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運(yùn)用“集合”知識(shí)進(jìn)行教學(xué)的一點(diǎn)嘗試
查字典地理網(wǎng) 來(lái)源|2016-06-12 發(fā)表|教學(xué)分類:地理論文

地理學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)方法

一、運(yùn)用“集合”知識(shí)解析一些疑難概念

中學(xué)地理中的有些概念,其關(guān)系用語(yǔ)言表達(dá)很費(fèi)神,學(xué)生也不好掌握,運(yùn)用時(shí)易搞錯(cuò)關(guān)系,造成認(rèn)識(shí)的偏 差和解題失誤,如用“集合”知識(shí),就淺顯易懂了。

1.從屬關(guān)系的概念 這類概念如水資源、水利資源、水能資源。如果要從文字上區(qū)別,首先得記住這三個(gè) 概念,這樣學(xué)生的記憶負(fù)擔(dān)太重,會(huì)增加學(xué)習(xí)的困難。如用集合知識(shí)講解,它們只不過(guò)是簡(jiǎn)單的包含與被包含 關(guān)系,學(xué)生容易明確(如圖一);相類似的還有土地資源、土壤資源、耕地資源(如圖二);巖石、礦床、礦 產(chǎn)。(如圖三)

(附圖 {圖})

圖一

(附圖 {圖})

圖二

(附圖 {圖})

圖三

2.包含并列關(guān)系的概念 這類概念,如降水、降雨、降雪,有些同學(xué)總是把降水與降雨、降雪搞混,特別 是降水與降雨常?;煊?,這是不科學(xué)的。其實(shí)降雨、降雪只不過(guò)是降水的兩個(gè)并列獨(dú)立子集,用集合表示(如 圖四);類似的還有鋒、暖鋒、冷鋒,準(zhǔn)靜止鋒(如圖五);淡水、河水、冰川、大氣水。(如圖六)

(附圖 {圖})

圖四

(附圖 {圖})

圖五

(附圖 {圖})

圖六

3.交叉關(guān)系的概念 這類概念你中有我,我中有你,又不完全相同,稍不注意就難解難分,有集合表示則 顯得直觀、形象,又具有科學(xué)性,如可再生能源、新能源、二次能源(如圖七);類似的還有自然資源、礦產(chǎn) 資源、能源(如圖八);大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈(如圖九)。

(附圖 {圖})

圖七

(附圖 {圖})

圖八

(附圖 {圖})

圖九

4.排斥的關(guān)系的概念 如可再生資源和不可再生資源(如圖十);巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖(如圖十一) ;褶皺、斷層等(如圖十二)。

(附圖 {圖})

圖十

(附圖 {圖})

圖十一

(附圖 {圖})

圖十二

二、運(yùn)用“集合”知識(shí)解答有關(guān)地理問(wèn)題

例1:下面兩圖(圖十三)表示了某些地理概念之間存在的一定邏輯關(guān)系,在以下四組概念中,其邏輯關(guān)系 符合圖乙的是:

(附圖 {圖})

圖十三

A、大氣層-對(duì)流層-電離層 B、暖鋒-冷鋒-準(zhǔn)靜止鋒

C、一次能源一二次能源-新能源 D、“臨海型”-臨空型-煤鐵復(fù)合體型

根據(jù)地理概念之間的關(guān)系和集合知識(shí)應(yīng)選A。

例2:將下列各種能源的代表字母,按能源分類填在”集合“圖中(圖十四)相應(yīng)的四個(gè)空位中。

(附圖 {圖})

圖十四

A、地?zé)岚l(fā)電 B、風(fēng)力發(fā)電 C、火力發(fā)電 D、核能發(fā)電 E、沼氣 F、太陽(yáng)能

根據(jù)集合的關(guān)系和有關(guān)地理概念,正確答案是:

Ⅰ、F Ⅱ、C Ⅲ、A、D Ⅳ、B、E

例3:讀下圖(圖十五)判斷,圖中哪一部分最能代表“生態(tài)系統(tǒng)”?

A、Ⅰ B、Ⅱ C、Ⅲ D、Ⅳ

(附圖 {圖})

圖十五

根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的概念,以及四大圈層的關(guān)系,結(jié)合集合知識(shí)應(yīng)選D。

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