課內(nèi)課外互補競賽促進教學 地理課外活動是地理課堂教育的延伸和補充，只有把課堂教育和課外活動有機的結(jié)合起來，才能全面完成地理教學任務(wù)。通過課外活動，不但能加深學生對地理課本知識的理解、消化，幫助解決一些課本上疑難問題，鞏固課本知識，而且能擴大學生的知識面，開闊學生眼界，培養(yǎng)學生學習地理興趣，發(fā)展學生的智力和能力。
開展好地理課外活動，要做到“四個要”：
一、要向?qū)W生做好動員工作。如介紹地震知識，臺風知識等課題，經(jīng)過動員很有吸引力，能引起學生的極大興趣。所以每次活動，報名要求參加的學生很多。
二、對報名要求參加的學生，要進行選拔。經(jīng)選拔錄取后公布名單，使學生有一種榮譽感，也就形成了地理課上的骨干力量。
三、要鼓勵同學參加地理知識競賽。有意識地組織學生參加各級地理知識競賽，可使課外活動有一種特殊的原動力，并能培養(yǎng)學生競爭意識和拼搏精神。
四、要宣傳成績。我校地理課外活動進行得井井有條，取得了顯著成績。近幾年中，就有五名學生在升學時因參加地理競賽獲得名次而受到加分的獎勵。宣傳這些成績，對參加地理小組的同學是很大的鼓舞，也推動了地理課堂教學。
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