大家一定要在平時(shí)的練習(xí)中注意積累，查字典地理網(wǎng)為大家推薦了高一地理下次第六章綜合模擬試題，希望大家在學(xué)習(xí)中不斷取得進(jìn)步。
一、選擇題(每小題4分，共60分)
1.下列關(guān)于一定歷史時(shí)期人地關(guān)系的敘述，正確的是(? )
A.采獵文明時(shí)期，人受地的制約比較小
B.農(nóng)業(yè)文明時(shí)期，人地關(guān)系得到和諧發(fā)展
C.產(chǎn)業(yè)革命之后，人地關(guān)系開(kāi)始出現(xiàn)矛盾，局部地區(qū)產(chǎn)生環(huán)境問(wèn)題
D.到了近代，人們對(duì)人地關(guān)系的認(rèn)識(shí)逐漸走向系統(tǒng)化和科學(xué)化
【解析】選D。本題主要考查人地關(guān)系的歷史演變。原始的采獵文明時(shí)期，由于生產(chǎn)力水平低下，人在人地關(guān)系中是被動(dòng)的，受地的制約比較大，對(duì)地的影響比較小。農(nóng)業(yè)文明時(shí)期，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的提高，使農(nóng)業(yè)種植范圍擴(kuò)大。由于不合理的耕作、灌溉和放牧等方式，局部生態(tài)環(huán)境遭到破壞。18世紀(jì)產(chǎn)業(yè)革命以來(lái)，工業(yè)生產(chǎn)排泄的“三廢”和農(nóng)用化肥、農(nóng)藥等有害物質(zhì)對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重的污染和破壞，可以說(shuō)，這一階段人地系統(tǒng)的資源與環(huán)境問(wèn)題不是地區(qū)的、局部的，而是全球的。到了近代，尤其是20世紀(jì)70年代以來(lái)，人類(lèi)逐漸認(rèn)識(shí)到環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，并且這種認(rèn)識(shí)逐漸走向系統(tǒng)化和科學(xué)化。
東漢時(shí)期狩獵生產(chǎn)圖，上半部是弋射圖，兩個(gè)獵手正在向疾飛的群鳥(niǎo)彎弓瞄射。下半部是收獲圖，描寫(xiě)農(nóng)夫們收割、采實(shí)、挑運(yùn)的勞動(dòng)場(chǎng)面。據(jù)此回答2、3題。
2.狩獵生產(chǎn)圖反映出的人類(lèi)
對(duì)自然環(huán)境施加的技術(shù)手段
是(? )
A.采集與漁獵? B.耕作與灌溉
C.采礦與冶煉? D.建壩與筑路
3.關(guān)于這一時(shí)期人地關(guān)系的正確敘述是(? )
A.征服自然，試圖成為自然的主宰
B.崇拜自然，對(duì)自然既恐懼又依賴
C.改造自然，開(kāi)發(fā)利用土地、水等資源
D.尋求人地協(xié)調(diào)
【解析】2選B，3選C。我國(guó)東漢時(shí)期是典型的農(nóng)業(yè)文明時(shí)期，人們從事的主要是農(nóng)業(yè)活動(dòng)，因此主要是通過(guò)耕作、灌溉、施肥等農(nóng)業(yè)技術(shù)手段，作用于土地資源、水資源、生物資源，利用氣候資源，生產(chǎn)出穩(wěn)定而可靠的食物，在這一時(shí)期，人類(lèi)已能通過(guò)一定的手段和生產(chǎn)活動(dòng)改造自然。
讀世界人均二氧化碳排放量和人口總量圖，圖中橫軸上寬度為人口數(shù)示意，縱軸上高度為人均二氧化碳排放量，面積為二氧化碳排放總量，分析后完成4～6題。
4.二氧化碳排放量最多的國(guó)家是(? )
A.中國(guó)??? B.美國(guó)???? C.前蘇聯(lián)????? D.加拿大
5.二氧化碳的大量排放可引發(fā)的大氣環(huán)境問(wèn)題是(? )
A.酸雨??????????????????? B.臭氧層破壞
C.全球變暖??????????????? D.水土流失
6.美國(guó)政府表示將不承擔(dān)《京都議定書(shū)》所規(guī)定的削減二氧化碳排放量的義務(wù)，受到世界各國(guó)的一致批評(píng)和抗議。美國(guó)政府的這一做法違背了可持續(xù)發(fā)展的(? )
①持續(xù)性原則???????????? ②共同性原則
③公平性原則
A.①②③????? B.②③????? C.①②?????? D.①③
【解析】4選B，5選C，6選B。第4題，由題干可知，圖示面積最大的國(guó)家是美國(guó)，為二氧化碳排放量最多的國(guó)家。第5題，二氧化碳屬溫室氣體，能大量吸收長(zhǎng)波輻射。其過(guò)量排放會(huì)造成全球變暖。第6題，全球性環(huán)境問(wèn)題需要世界各國(guó)共同治理。美國(guó)此舉違背了環(huán)境問(wèn)題共同治理的共同性原則和各國(guó)與地區(qū)之間的公平性原則。
下圖反映了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境質(zhì)量之間的關(guān)系。讀圖，回答7、8題。
7.最典型地反映出這種關(guān)系的城市是(?? )
A.柏林?????????????? B.華盛頓
C.倫敦?????????????? D.莫斯科
8.下列關(guān)于該圖反映的問(wèn)題敘述正確的是(?? )
A.隨著工業(yè)化水平提高環(huán)境質(zhì)量自然會(huì)提高
B.環(huán)境質(zhì)量不斷提高取決于環(huán)保政策的不斷完善
C.環(huán)境質(zhì)量的提高取決于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高和人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的增強(qiáng)
D.環(huán)境質(zhì)量與工業(yè)化發(fā)展階段呈正相關(guān)
【解析】7選C，8選C。第7題，英國(guó)是世界上工業(yè)化最早的國(guó)家，工業(yè)革命開(kāi)始于18世紀(jì)中期。第8題，工業(yè)化后期環(huán)境質(zhì)量提高的原因有兩個(gè)：一是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們有能力治理污染，使環(huán)境質(zhì)量不斷提高;二是面對(duì)越來(lái)越嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，人們不斷調(diào)整自己的社會(huì)行為，積極保護(hù)和改善環(huán)境，使環(huán)境質(zhì)量逐步提高，緩解人類(lèi)與自然之間日漸尖銳的矛盾。如果單純依靠科學(xué)技術(shù)手段和工業(yè)文明的思維定式去協(xié)調(diào)，是不可能從根本上解決問(wèn)題的，人類(lèi)必須調(diào)控自己的社會(huì)行為，以及改變支配自己社會(huì)行為的思想，才能使人類(lèi)與自然環(huán)境的關(guān)系得到持久的協(xié)調(diào)發(fā)展。
9.下列符合可持續(xù)發(fā)展觀念的行為有(?? )
A.用塑料袋購(gòu)物，用后丟掉
B.玩具、書(shū)籍用完后及時(shí)放入垃圾箱，保持環(huán)境整潔
C.只選購(gòu)價(jià)格便宜的食品，注意節(jié)約
D.在家庭提倡水的重復(fù)使用
【解析】選D。循環(huán)用水、節(jié)約用水符合可持續(xù)發(fā)展觀。舊書(shū)籍應(yīng)贈(zèng)與他人，購(gòu)買(mǎi)綠色食品，不亂扔塑料袋。
10.實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，必須遵循三個(gè)原則，下列行為符合公平性原則的是(? )
A.積極引進(jìn)外資和先進(jìn)技術(shù)，在我國(guó)鄉(xiāng)村地區(qū)大搞開(kāi)發(fā)區(qū)和工業(yè)園區(qū)
B.參與國(guó)際合作，共同治理大氣污染
C.合理開(kāi)發(fā)和利用自然資源，保持適度的人口規(guī)模
D.統(tǒng)籌區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，推進(jìn)西部大開(kāi)發(fā)
【解析】選D。在我國(guó)鄉(xiāng)村地區(qū)大搞開(kāi)發(fā)區(qū)和工業(yè)園區(qū)，不符合可持續(xù)發(fā)展要求。參與國(guó)際合作，共同治理大氣污染，符合共同性原則。合理開(kāi)發(fā)和利用自然資源，保持適度的人口規(guī)模，符合持續(xù)性原則。統(tǒng)籌區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，體現(xiàn)了地區(qū)間的公平性原則。
11.下列敘述不符合我國(guó)國(guó)情基本特點(diǎn)的是(? )
A.人口多，底子薄，沿海與內(nèi)地發(fā)展不平衡
B.資源相對(duì)不足，能源利用率低
C.水土流失、土地荒漠化問(wèn)題突出
D.地大物博，人均資源量位居世界前列
【解析】選D。我國(guó)資源總量豐富，但由于人口眾多，人均資源占有量不足。
傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)是由“資源—產(chǎn)品—污染物排放”所構(gòu)成的物質(zhì)單向流動(dòng)的經(jīng)濟(jì)。循環(huán)經(jīng)濟(jì)倡導(dǎo)的是一種建立在物質(zhì)不斷循環(huán)利用基礎(chǔ)上的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。據(jù)此回答12、13題。
12.在循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式下，可能產(chǎn)生下列哪種生產(chǎn)方式(?? )
A.全球化生產(chǎn)??? B.信息化生產(chǎn)????? C.集聚生產(chǎn)????? D.清潔生產(chǎn)
13.下列不符合從傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)向循環(huán)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變的行為是(? )
A.政府制定相關(guān)的法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)品生命周期的環(huán)境監(jiān)督管理
B.城市通過(guò)垃圾焚燒，減少占地面積
C.消費(fèi)者選用環(huán)保產(chǎn)品，減少?gòu)U棄物
D.生產(chǎn)企業(yè)和銷(xiāo)售企業(yè)實(shí)施清潔生產(chǎn)和減少浪費(fèi)
【解析】12選D，13選B。第12題，清潔生產(chǎn)即在產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程和預(yù)期消費(fèi)中，既能合理利用自然資源，把人類(lèi)對(duì)環(huán)境的危害減至最小，又能充分滿足人類(lèi)的需要，取得最大社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益的一種模式。清潔生產(chǎn)這種生產(chǎn)模式最符合循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式。第13題，垃圾焚燒會(huì)產(chǎn)生有害氣體，污染大氣環(huán)境，因此是不符合循環(huán)經(jīng)濟(jì)的行為。
我國(guó)一些地區(qū)農(nóng)村靠燃燒秸稈和柴草做飯、取暖，這種利用方式存在許多缺點(diǎn)。根據(jù)圖示回答14、15題。
14.根據(jù)圖中的關(guān)系，A、B、C分別代表(? )
A.破壞森林、農(nóng)業(yè)減產(chǎn)、牧業(yè)下降
B.糧食減產(chǎn)、破壞森林、牧業(yè)下降
C.牧業(yè)下降、農(nóng)業(yè)減產(chǎn)、破壞森林
D.破壞森林、牧業(yè)下降、糧食減產(chǎn)
15.解決圖示地區(qū)存在的問(wèn)題，下列敘述不正確的是(? )
A.結(jié)合植樹(shù)造林，營(yíng)造薪炭林
B.結(jié)合積蓄肥料，發(fā)展沼氣
C.結(jié)合農(nóng)田水利建設(shè)，大力發(fā)展水稻種植
D.結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，開(kāi)發(fā)新能源
【解析】14選D，15選C。第14題，解決此題的關(guān)鍵是弄清此循環(huán)前后之間的因果關(guān)系。使用木材做燃料，會(huì)造成森林的破壞;用草皮做燃料，使草場(chǎng)破壞，牧業(yè)下降，還造成風(fēng)沙侵蝕、水土流失，使土壤肥力下降，造成糧食單產(chǎn)下降;加之秸稈做燃料、畜糞當(dāng)燃料，也會(huì)造成土壤中有機(jī)質(zhì)減少、肥力下降，糧食單產(chǎn)下降，最終導(dǎo)致當(dāng)?shù)丶Z食減產(chǎn)。第15題，要解決此問(wèn)題，關(guān)鍵要解決當(dāng)?shù)氐哪茉磫?wèn)題，如營(yíng)造薪炭林、開(kāi)發(fā)新能源，另外也可發(fā)展沼氣，沼渣做肥料也可提高土壤有機(jī)質(zhì)。
二、非選擇題(共40分)
16.讀漫畫(huà)回答問(wèn)題。(11分)
(1)甲圖所反映的環(huán)境問(wèn)題是：由于_____不斷增長(zhǎng)，以及_____不斷增加，世界耕地面積已趨于零增長(zhǎng)，甚至有所減少。(4分)
(2)乙圖所反映的問(wèn)題是：不合理開(kāi)發(fā)自然資源，開(kāi)發(fā)速度超過(guò)了資源的_______能力。(1分)
(3)甲、乙兩圖共同反映的問(wèn)題是：人類(lèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展在滿足當(dāng)代人需求時(shí)______了后代人滿足其需求的能力，從而違背了可持續(xù)發(fā)展的”______性、_______性原則。(6分)
【解析】由甲、乙兩幅漫畫(huà)可知：①隨著人口增加、城鎮(zhèn)化的發(fā)展，耕地面積減少。②過(guò)度捕撈。第(1)題，從圖中可直接看出，人口增長(zhǎng)、城鎮(zhèn)化占用耕地。第(2)題，過(guò)度捕撈反映了開(kāi)發(fā)利用資源的速度超過(guò)了資源的再生能力，使資源不能夠持續(xù)利用。第(3)題，耕地資源的破壞、資源的過(guò)度使用，都影響了后代人的資源利用，同時(shí)也會(huì)造成資源枯竭，影響到資源的可持續(xù)利用，因而違背了公平性、持續(xù)性原則。
答案：(1)人口?? 建筑 (2)再生
(3)損害?? 公平??? 持續(xù)
17.讀圖，完成下列問(wèn)題。(18分)
(1)以甲為代表的“///////////”所示的地區(qū)突出的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是______，造成這一生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的自然原因主要有________，人為原因主要有___________。(5分)
(2)丙所在的地形區(qū)是_____，這個(gè)地形區(qū)中的大城市由于空氣污染而形成的環(huán)境問(wèn)題主要是______，形成這一環(huán)境問(wèn)題的氣候條件是_______，當(dāng)?shù)啬茉唇Y(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是________。(4分)
(3)乙為低山丘陵地區(qū)，由于濕潤(rùn)多雨，加之人類(lèi)_______等活動(dòng)使這一地區(qū)容易產(chǎn)生的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是_________。(3分)
[來(lái)源:高考資源網(wǎng)]
(4)圖中1～8各城市生活與生產(chǎn)面臨的最大環(huán)境資源問(wèn)題是_______，其形成的主要自然原因是_________。(4分)
(5)圖中A～F各城市由于能源結(jié)構(gòu)以______為主，冬季采暖季長(zhǎng)，重工業(yè)集中，所以環(huán)境污染以_______污染最為突出。(2分)
【解析】本題主要考查我國(guó)環(huán)境問(wèn)題的分布及成因。解題的關(guān)鍵是從環(huán)境問(wèn)題分布的地理位置和地理環(huán)境入手，綜合分析，確定出主要的環(huán)境問(wèn)題。甲位于我國(guó)干旱的西北地區(qū)，環(huán)境問(wèn)題主要為土地荒漠化。乙為低山丘陵區(qū)，因降水多，植被遭破壞，水土流失嚴(yán)重。丙位于四川盆地，大氣污染嚴(yán)重，是我國(guó)的重酸雨區(qū)之一。1～8城市位于我國(guó)華北地區(qū)，最大的資源問(wèn)題是淡水供應(yīng)緊張。A～F城市能源以煤為主，冬季大氣污染嚴(yán)重。
答案：(1)土地荒漠化?? 氣候干旱、風(fēng)力作用強(qiáng)烈、地表植被稀疏???? 過(guò)度放牧、破壞植被使草原退化
(2)四川盆地?? 酸雨?? 濕潤(rùn)多雨?? 以燃煤為主
(3)不合理耕作，過(guò)度砍伐森林??? 水土流失
(4)淡水資源短缺??? 屬暖溫帶半濕潤(rùn)、半干旱氣候區(qū)，近年來(lái)降水偏少，且春季多風(fēng)，蒸發(fā)量大，河流徑流量小
(5)煤炭??? 大氣(空氣)
18.讀留民營(yíng)村生態(tài)農(nóng)業(yè)綜合循環(huán)利用關(guān)系示意圖，完成下列問(wèn)題。(11分)
(1)根據(jù)圖示的循環(huán)過(guò)程連線(5分)
A??????????????? 飼料加工廠
B??????????????? 初級(jí)生產(chǎn)者
C??????????????? 初級(jí)消費(fèi)者
D??????????????? 沼氣池
E??????????????? 食品加工廠
(2)該村建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)采取的措施主要有哪些?(3分)
(3)以上措施，取得了很好的經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)境效益和社會(huì)效益，試簡(jiǎn)述其環(huán)境效益。(3分)
【解析】本圖是一種種、養(yǎng)、沼相結(jié)合的綜合循環(huán)示意圖，主要考查了生態(tài)農(nóng)業(yè)及其對(duì)保護(hù)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境所起的積極作用。正確理解生態(tài)農(nóng)業(yè)，并依據(jù)圖中信息提示，即可作答。
答案：(1)A——飼料加工廠?? B——食品加工廠
C——初級(jí)生產(chǎn)者?? D——初級(jí)消費(fèi)者
E——沼氣池
(2)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，變單一農(nóng)業(yè)為農(nóng)林牧副漁五業(yè)并舉;實(shí)行綜合循環(huán)利用;開(kāi)發(fā)利用沼氣、太陽(yáng)能等新能源。
(3)降低了污染，凈化了環(huán)境，改變了農(nóng)田施肥結(jié)構(gòu)，有效地保護(hù)了土地資源。
上文推薦的高一地理下次第六章綜合模擬試題大家仔細(xì)品味了嗎?祝愿大家都能取得好成績(jī)。
【高一地理下次第六章綜合模擬試題】相關(guān)文章：
★ 高中地理難點(diǎn)：太陽(yáng)系知識(shí)
★ 高一地理宇宙中的地球單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
