【摘要】在授課前做好每一課的教學(xué)計劃,將能幫助老師們更加高效的傳授知識,下面是
地理高一必修二教學(xué)計劃歡迎大家進入的高中頻道,參考下面的教學(xué)計劃,希望大家喜歡!
地理高一必修二教學(xué)計劃人教版
一 、教材分析
????本學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)人教版地理必修二,這部分內(nèi)容是立足必修一的基礎(chǔ),選取了與人類社會發(fā)展密切相關(guān)的幾方面社會經(jīng)濟活動,探討人類社會經(jīng)濟活動的特點及與社會因素、自然環(huán)境的相互關(guān)系,從而逐步樹立起人地協(xié)調(diào)發(fā)展的思想。與此同時,掌握地理問題思考、分析的方法,特別是能夠?qū)Τ鞘信c環(huán)境”區(qū)域產(chǎn)業(yè)活動中涉及到現(xiàn)實生產(chǎn)、生活中地理現(xiàn)象、地理問題有深入的認(rèn)識,做到學(xué)有價值、學(xué)以致用。
二、教學(xué)措施
????為更好落實學(xué)校教學(xué)目標(biāo),體現(xiàn)新課程改革的思想,服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展,我從學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果兩個方面著手來進行教學(xué)。
??(1)強調(diào)學(xué)習(xí)過程,培養(yǎng)良好習(xí)慣。
???結(jié)合我校學(xué)生的實際,要求學(xué)生落實基本的學(xué)習(xí)過程及課前預(yù)習(xí),課堂高效聽講,課后復(fù)習(xí)整理三個基本環(huán)節(jié)。
???①課前通讀教材,獨立完成配套教材的基礎(chǔ)知識梳理。發(fā)現(xiàn)問題,標(biāo)記問題為課堂有針對性的“解惑”做好準(zhǔn)備。
???②上課時,活躍思考,認(rèn)真聽講,踴躍發(fā)言,使疑惑在分鐘內(nèi)真正排除,切實提高教學(xué)效果。
???③課后再次通讀教材,整理課堂筆記,特別是對預(yù)習(xí)過程出現(xiàn)的問題要細(xì)致的做好記錄。獨立完成配套教材的自測自評試題。
??(2)落實活動實踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
????結(jié)合人教版教材的特點和我校學(xué)生的知識水平,將大力推進教材活動實踐。學(xué)生分組做好活動項目的選擇、準(zhǔn)備、實施,特別是學(xué)生活動的指導(dǎo)和成果的展示工作,在一定層面上讓更多的學(xué)生參與進來,關(guān)注身邊的地理現(xiàn)象,合作探究,積極思考,激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),使興趣更濃厚。
???(3)注重知識小結(jié)和單元測試的講練,有效提高學(xué)習(xí)效果。
???每單元結(jié)束后,將引導(dǎo)學(xué)生對單元知識進行重難點的復(fù)習(xí),幫助學(xué)生構(gòu)建單元知識的網(wǎng)絡(luò)化體系,并鼓勵學(xué)生以書面形式呈現(xiàn)出來。精選單元測試題,結(jié)合學(xué)生學(xué)情反饋,做好試題的講解和薄弱知識點的講練。
三、 課時安排
本學(xué)期總課時(200課時)
第一章 ???????????人口的變化(元月10日--2月5日)
第一節(jié) ?????????????????人口的數(shù)量變化(3課時)
第二節(jié) ?????????????????人口的空間變化(2課時)
第三節(jié) ?????????????????人口的合理容量(2課時)
問題研究(2課時)
單元測試(3課時)
第二章 ???????????城市與城市化(2月6日--2月22日)
第一節(jié) ?????????????????城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)(4課時)
第二節(jié) ?????????????????不同等級城市的服務(wù)功能(4課時)
第三節(jié) ?????????????????城市化(3課時)
問題研究 ?(2課時)
單元測試 (3課時)
第三章 ???????????農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展(2月23日--3月31日)
第一節(jié) ?????????????????農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇(3課時)
?
第二節(jié) ?????????????????以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型(4課時)
?
第三節(jié) ?????????????????以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型(4課時)
?
問題研究 ?(2課時)
單元測試 (3課時)
期中復(fù)習(xí) (6課時)
期中考試 (5課時)
第四章 ???????????工業(yè)地域的形成與發(fā)展(4月1日--4月18日)
第一節(jié) ?????????????????工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇(3課時)
第二節(jié) ?????????????????工業(yè)地域的形成(4課時)
第三節(jié) ?????????????????傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū)(4課時)
問題研究 ?(2課時)
單元測試 (3課時)
第五章 ???????????交通運輸布局及影響(4月19日--5月8日
第一節(jié) ?????????????????交通運輸方式和布局(2課時)
?
第二節(jié) ?????????????????交通運輸布局變化的影響(3課時)
問題研究 ?(2課時)
單元測試 (3課時)
第六章 ?????????人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展(5月9日--5月24日)
第一節(jié) ?????????????????人地關(guān)系思想的演變(2課時)
第二節(jié) ?????????????????中國的可持續(xù)發(fā)展實踐(2課時)
問題研究 ??(2課時)
單元測試 ?(3課時)
期末復(fù)習(xí) ?
必修一(5月25日--6月10日)(20課時)
必修二(6月11日--6月22日)
機動課時(10課時)
總結(jié):?查字典大學(xué)網(wǎng)小編提醒您,制訂教學(xué)計劃必須按學(xué)生的特點制訂,制定出最適合自己學(xué)生的教學(xué)計劃幫助他們學(xué)會學(xué)習(xí)。希望上面的
地理高一必修二教學(xué)計劃,能幫助到大家!
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