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2010-2011學(xué)年度高二地理教學(xué)計(jì)劃
查字典地理網(wǎng) 來源|2016-05-05 發(fā)表|教學(xué)分類:計(jì)劃總結(jié)

地理教學(xué)

教師日常

摘要:隨著新學(xué)期的開始,老師們忙著工作的同時(shí)也開始準(zhǔn)備新一年的高二上學(xué)期地理教學(xué)計(jì)劃了,以下是查字典大學(xué)網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的高二地理教學(xué)計(jì)劃,希望能夠?qū)δ贫ㄓ?jì)劃有所幫助!

一、?學(xué)生情況分析:

學(xué)生經(jīng)過高二上學(xué)期的地理學(xué)習(xí),基本掌握了高中地理必修三冊和選修六的基本內(nèi)容,對高中地理知識有了初步的了解,初步掌握了一些學(xué)習(xí)地理的基本方法。但也存在一些問題:1、班級之間差別較大;?有的班學(xué)生基礎(chǔ)較扎實(shí),學(xué)習(xí)主動性較強(qiáng),有的班學(xué)生基礎(chǔ)明顯偏弱,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,學(xué)習(xí)積極性不高,課堂紀(jì)律較差,教學(xué)難度增大。2、同一個(gè)班級內(nèi)部,由于班額大,學(xué)生基礎(chǔ)也參差不齊。僅少部分同學(xué)學(xué)習(xí)地理的積極性較高,多數(shù)同學(xué)感到學(xué)習(xí)困難較。

二、教材分析:

由于高考改革特殊性和會考的重要性,高二地理的學(xué)習(xí)主要由于高考的改革和高中地理學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)的自身特殊性,文科學(xué)生要在有限的時(shí)間內(nèi)完成包括初中區(qū)域地理知識在內(nèi)的高中地理選修五的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí),初中地理以區(qū)域地理為主,著重講空間分布和區(qū)域差異;理科學(xué)生主要復(fù)習(xí)高中地理的基礎(chǔ)知識。學(xué)習(xí)任務(wù)重。

三、教學(xué)任務(wù)及總要求:

⒈理科以培養(yǎng)學(xué)生對地理的興趣,強(qiáng)調(diào)地理基礎(chǔ)會考的重要性,調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生主動思考主動探索等主動意識為基本出發(fā)點(diǎn)。

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