高一地理上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃：地球的運(yùn)動(dòng)教學(xué)計(jì)劃_計(jì)劃總結(jié)

高一地理上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃：地球的運(yùn)動(dòng)教學(xué)計(jì)劃: 查字典地理網(wǎng) 來(lái)源|2016-05-05 發(fā)表|教學(xué)分類(lèi)：計(jì)劃總結(jié)

高一地理上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃”希望在您的授課與學(xué)習(xí)過(guò)程中起到輔助作用，歡迎大家點(diǎn)擊參考下面的教學(xué)計(jì)劃，謝謝您對(duì)查字典大學(xué)網(wǎng)的支持!

【教學(xué)目標(biāo) 】

一、知識(shí)目標(biāo)

1.了解地球自轉(zhuǎn)的方向、速度和周期

2.了解地球公轉(zhuǎn)的軌道、方向、速度和周期。

3.使學(xué)生能夠看懂“恒星日和太陽(yáng)日示意圖”，說(shuō)出兩者的差異及其原因

二、能力目標(biāo)

學(xué)會(huì)運(yùn)用地球儀演示地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)現(xiàn)象，形成空間想象能力。

三、德育目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)和勇于探索的精神，樹(shù)立科學(xué)的宇宙觀(guān)。

【教學(xué)重點(diǎn)】

自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。

【教學(xué)難點(diǎn)】

使學(xué)生能夠看懂“恒星日和太陽(yáng)日示意圖”，說(shuō)出兩者的差異及其原因

【教學(xué)媒體教具】

投影片、投影儀、吹塑圓片一個(gè)(圓片上系一紅繩)、地球儀、彩色墨水、滴管、橢球儀、自轉(zhuǎn)角速度和線(xiàn)速度的紙模型。

教學(xué)過(guò)程

【設(shè)疑引入】毛澤東主席有一句著名的詩(shī)句“坐地日行八萬(wàn)里”，這種說(shuō)法是否科學(xué)呢?我們的夏半年和冬半年是否相等呢?

【學(xué)生回答】是

【總結(jié)講解】我認(rèn)為這種說(shuō)法要辨證的去對(duì)待，若位于赤道地區(qū)，說(shuō)法很科學(xué)，但對(duì)于我們這個(gè)地區(qū)而言卻不是很科學(xué)，到底是為什么呢?我們的夏半年和冬半年并不完全相等。這些主要是由于地球的運(yùn)動(dòng)造成的，這節(jié)課我們就解決這些問(wèn)題。

【板書(shū)】第三節(jié) 地球的運(yùn)動(dòng)

第一課時(shí)：地球運(yùn)動(dòng)的一般特點(diǎn)

【過(guò)渡】地球的運(yùn)動(dòng)包括自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)兩種形式，下面我們逐一學(xué)習(xí)。

【板書(shū)】一、地球的自轉(zhuǎn)

1.方向

【提問(wèn)】教室的東西南北方向。

【學(xué)生回答】略。

【演示】教師轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀。

【提問(wèn)】描述自轉(zhuǎn)的方向。

【學(xué)生回答】略。

【演示】轉(zhuǎn)換地球儀的觀(guān)察角度，分別從北極和南極上方觀(guān)察轉(zhuǎn)動(dòng)的地球儀。

【提問(wèn)】描述從北極看和南極看到的地球自轉(zhuǎn)狀態(tài)。