中考地理試題所包含的知識點(diǎn)較多，同學(xué)們在中考復(fù)習(xí)時很容易遺漏部分知識點(diǎn)。為了方便大家的復(fù)習(xí)，查字典地理網(wǎng)為大家總結(jié)了2015年中考地理復(fù)習(xí)資料之雙臺風(fēng)的知識，供大家參考。
熱帶氣旋所造成的人命損失是無法估量的，但是熱帶氣旋亦為干旱地區(qū)帶來重要的雨水。不少地區(qū)的每年雨量中的重要部分都是來自熱帶氣旋。
成因
雙臺風(fēng)現(xiàn)象示意圖
藤原效應(yīng)源于日本氣象學(xué)家藤原(Fujiwhara)博士于1921至1923年一系列的渦旋實(shí)驗(yàn)及觀測。他發(fā)現(xiàn)兩個距離很近的氣旋性渦旋會受到對方的影響,互相沿著兩者中心所形成的軸線心,呈氣旋性方向移動。兩個渦旋并有彼此接近及合并的趨勢。
雖然雙臺風(fēng)效應(yīng)的定義是兩股熱帶氣旋繞著共同中心旋轉(zhuǎn)，但是，雙臺風(fēng)效應(yīng)卻可以是千變?nèi)f化，并不一定是兩股熱帶氣旋繞著共同中心旋轉(zhuǎn)：它可以是其中一股熱帶氣旋完全支配另一股的移動方向，或兩股熱帶氣旋互相排開，或一個跟隨一個移動，甚至它們之間不發(fā)生雙臺風(fēng)效應(yīng)。因此，每當(dāng)兩股熱帶氣旋互相靠近時，預(yù)測熱帶氣旋的路徑往往會變得十分困難。
雙臺風(fēng)效應(yīng)這個名詞可謂是亞洲區(qū)域?qū)釒庑嗷プ饔锚?dú)有的稱謂。在北大西洋，熱帶氣旋的相互作用則被稱為“齒輪氣旋”(pinwheel cyclone)。
互旋
二個氣旋范圍強(qiáng)度都要相當(dāng)，繞著一中心互旋，直到一方減弱或離開 ( 二個若都為大型氣旋就會自相殘殺，若為中小型或許能維持強(qiáng)度 )。不過一般來說，西北太平洋臺風(fēng)互旋時間持續(xù)不長，很容易演變成下面大吞小或小跟大的情形。
總結(jié)：熱帶氣旋亦是維持全球熱量和動量平衡分布的一個重要機(jī)制。熱帶氣旋把太陽投射到熱帶，轉(zhuǎn)化成海水熱量的能量，帶到中緯度及接近極地的地區(qū)。
2015年中考地理復(fù)習(xí)資料的全部內(nèi)容就為大家分享到這里，希望能對大家的復(fù)習(xí)有所幫助。
【2015年中考地理復(fù)習(xí)資料：雙臺風(fēng)】相關(guān)文章：
★ 2009年高考地理考點(diǎn)分析與命題預(yù)測
★ 高中地理學(xué)習(xí)方法：利用數(shù)軸法巧解地理時間問題
★ 高考地理必背口訣
★ 2011年高考地理二輪復(fù)習(xí)考點(diǎn) 飛機(jī)上的晝夜交替問題分析
★ 生活中的地理：地震、臺風(fēng)等災(zāi)害常識
