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高考地理要回歸課本關(guān)注重點
查字典地理網(wǎng) 來源|2016-05-19 發(fā)表|教學(xué)分類:方法詳解

地理學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)方法

2008年高考越來越近了,高考復(fù)習(xí)已進(jìn)入了白熱化的階段,如何做好沖刺階段的復(fù)習(xí),這是考生和考生家長最關(guān)心的話題。臨近高考,地理復(fù)習(xí)更應(yīng)該講究方法和效率,建議考生做到以下幾點:

一.回歸課本,夯實基礎(chǔ)

回歸課本不是對一、二輪復(fù)習(xí)簡單的重復(fù),而是在知識和熱點復(fù)習(xí)后的升華。以《考試說明》作為引領(lǐng),將課本中的知識點通覽一遍,梳理考點,把所有知識點串起來,根據(jù)各知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系對知識點進(jìn)行必要的拆分和重組,圍繞著主干知識對熱點、區(qū)域等專題進(jìn)行知識的組合和再加工,形成能幫助解題的知識和能力。

二.回顧反思,查漏補缺

回顧復(fù)習(xí)過程,再現(xiàn)前車之鑒,對以前模擬考試中的錯誤進(jìn)行整理、分析、改正,發(fā)現(xiàn)自己存在的知識缺漏和能力缺陷,在復(fù)習(xí)中有的放矢,做針對性的訓(xùn)練,及時進(jìn)行彌補,以達(dá)到事半功倍的效果。

三.重視圖表,提升能力

一是要重視地理圖像歸類和復(fù)習(xí),強化讀圖、識圖訓(xùn)練,提升讀圖、析圖、用圖和填圖的能力。二是掌握不同內(nèi)容的復(fù)習(xí)方法,自然地理應(yīng)抓住基本原理和規(guī)律,形成靈活運用知識的能力;人文地理應(yīng)結(jié)合典型的案例分析,提升知識的遷移能力;區(qū)域地理應(yīng)抓住時空兩條主線,運用系統(tǒng)地理的原理,提升綜合思維能力。三是要總結(jié)各類試題的解題方法和技巧。提升解題的能力,答題要做到書寫工整,格式合理;科學(xué)規(guī)范,準(zhǔn)確全面,語言簡潔,層次分明。

四.關(guān)注熱點,從容復(fù)習(xí)

近幾年高考文綜試題中社會熱點、焦點問題經(jīng)常以背景材料出現(xiàn),成為高考試題的切入點,考查與之相關(guān)的知識。在復(fù)習(xí)中要適當(dāng)?shù)仃P(guān)注社會熱點問題,從教材中找出相關(guān)的地理素材,用地理學(xué)科知識去分析、闡釋和評價重大社會問題及人類面臨的諸多問題。

隨著高考時間的臨近,考生的心態(tài)會有所變化,要調(diào)整好心態(tài),把注意力集中到每天復(fù)習(xí)計劃的執(zhí)行、監(jiān)督和具體的學(xué)習(xí)任務(wù)上,變關(guān)注考試結(jié)果為關(guān)注復(fù)習(xí)過程,把焦慮降低到適當(dāng)程度,提高復(fù)習(xí)效果。

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