

(4)該日后一個(gè)月內(nèi),太陽(yáng)直射點(diǎn)向

(方向)移動(dòng),北京地區(qū)正午太陽(yáng)高度逐漸 ,

晝變 ,且晝 (長(zhǎng)于,短于)夜。

【方法點(diǎn)撥】 教師點(diǎn)撥,學(xué)生記錄考情及應(yīng)對(duì)策略,呈現(xiàn)復(fù)習(xí)目標(biāo)。

知識(shí)梳理

學(xué)習(xí)任務(wù)二:回顧已學(xué)知識(shí),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),形成知識(shí)體系。

【學(xué)生活動(dòng)】 學(xué)生回顧知識(shí),加深印象,完成知識(shí)體系中的填空。

自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)

自轉(zhuǎn)

方向:自 向 ,從北極上空看呈 時(shí)針?lè)较颍瑥哪蠘O上空看呈 時(shí)針?lè)较?/p>

周期:1恒星日長(zhǎng) 小時(shí) 分 秒,轉(zhuǎn)動(dòng)角度3600;1太陽(yáng)日長(zhǎng) 小時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)角度

角速度: 除南北兩極點(diǎn)為 外,其它地方均為 。

線速度:從 向 遞減, 最大,為1670Km/h,南北緯60處的線速度約為赤道處的 ,兩極點(diǎn)為 。任意緯度的線速度=1670cos Km/h。

公轉(zhuǎn)

軌道:是一個(gè) ,太陽(yáng)位于其中的一個(gè) 上,每年 月初位于近日點(diǎn), 月初位于遠(yuǎn)日點(diǎn)。

方向:自 向

點(diǎn), 7 月初位于遠(yuǎn)日點(diǎn)。

周期:1恒星年為 日 時(shí) 分

速度:角速度約為59ˊ/天,線速度約30Km/h。近日點(diǎn)時(shí)較 ,遠(yuǎn)日點(diǎn)時(shí)較

黃赤交角:地球自轉(zhuǎn)的軌道面叫做 面,地球公轉(zhuǎn)的軌道面叫 面。地球的赤道面與黃道面之間的夾角,叫 ,約為 。也可以說(shuō),地軸與黃道面之間約成 的夾角

【教師活動(dòng)】 檢測(cè)學(xué)習(xí)效果。

地球自轉(zhuǎn)地理意義

晝夜交替現(xiàn)象

原因:地球是一個(gè)不透明的球體,地球不停地自西向東自轉(zhuǎn)

周期:1太陽(yáng)日, 小時(shí)

晝夜分界線: 線(包括 線和 線)。

地方時(shí)與區(qū)時(shí)

晨昏線的判斷:1自轉(zhuǎn)法順著自轉(zhuǎn)方向,由晝半球過(guò)渡到夜半球的分界線是 線,由夜半球過(guò)渡到晝半球的是 線;2晝半球西側(cè)與夜半球的分界線為 線,晝半球東側(cè)與夜半球的分界線為 線。

原因:經(jīng)度不同的地方,太陽(yáng)經(jīng)過(guò)其上中天的時(shí)刻不同

原理:24小時(shí)自轉(zhuǎn)一周, /小時(shí), 分鐘/度,東邊時(shí)刻比西邊時(shí)刻 。

晨昏線的特點(diǎn):1晨昏線平分地球,是過(guò)地心的大圓;2晨昏線平面與太陽(yáng)光線 ;3晨昏線永遠(yuǎn)平分 ;3晨昏線只在二分日與經(jīng)線圈 ,在二至日跟極圈 ;4晨線與赤道的交點(diǎn)的地方時(shí)為 時(shí),昏線與赤道的交點(diǎn)的地方時(shí)為 時(shí);5晨昏線與剛好出現(xiàn)極晝的緯線圈的切點(diǎn)為24時(shí);晨昏線與剛好出現(xiàn)極黑的緯線的切點(diǎn)為12時(shí)。

水平運(yùn)動(dòng)的物體發(fā)生偏移

規(guī)律:北半球向 偏,南半球向 偏。

大?。壕暥仍?偏向越明顯,赤道不偏轉(zhuǎn)。

意義:對(duì)風(fēng)向、洋流流向、河流流動(dòng)產(chǎn)生影響

地方時(shí)與經(jīng)度間的計(jì)算:已知AB兩地經(jīng)度(或時(shí)間)和A點(diǎn)時(shí)間(或經(jīng)度),方法:1求AB經(jīng)度差(或時(shí)間差)2將AB的經(jīng)度差(或時(shí)間)換算成時(shí)間差(或經(jīng)度)3將A點(diǎn)時(shí)間(或經(jīng)度)時(shí)間差(或經(jīng)度),即可算出B地時(shí)間(或經(jīng)度)(東邊用+,西邊用-)

地方時(shí)

經(jīng)度每 度劃分為一個(gè)時(shí)區(qū),全球共分為 個(gè)時(shí)區(qū),

時(shí)區(qū)號(hào)與中央經(jīng)線的關(guān)系:時(shí)區(qū)號(hào)數(shù)=經(jīng)度數(shù)15(四舍五入,取整數(shù))

時(shí)區(qū)與

區(qū)時(shí)

北京時(shí)間: 區(qū)的區(qū)時(shí),也是 的地方時(shí),但不是北京的地方時(shí)。

世界時(shí):即中時(shí)區(qū)的區(qū)時(shí),也是 0經(jīng)線的地方時(shí),還是倫敦的區(qū)時(shí)。

區(qū)時(shí)計(jì)算:所求地區(qū)時(shí)=已知地的區(qū)時(shí)時(shí)區(qū)數(shù)差

人為日界線: 度經(jīng)線;它的東側(cè)是 (時(shí))區(qū),西側(cè)是 (時(shí))區(qū);從 12區(qū)向 東 過(guò)日界線到 12區(qū),日期要 一天,從 12區(qū)向 西 過(guò)日界線到 12區(qū),日期要 一天。

日界線

自然日界線:因時(shí)間原因而自然形成的。它的時(shí)間一定為 時(shí);它的東側(cè)為 天,西側(cè)為 天

季節(jié)變化

太陽(yáng)直射點(diǎn)向北移動(dòng),北半球晝變 ,夜變 ;南半球相反。

太陽(yáng)直射點(diǎn)向南移動(dòng),北半球晝變 ,夜變 ;南半球相反。

晝夜長(zhǎng)短的變化

緯度變化

春、秋分(太陽(yáng)直射在赤道上):全球晝夜 ,各為 小時(shí)。

太陽(yáng)直射點(diǎn)在北半球,北半球晝 夜 ,緯度越高,晝?cè)?,南半球相反。

太陽(yáng)直射點(diǎn)在南半球,北半球晝 夜 ,緯度越高,晝?cè)?,南半球相反。

出現(xiàn)極晝(夜)的緯度與太陽(yáng)直射點(diǎn)的緯度

夏至日( 月 日)晝長(zhǎng)達(dá)全年最大值的區(qū)域是 半球;達(dá)全年最小值的區(qū)域是 半球。

冬至日( 月 日)晝長(zhǎng)達(dá)全年最大值的區(qū)域是 半球;達(dá)全年最小值的區(qū)域是 半球

晝夜長(zhǎng)短的計(jì)算:晝長(zhǎng)=2(12:00-日出時(shí)間)=(18:00-日落時(shí)間)2=24時(shí)-夜長(zhǎng)

正午太陽(yáng)高度的變化

緯度變化

基本規(guī)律:正午太陽(yáng)高度由 向南北兩側(cè)遞減。

兩分日,由 向南北兩側(cè)遞減

夏至日,由 向南北兩側(cè)遞減。

冬至日,由 向南北兩側(cè)遞減。

季節(jié)變化

夏至日: 及以北地區(qū),達(dá)一年中的最大值; 達(dá)一年中最小值。

冬至日: 及以南地區(qū),達(dá)一年中的最大值; 達(dá)一年中的最小值

回歸線之間, 時(shí)達(dá)到最大值,為900,一年有兩次(回歸線上只有一次)

正午太陽(yáng)高度的計(jì)算:H=900-緯度差。(緯度差即當(dāng)?shù)鼐暥扰c 的緯度之差)

五帶

劃分

界線:熱帶與北溫帶界線 ;熱帶與南溫帶界線 ;北寒帶與北溫帶界線 ;南寒帶與南溫帶界線 ;

特點(diǎn):有太陽(yáng)光直射的是 ;有極晝極夜的是 ;四季變化最明顯的是

意義:反映了 總量從低緯地區(qū)向高緯地區(qū)減少的規(guī)律

四季更替

天文四季

依據(jù):晝夜長(zhǎng)短和正午太陽(yáng)高度的季節(jié)變化

季節(jié)劃分:夏季為一年中白晝 太陽(yáng)高度 的季節(jié);冬季為一年中白晝 太陽(yáng)高度 的季節(jié);春秋季為冬夏的過(guò)渡季節(jié)。

氣候四季

使用國(guó)家:北溫帶一些國(guó)家。

劃分:北半球3、4、5月為 ;6、7、8月為 ;9、10、11月為 ;12、1、2月為 。(南半球季節(jié)相反)

地球公轉(zhuǎn)的地理意義

考點(diǎn)復(fù)習(xí)

學(xué)習(xí)任務(wù)三:地球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)的基本概況

【學(xué)生活動(dòng)】在教材中找到知識(shí),結(jié)合知識(shí)提綱快速記憶。

【配套練習(xí)】

1.讀圖1和圖2,完成下列各題。

圖1

圖2

(1)圖2中長(zhǎng)江水位較高時(shí),地球可能位于圖1中①、②、③的 處。

(2)緯度越低,地球自轉(zhuǎn)線速度越大,越有利于衛(wèi)星發(fā)射,圖2中武漢、汕頭、??谌齻€(gè)城市, 市所在的省最有利于建衛(wèi)星發(fā)射場(chǎng)。

(3)地球位于公轉(zhuǎn)軌道①、②位置時(shí),公轉(zhuǎn)速度較快的是 。

(4)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)位于②位置時(shí),圖2中武漢、汕頭、??谌齻€(gè)城市,正午太陽(yáng)直射 市,白晝最長(zhǎng)的是 市。

2.下列幾個(gè)地點(diǎn)中,地球自轉(zhuǎn)線速度最大的是 ( )

A.莫斯科 B.珠穆朗瑪峰 C.拉薩 D.南極長(zhǎng)城站

【方法點(diǎn)撥】教師點(diǎn)撥,學(xué)生記錄

學(xué)習(xí)任務(wù)四:水平運(yùn)動(dòng)的物體發(fā)生偏移

【教師活動(dòng)】分析水平運(yùn)動(dòng)的物體發(fā)生偏移現(xiàn)象及規(guī)律。

【學(xué)生活動(dòng)】理解水平運(yùn)動(dòng)物體發(fā)生偏移規(guī)律,并完成下列練習(xí)

【配套練習(xí)】

3. 地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象有

①晝夜長(zhǎng)短的變化 ②地方時(shí)差 ③地表水平運(yùn)動(dòng)物體發(fā)生偏向

④產(chǎn)生晝夜現(xiàn)象 ⑤晝夜交替現(xiàn)象

A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤ C. ③④⑤ D. ②③⑤

4.地球上自西向東流的河流,在地球高考資源網(wǎng)自轉(zhuǎn)偏向力的影響下,河流兩岸受侵蝕較大的是

A.都在北岸 B.都在南岸 C.靠近低緯的河岸 D.靠近高緯的河岸

【方法點(diǎn)撥】教師點(diǎn)撥,學(xué)生記錄

學(xué)習(xí)任務(wù)五:晝夜更替

【教師活動(dòng)】分析晨昏線的判斷及其特點(diǎn)。

【學(xué)生活動(dòng)】通過(guò)讀圖、繪圖、圖形轉(zhuǎn)換等理解晨昏線特點(diǎn),并完成下列練習(xí)

【配套練習(xí)】

5.讀圖3回答,在A、C、E、G中,處于晨線的是 ,處于昏線的是 。請(qǐng)說(shuō)出下列地點(diǎn)的時(shí)間:A 時(shí)、B 時(shí)、D 時(shí)、F 時(shí)、H 時(shí)。

.B

C.

D.

F.

.G

.H

.E

圖3

【方法點(diǎn)撥】教師點(diǎn)撥,學(xué)生記錄

學(xué)習(xí)任務(wù)六:會(huì)進(jìn)行地方時(shí)與區(qū)時(shí)的計(jì)算

【教師活動(dòng)】分析晨昏線的判斷及其特點(diǎn)。

【學(xué)生活動(dòng)】通過(guò)讀圖、計(jì)算等理解地方時(shí)及時(shí)區(qū),會(huì)進(jìn)行過(guò)日界線日期的變更,并完成下列練習(xí)

【配套練習(xí)】

A

B

C

圖4

6.2010年10月1日19時(shí)整,嫦娥二號(hào)探月衛(wèi)星發(fā)射成功,為祖國(guó)的61華誕更添榮彩。嫦娥二號(hào)的發(fā)射受到了世界各國(guó)的廣泛關(guān)注,多個(gè)國(guó)家和地區(qū)對(duì)此還進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)直播。舊金山(西八區(qū))某華語(yǔ)電視臺(tái)直播該新聞的時(shí),當(dāng)?shù)氐膮^(qū)時(shí)為

東京華人看直播時(shí),當(dāng)?shù)貐^(qū)時(shí)為

日界線有兩條,一條是自然日界線,即0時(shí)所在經(jīng)線。另一條是人為日界線,即180度經(jīng)線。它們的關(guān)系可用圖5表示:

自然日界線在人為日界線西側(cè)面 自然日界線在人為日界線西側(cè)

今天

昨天

昨天

自轉(zhuǎn)方向

自然日界線

人為日界線

自然日界線

今天

昨天

自轉(zhuǎn)方向

今天

人為日界線

圖5

【方法點(diǎn)撥】教師點(diǎn)撥,學(xué)生記錄

學(xué)習(xí)任務(wù)七:晝夜長(zhǎng)短的變化

【教師活動(dòng)】繪畫(huà)分析晝夜長(zhǎng)短的變化。

【學(xué)生活動(dòng)】通過(guò)讀圖、繪畫(huà)、圖形轉(zhuǎn)換,理解并會(huì)運(yùn)用晝夜長(zhǎng)短解決實(shí)際問(wèn)題,并完成下列練習(xí)

圖6

【配套練習(xí)】

7.讀圖6地球的太陽(yáng)光照?qǐng)D,回答:

(1) 圖中太陽(yáng)直射點(diǎn)的地理坐標(biāo):

(2)A、B兩點(diǎn)此時(shí)是日出還是日落: 。

A點(diǎn)日出時(shí)間為 時(shí),日落時(shí)間為 時(shí),晝長(zhǎng) 小時(shí)。

(3)此時(shí),北京時(shí)間是 月 日 時(shí)。

(4)此圖所表示的當(dāng)天,赤道上日出的時(shí)間是 ,

日落的時(shí)間是 ,晝長(zhǎng)為 。

【方法點(diǎn)撥】教師點(diǎn)撥,學(xué)生記錄

學(xué)習(xí)任務(wù)八:正午太陽(yáng)高度的變化

【教師活動(dòng)】繪畫(huà)分析正午太陽(yáng)高度變化規(guī)律。

【學(xué)生活動(dòng)】通過(guò)讀圖、繪畫(huà)、圖形轉(zhuǎn)換,理解并會(huì)運(yùn)用正午太陽(yáng)高度解決實(shí)際問(wèn)題,并完成下列練習(xí)

【配套練習(xí)】

8.讀圖7-1,7-2。分別計(jì)算兩至日江華(250N,1110E)的正午太陽(yáng)高度。

23.50S

圖7-1

S

N

O

250N

S

N

圖7-2

O

C

250N

23.50N

緯度差

(1)表示夏至日的是圖 ,表示冬至日的是圖 。

(2)正午太陽(yáng)高度的計(jì)算:

公式: H=900-緯度差。(緯度差即 緯度與 的緯度之差)

(3)夏至日,江華與太陽(yáng)直射點(diǎn)的緯度差為 。江華的正午太陽(yáng)高度為 。

(4)冬至日,江華與太陽(yáng)直射點(diǎn)的緯度差為 。江華的正午太陽(yáng)高度為 。

9.春分日這天,海南某地(200N,1100E)的正午太陽(yáng)高度為( )

A.200 B.700 C.900 D.00

圖8是位于120E經(jīng)線上不同緯度三地夏至日的正午太陽(yáng)高度角。讀圖回答10~11題。

圖8

10.三地的緯度從高到低的排序是 ( )

A.①②③ B.①③② C.③②① D.③①②

11.此日晝長(zhǎng)時(shí)間從短到長(zhǎng)的排序是 ( )

A.①②③ B.②①③ C.③②① D.③①②

【方法點(diǎn)撥】教師點(diǎn)撥,學(xué)生記錄

學(xué)習(xí)任務(wù)九:四季變化與五帶

【教師活動(dòng)】繪畫(huà)分析正午太陽(yáng)高度變化規(guī)律。

【學(xué)生活動(dòng)】通過(guò)讀圖、繪畫(huà)、圖形轉(zhuǎn)換,理解并會(huì)運(yùn)用正午太陽(yáng)高度解決實(shí)際問(wèn)題,并完成下列練習(xí)

【配套練習(xí)】

12.假設(shè)黃赤交角變?yōu)?526,下列說(shuō)法正確的是: ( )

A.熱帶范圍變大 B.北寒帶范圍變小C.北溫帶范圍變大 D.南寒帶范圍縮小

13.下列地區(qū)中四季變化最明顯的是

A.15N B.0 C.35N D.70N

【方法點(diǎn)撥】教師點(diǎn)撥,學(xué)生記錄

當(dāng)堂鞏固

學(xué)習(xí)任務(wù)十:鞏固本課復(fù)習(xí)的知識(shí)

【配套練習(xí)】

14.讀圖9,四幅表示地球繞日公轉(zhuǎn)的示意圖,正確的是

圖9

A.①③ B.③④ C.①④ D.②④

讀太陽(yáng)直射點(diǎn)回歸運(yùn)動(dòng)圖(圖10),回答15~16題。

15.從六.一到七.一期間,以下關(guān)于太陽(yáng)直射點(diǎn)的敘述,正確的是

A.太陽(yáng)直射北半球,向北移動(dòng)

B.太陽(yáng)直射南半球,向北移動(dòng)

圖10

C.太陽(yáng)直射北半球,先向北后向南移動(dòng)

D.太陽(yáng)直射南半球,先向南后向北移動(dòng)

16.當(dāng)太陽(yáng)直射點(diǎn)位于B點(diǎn)這一天

A.北回歸線及以北地區(qū)晝長(zhǎng)達(dá)一年最大值

B.南半球各緯度正午太陽(yáng)高度達(dá)一年最小值

C.北半球晝短夜長(zhǎng)

D.晨昏線與經(jīng)線重合

17.下列節(jié)日中,北京晝長(zhǎng)與夜長(zhǎng)差異最大的是

A.元旦 B.國(guó)慶節(jié)(中國(guó)) C.國(guó)際兒童節(jié) D.植樹(shù)節(jié)(中國(guó))

2010年上海世博會(huì)于北京時(shí)間4月30日晚8:10分在世博文化中心正式開(kāi)幕,家住紐約(西五區(qū))的瑪麗也想看開(kāi)幕式直播。據(jù)此回答18~19題。

18.瑪麗應(yīng)該選擇在當(dāng)?shù)貢r(shí)間幾月幾日幾時(shí)觀看

A.4月30日7時(shí)10分 B.5月1日9時(shí)10分 C.4月30日9時(shí)10分 D.5月1日7時(shí)10分

19.當(dāng)我們觀看世博會(huì)開(kāi)幕式的時(shí)候,下列說(shuō)法正確的是

A.地球自轉(zhuǎn)角速度、線速度在變快 B.地球自轉(zhuǎn)角速度、線速度在變慢

C.地球公轉(zhuǎn)角速度、線速度在變快 D.地球公轉(zhuǎn)角速度、線速度在變慢

20. 圖11四幅圖中,能正確表示北半球夏至日的是

圖11

① ②

赤道

圖12

運(yùn)動(dòng)方向

偏轉(zhuǎn)方向

21. 圖12中,表示地球表面水平運(yùn)動(dòng)方向偏向錯(cuò)誤的是

A.①

B.②

C.③

D.④

22.當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)運(yùn)行到近日點(diǎn)附近時(shí)

A.公轉(zhuǎn)速度較快 B.公轉(zhuǎn)速度較慢

C.北半球正值春季 D.南半球正值秋季

23.9月23日至次年3月21日,中午物體的影子始終朝北的地區(qū)是

A.北回歸線以北地區(qū) B.北回歸線以北地區(qū),不包括極點(diǎn)

C.赤道以北至北極圈之間地區(qū) D.赤道以北地區(qū)

24.若你家(籍貫江華:250N,1110E)要安裝太陽(yáng)能熱水器,為充分利用太陽(yáng)能,盡可能使一年內(nèi)正午太陽(yáng)光線與集熱板垂直,在冬至這天,集熱板與地面的夾角理論上應(yīng)調(diào)至

A.60 B.23.5 C.48.5 D.6.5

25.發(fā)射衛(wèi)星與地球自轉(zhuǎn)線速度密切相關(guān),線速度大可獲取較大的初速度,下列發(fā)射場(chǎng)最有利于衛(wèi)星發(fā)射的是

A.拜科努爾(46N) B.肯尼迪(28N) C.酒泉(40N) D.庫(kù)魯(5N)

26.圖13 為地球公轉(zhuǎn)二分二至示意圖,讀圖完成下列問(wèn)題。

圖13

(1)寫(xiě)出地球公轉(zhuǎn)至下列位置時(shí)的節(jié)氣:

甲 ,丁 。

(2)地球位于地球公轉(zhuǎn)二分二至示意圖中甲位置時(shí),若晨線正好與900E重合, 則1200E 的地方時(shí)為 。

(3)圖中的 甲、乙、丙、丁四點(diǎn)中最接近公轉(zhuǎn)軌道近日點(diǎn)的是 ,此時(shí),地球公轉(zhuǎn)速度較 ,我國(guó)正值一年中的 季。

(4)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)速度最慢時(shí),下列城市中白晝最長(zhǎng)的是

A.廣州 B.上海 C.北京 D.哈爾濱

圖14

27. 讀圖14,回答下列問(wèn)題:

(1)這一天,北半球?yàn)?節(jié)氣。

(2)如圖所示,太陽(yáng)直射點(diǎn)的坐標(biāo)是 。

(3)發(fā)生極夜現(xiàn)象的范圍是

(4)圖中的AB線為 線(晨、昏)。

(5)圖中D點(diǎn)的晝長(zhǎng)為 小時(shí)

(6)如圖所示,江華(25N)的正午太陽(yáng)高度是 。

(7)此時(shí),地球上日期的分界線分別為

, 。

28.(2009湖南學(xué)業(yè)水平)圖15為日照示意圖,圖中陰影部分表示黑夜,讀圖完成下列問(wèn)題。

OO

S

N

B

A

C

陽(yáng)

圖15

(1)圖中NAS線為 (晨、昏)線,

此時(shí)太陽(yáng)直射的緯線是 。

(2)A、B兩點(diǎn)中,自轉(zhuǎn)線速度較小的是 ,A點(diǎn)的晝長(zhǎng)為 小時(shí)。

(3)此時(shí),下列地理現(xiàn)象正確的是 (單項(xiàng)選擇)

A.長(zhǎng)沙正午太陽(yáng)高度角達(dá)一年中最大值

B.北京和廣州的晝長(zhǎng)相等

C.湖南正值夏季

D.地球公轉(zhuǎn)速度最快

(4)此時(shí),B點(diǎn)地方時(shí)為 點(diǎn)

(5)此日,A、B、C三點(diǎn)的正午太陽(yáng)高度由大到小的排序是 。

【學(xué)生課后補(bǔ)記】

習(xí)題參考答案:

1.(1)2(2)???(3)1 (4)汕頭 武漢

2.B 3.D 4.C 5.AE CG 8 6 0 0 12

6.9月30日3時(shí) 10月1日20時(shí)

7.(1)23.50S,600W (2)日落 10 14 4 (3)12月22日24時(shí) (4)6時(shí) 18時(shí) 12小時(shí)

8.(1)圖7-2 圖7-1 (2)當(dāng)?shù)?太陽(yáng)直射點(diǎn) (3)1.50 88.50 (4)48.50 41.50

9.B 10.C 11.A 12.A 13.C 14.D 15.C 16.B 17.A

18.A 19.D 20.AB 21.D 22.A 23.D 24.C 25.D

26.(1)春分 冬至 (2)8時(shí) (3)丁 快 冬 (4)D

27.(1)夏至 (2)23.50N,1200W (3)南極圈及以南地區(qū) (4)晨 (5)12 (6)88.50 (7)1800 600W

28.(1)晨 赤道(2)B 12(3)B (4)12 (5)ABC


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