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高三地理學(xué)科第一學(xué)期復(fù)習(xí)教學(xué)計劃(16年)
查字典地理網(wǎng) 來源|2016-09-26 發(fā)表|教學(xué)分類:計劃總結(jié)

地理教學(xué)

教師日常

為了方便老師教學(xué),也為了方便學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),查字典地理網(wǎng)為此編輯了高三地理學(xué)科第一學(xué)期復(fù)習(xí)教學(xué)計劃,希望可以為大家提供參考。

一.工作思路

遵照學(xué)校今年本期的工作計劃,我們高三地理科在本期的工作思路主要是:努力提高教育 教學(xué)質(zhì)量,力爭取得XX年高考的優(yōu)異成績。

二.工作目標(biāo)

1.上好每堂課,規(guī)范課堂教學(xué)。根據(jù)XX年考試說明,逐一落實考點。努力完成學(xué)校下荙的高考任務(wù)。上重點線的人數(shù)超過目標(biāo)上本科線的人數(shù)超過要求上??凭€的人數(shù)超過98%。開展培優(yōu)和補差的工作關(guān)注尖子生力爭在XX年的高考中再現(xiàn)地理學(xué)科的輝煌。

2.按質(zhì)按量完成學(xué)校在創(chuàng)建工作中所下荙的各項工作。根據(jù)教學(xué)處和教務(wù)處各項工作計劃高三地理科要求每位教師完成教育教學(xué)檔案資料工作(包括教師個人計劃、總結(jié)、教案、聽課本、積分冊;教研組計劃、總結(jié)、教研

活動報表;科組計劃、總結(jié)、教研活動報表、第二課堂活動報表)。進行多媒體輔助教學(xué)工作80%以上的教師能運用多媒體輔助教學(xué),課時覆蓋率50%以上;能純熟制作開發(fā)課件,優(yōu)化課堂教學(xué)。

3.按新高考的要求上好每一堂課,做到考點過關(guān),能力過關(guān)。

三、工作要求

在第一輪復(fù)習(xí)中,堅持從嚴要求,做到以下幾點:

1、鉆研考綱和教材,對教材內(nèi)容進行歸納總結(jié)。著眼教材,建立必修概念系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò),進行全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。

(1)全面了解教材,掌握重點。

(2)突出主干,落實基礎(chǔ),做好用好概念系統(tǒng)化。

(3)留意總結(jié),特殊是地理事現(xiàn)象、規(guī)律分析與歸納。

2、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(1)集體備課:備課是提高課堂教學(xué)效率的根本途徑。要在鉆研教材的基礎(chǔ)上備課,要在掌握高考方向的基礎(chǔ)上備課,要在全面了解學(xué)生的基礎(chǔ)上備課。

加強集體備課,發(fā)揮集體的聰明。將集體備課落到實處,而不是流于形式,按學(xué)校安排本科組每周于周三下午第八節(jié)在五樓教師辦公室進行。

(2)上課:在集體備課的基礎(chǔ)上認真上好每一課,提高課堂教學(xué)的效率。要時刻關(guān)注學(xué)生的成長,因材施教,補差提優(yōu)。要留意做到講練結(jié)合。加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。

(3)課后反思:總結(jié)課堂得失,養(yǎng)成課后反思的習(xí)慣,在反思中求進步。

(4)完善聽課制度,取長補短,年輕老師多向老教師學(xué)習(xí),共同提高。

(5)遵照學(xué)校安排,堅持做好教學(xué)常規(guī)。

3、全面?zhèn)淇?,?xí)題精選、精練、精評

堅定執(zhí)行學(xué)校提出的習(xí)題系列化教學(xué)要求,對

試題要精心組合。從不同的習(xí)題難度入手,結(jié)合學(xué)生的實際情況,課堂上合理安排學(xué)生訓(xùn)練時間。試題講解要及時,要講透,要留意解題方法,解題思路的培養(yǎng),回元強調(diào)答題的

規(guī)范化,地理語言的專業(yè)化。提高學(xué)生的解題析題能力。

四.工作措施

為荙到今年的高考目標(biāo)我們高三地理科a組決心:同心協(xié)力、齊抓共管;既要質(zhì)量、又元數(shù)量。清楚措施如下:

1.充分利用每節(jié)課,對基礎(chǔ)較差的同學(xué)還是以夯實基礎(chǔ)為主,在高考中提高基礎(chǔ)分;對基礎(chǔ)較好的同學(xué)在夯實基礎(chǔ)的同時,提高他們的學(xué)科能力,力爭提高第二卷的分數(shù)。為荙到這一目的,我們?nèi)w高三教師要齊心協(xié)力,

共同抓重點,釋疑點,收集今年的高考信息。

2.切實搞好培優(yōu)和補差的工作,培優(yōu)工作主要由周、羅老師負責(zé),對象主要以第一層次班的學(xué)生為主,清楚措施是:關(guān)注尖子學(xué)生答題的正確規(guī)范,上課加大容量;每兩周訓(xùn)練一套高質(zhì)量的模仿試題;與尖子生進行個別談話

輔導(dǎo)。對基礎(chǔ)較差學(xué)生的補差工作主措施是,按照考綱的要求落實基礎(chǔ)知識扎扎實實搞好基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。

3.加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),考生的知識水平是衡量高考的成敗標(biāo)準,但是,考生的心理素質(zhì)也是不可忽視的。考生的思想負擔(dān)過重,精神過度緊張,勢必影響到考生的知識水平的畸形發(fā)揮。臨考之際,良好心理狀態(tài)是十分重

要的。在平時的教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生好的心態(tài),不要使學(xué)生在平時的考試中患得患失,要培養(yǎng)他們大度的心理。

4.加強文科地理的教學(xué),本期文科地理教學(xué)的主要任務(wù)是完成一輪專題復(fù)習(xí)任務(wù)、講練結(jié)合,夯實基礎(chǔ),為深圳一模、二模和高考作預(yù)備。

5.配合各部門做好各項工作,科組及老師果斷按質(zhì)按量完成各項任務(wù)。

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