教學(xué)論文寫(xiě)作是我們教師對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的科學(xué)總結(jié)，有了好的教育教學(xué)方法和成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，就應(yīng)把它上升到理論的高度進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，再實(shí)踐，即理論從實(shí)踐中來(lái)，理論指導(dǎo)實(shí)踐，從而開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)的改革與創(chuàng)新。
下面就教研論文寫(xiě)作談幾點(diǎn)體會(huì)。
一.教師應(yīng)爭(zhēng)做開(kāi)拓型及學(xué)者型的人才
因?yàn)槲覀兲幵谛率兰o(jì)及新時(shí)期，應(yīng)具有創(chuàng)新的意識(shí)，要重視教研教改，善于探索和總結(jié)。因?yàn)榻萄信c教育教學(xué)的關(guān)系是相輔相成的。教師應(yīng)善于從教育教學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)中總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，把經(jīng)驗(yàn)上升到理論，形成自己獨(dú)創(chuàng)的教研思路和教育教學(xué)方式。
要使自己成為開(kāi)拓型學(xué)者型的教育人才，就要有積極的投入，熱愛(ài)自己的本職工作，把自己的畢生精力投入到自己的教育教學(xué)之中，投入到教研之中。沒(méi)有這種積極的投入，就不會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)，就不會(huì)有好的教學(xué)效果。同時(shí)，我們一應(yīng)牢固樹(shù)立起這樣的理念：找機(jī)會(huì)展示自己的才能，發(fā)展自己，爭(zhēng)做名師學(xué)者，爭(zhēng)做教育專家。
二.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，吸收信息，豐富自己，促進(jìn)發(fā)展
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