一、情況分析
七年級學(xué)生告別小學(xué)階段來到初中教育階段，可謂新學(xué)期、新班級、新同學(xué)、新教材、新校園等等，想必學(xué)生有比較強烈的新鮮感，一切具備一個蓄勢待發(fā)、奮力拼搏的良好條件；具體拿地理課教學(xué)來看，七年級學(xué)生在小學(xué)階段已經(jīng)了解零零碎碎的地理知識，這應(yīng)該是開展新課程教學(xué)的一個好的基礎(chǔ)；近年來隨著改革開放的進一步發(fā)展，父母外出打工以及在網(wǎng)絡(luò)、報刊雜志等媒體的映射下，學(xué)生也能夠有較強烈的地理知識認識和渴求，還有近些年以來父母對子女的教育有了較大的重視，這也給我們開展地理課教學(xué)提供了較好的前提。當(dāng)然，剛踏入七年級的學(xué)子，也并沒有完全擺脫懵懵懂懂的孩提兒意識，給地理課教學(xué)的開展帶來一定的障礙，這需要我們認真對待，研究解決。還有，我校有較好的地理課教學(xué)條件，硬件軟件較之以前有了改善，我校領(lǐng)導(dǎo)班子的科學(xué)管理以及多年來探索出來的科學(xué)教育教學(xué)理念、管理制度等都給地理課的教學(xué)較大的支持和幫助；加之教育教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)平臺，名師的教育教學(xué)資料和技術(shù)手段，都彰顯在我們面前，無疑也給我的地理課教學(xué)在資料和技術(shù)層面帶來巨大的支持和幫助。
二、指導(dǎo)思想
嚴格按照國家的教育法規(guī)、政策以及《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《全日制義務(wù)教育地理課程標準》教育教改精神和標準要求，積極落實我校教導(dǎo)處等職能部門的教育教學(xué)計劃，結(jié)合本班學(xué)生的具體特點，認真上好課，輔導(dǎo)好每一位學(xué)生，力爭教育好每一位學(xué)子，努力提高所教學(xué)生地理素養(yǎng)，豐富學(xué)員的地理知識，提高學(xué)生的基本技能，并且盡快形成對偉大祖國大好河山的強烈的熱愛意識，樹立全球觀念，養(yǎng)成利于祖輩賴以生存的地球可持續(xù)發(fā)展的思想意識和行為習(xí)慣。
三、教學(xué)課時安排
第一周：與同學(xué)們談地理、第一章地球和地圖、第一節(jié)（一）2課時
第二周：第一節(jié)地球和地球儀（二、三）2課時
第三周：第二節(jié)地球的運動單元檢測2課時
第三周：地圖（一、二）2課時
第五周：單元檢測2課時
第六周：第二章陸地和海洋第一節(jié)大洲和大洋2課時
第七周：第二節(jié)海陸的變遷2課時
第八周：單元檢測2課時
第九周：復(fù)習(xí)2課時
第十周：期中反饋測試2課時
第十一周：第三章天氣和氣候第一節(jié)多變的天氣2課時
第十二周：第二節(jié)氣溫和氣溫的分布2課時
第十三周：第三章第三節(jié)降水和降水的分布2課時
第十四周：世界的氣候單元檢測2課時
第十五周：第四章居民與聚落第一節(jié)人口與人種2課時
第十六周：第二節(jié)世界的語言和宗教2課時
第十七周：第三節(jié)人類的居住地－聚落單元檢測2課時
第十八周：第五章發(fā)展與合作2課時
第十九周：單元檢測復(fù)習(xí)2課時
第二十周：期末考試2課時
【上學(xué)期七年級地理教學(xué)工作計劃（人教版）】相關(guān)文章：
★ 淺談地理教學(xué)中的創(chuàng)新教學(xué)
★ GIS 技術(shù)在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用與思考
