古詩詞在地理教學(xué)中的妙用

一、 形容天氣與氣候的古詩詞及農(nóng)諺俗語

1、氣候

(1)早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜(溫帶大陸性氣候)

(2)人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。——白居易(描寫山地氣候與平原氣候的差異)

(3)山下開花山上雪(山地氣候)

(4)一山有四季，十里不同天(反映高山氣候垂直差異明顯的特征)

(5)羅浮山下四時春，盧橘楊梅次第新。(宋·蘇軾，反映南方熱量豐富，四季如春，鮮果不斷)

(6)野曠沙岸凈，天高秋月明(描繪氣候特征)

(7)淮南為橘，淮北為枳(氣候類型的分布)

(8)三月東風(fēng)吹雪消，湖南山色翠如澆(王冕的《梅雨》，(描寫南方受到來自太平洋的暖濕氣流影響的景色)

2、天氣

(1)黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處濕(江淮準靜止鋒)

(2)春風(fēng)不度玉門關(guān)——王之渙的《出塞曲》(溫帶大陸性氣候受夏季風(fēng)影響小)

(3)南枝向陽北寒，一樣春風(fēng)有兩般——唐·宋之問(說明山坡兩側(cè)向陽坡與背陽坡的光照與熱量的差異)

(4)蜀犬吠日(形容四川盆地很少能看到太陽，夸張說法)

(5)貴陽“天無三日晴”(形容在昆明準靜止鋒作用下貴陽冬季多雨)

(6)華北平原“十年九春旱”

(7)華北平原“春雨貴如油”

(8)十霧九晴

(9)高處不勝寒

(10)風(fēng)打山梁霜打洼

(11)東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴(唐·劉禹錫)

(描寫對流雨)

(12)山雨欲來風(fēng)滿樓(形容鋒面雨)

二、 描寫月相

1. 豐子愷的“楊柳岸曉風(fēng)殘月”(殘月)

2. 姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船(上弦月)

3. 月上柳梢頭，人約黃昏后(滿月)

4. 可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓(娥眉月)

三、 河流

1、孤帆遠景碧空盡，惟見長江天際流(形容我國長江中上游地區(qū))

2、黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回(“海”是指渤海，“天上”是指巴顏喀拉山)

3、大雨大災(zāi)，小雨小災(zāi)，無雨旱災(zāi)(形容淮河)

另外，宋陸游的“城市尚余三分熱，秋光先到野人家”形象的說明了城市熱島效應(yīng)現(xiàn)象。

唐代李白的“誰揮鞭策驅(qū)四運，萬物興歇皆自然”，說明了地球繞日公轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的四季變化等等。

在地理教學(xué)中運用古詩詞及農(nóng)諺俗語，一方面，可以使學(xué)生對這些古詩詞和農(nóng)諺俗語理解的更加透徹，另一方面，也讓所涉及的地理知識被學(xué)生形象的理解、記憶，真正做到學(xué)習(xí)上的“雙贏”。如果我們地理老師能夠充分的運用這些與地理有關(guān)的古詩詞及農(nóng)諺俗語，對提高地理課堂的教學(xué)效率會有不可估量的作用。

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