復習正在緊張進行中，小編整理了暑假高二歷史作業(yè)練習，供考生參考!!預祝大家暑假快樂。
閱讀下列材料：
材料一 早在公元前6世紀，梭倫立法中就明確規(guī)定，父親有責任讓其子女接受適當?shù)慕逃駝t，子女成年后有權不贍養(yǎng)父親?！诺涫⑿兴饺宿k學，國家只負責16～20歲青年的教育。7歲前，兒童在家中由父母養(yǎng)育。7歲以后，女孩繼續(xù)在家中由母親負責教育，學習紡織、縫紉等技能;男孩則開始進入文法學校、弦琴學校學習。文法學校主要教授讀、寫、算等知識，弦琴學校則教授音樂、唱歌、朗誦等(在古風時期，文法、音樂教育往往是在弦琴學校中結合進行的)。這兩類學校都是私立、收費的。兒童上學、放學均有“教仆”陪同，以避免兒童接受街頭的不良影響。教仆大多為有一定知識的奴隸。文法學校、弦琴學校的教師一般是有政治權利的自由民，也有一些是贖身的奴隸。
——摘自吳式穎《外國教育史教程》
材料二 英國資本家的工廠里廣泛使用童工，引起社會各界的強烈不滿。資產(chǎn)階級為了緩和工人階級的反抗，同時更是為了對工人階級更好地、更直接地剝削，不得不作出讓步，(英國政府)在“工廠法”中規(guī)定童工必須接受一定程度的義務教育，必須交上學證明才能進工廠參加工作。1870年的“初等教育法”(也稱福斯特法案)更為明確地規(guī)定了國家繼續(xù)撥款扶助教育，全國劃分學區(qū)，學區(qū)內(nèi)實施五至十二歲兒童的強迫教育，國民教育與宗教分離，承認教會學校為國家教育機關等，從而使教育國家化的制度最終形成。
——摘自王天一《外國教育史》
材料三
15世紀巴黎大學下設的四個系 19世紀柏林工業(yè)大學下設的四個系
材料四 各種教科書，務合乎共和民國宗旨，清學部頒行之教材一律禁用。在民間通行之教科書，其中如有尊崇清廷及舊時官制、軍制等課，……有應由各書局自行修改，如學校教員遇有教科書中不合共和宗旨者可隨時刪改?！W讀經(jīng)課一律廢止。
——南京臨時政府頒《普通教育暫行辦法》
材料五 美國教育質量委員會經(jīng)過18個月的調查研究，于1983年4月提交了一份報告，為提高教育質量，要求進行一次全面的教育改革，重建教育體制，以最大限度地發(fā)展全體學生的才能，幫助其從事終身的學習。他們建議要重視“新基礎科目”(英語、地理、自然科學、社會科學和計算機科學)的教學，提高教育標準和教育要求，增加學習時間，提高教師素質。
——摘自王天一《外國教育史》
請回答：(1)從材料一中，我們可以得到那些信息?結合所學知識，簡要指出雅典教育對當時雅典社會產(chǎn)生的作用。(8分)(3)結合材料教育(8分) 材料三：1949年成立的中央人民政府委員會和政務院領導人構成表(單位：人)
職務
黨派 中央人民政府委員會 政務院 主席 副主席 委員 總理 副總理 政務委員 共產(chǎn)黨 1 3 29 1 2 6 民主黨派 0 3 27 0 2 9 請回答：
(1)據(jù)材料一和所學知識，概括說明中國近代政治民主化進程的特點。(6分)
(2)據(jù)材料二和所學知識，簡述民國初年政黨政治活躍的原因。(6分)
(3)據(jù)材料三，概括中央人民政府的構成特點。(3分)
46.(15分)【選修3《20世紀的戰(zhàn)爭與和平》】閱讀下列材料：
材料一 歷史上，石油與國際爭端密切相關。1973年10月，第四次中東戰(zhàn)爭爆發(fā)，阿拉伯國家要求支持以色列的西方國家改變對以色列的庇護政策，決定利用石油武器教訓西方大國。1 0月1 6日，石油輸出國組織提高石油價格，第二天阿拉伯產(chǎn)油國減少石油生產(chǎn)，并對西方國家實行石油禁運。兩個月后石油價格提升了3—4倍。西歐和日本為了各自的利益和保證原油，被迫公開譴責以色列的侵略行徑，對美國支持猶太復國主義政策采取拒絕合作的態(tài)度，紛紛直接同阿拉伯產(chǎn)油國談判簽訂石油貿(mào)易協(xié)定。
材料二 2003年世界石油探明儲量
請回答：
(1)材料一中提到“石油與國際爭端密切相關”。請結合20世紀的有關史實加以說明(舉兩例即可)。(6分)
(2)據(jù)材料一二分析，為什么西歐和日本一改追隨美國的政策，而與阿拉伯國家合作?(9分)
47.(15分)【選修4《中外歷史人物評說》】世紀以來中國人民的探索經(jīng)歷了從“西學東漸”到“走自己的路”。閱讀 材料一：由于西方列強的入侵，泱泱文明古國面臨著亡國的危險，中華民族陷入苦難的深淵。中國人民在抗爭，仁人志士在求索。黑暗中，產(chǎn)生了一位杰出的民族英雄.他是孫中山。
材料二：毛澤東的最大功績在于領導中國人民取得了新民主主義革命的勝利，毛澤東的最大愿望在于使中華民族實現(xiàn)偉大的復興，毛澤東的最大貢獻就在于馬克思主義的中國化。
材料三：鄧小平作為中國共產(chǎn)黨第二代領導集體的核心，繼承和發(fā)揚了毛澤東思想，從而形成了鄧小平理論。鄧小平理論第一次比較系統(tǒng)地、初步回答了在中國這樣落后的國家如何建設、鞏固和發(fā)展社會主義的一系列基本問題。——以上材料均摘自《中國現(xiàn)代史》請回答問題：
(1)結合聽學知識指出：孫中山的主要救國理論和主要貢獻分別是什么? (2)材料二中說毛澤東最大功績在于領導中國人民取得了新民主主義革命的勝利，其創(chuàng)造的民主革命道路指什么?(3)材料三中所說的“繼承和發(fā)展”分別指什么?(1)救國理論：“三民主義”。主要貢獻：創(chuàng)建民國維護共和;促成第一次國共(2)革命道路：農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權。(3)繼承是指繼承毛澤東思想中“把馬克思主義和中國國情相結合，堅持實事求是”的
以上就是小編為大家整理的暑假高二歷史作業(yè)練習。
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