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九年級地理中考復習反思
查字典地理網(wǎng) 來源|2016-09-28 發(fā)表|教學分類:教學反思

地理教學

教師日常

通過上學期的復習,我發(fā)現(xiàn)學生在復習過程中主要存在以下問題:

一、基礎知識掌握不扎實,一知半解。

學生懶于讀圖,看書本不深不細,記憶的不牢固,從而導致學生作題靠猜測、憑感覺主觀印象解決,導致簡單題目出錯卻很多。

二、知識學的太呆板不會靈活運用。

三、有部分學生沒有形成一個完整的知識框架結(jié)構,缺乏完整的地理理念,圖文脫節(jié)。

針對以上情況在今后的復習計劃中應注意重視基礎知識的落實,加強知識的前后聯(lián)系。對圖文結(jié)合,學以致用,并且要注意知識的前后聯(lián)系,幫助學生構建一個完整的知識框架結(jié)構,將課本內(nèi)容條理化,使學生能內(nèi)化為自己的知識體系。加強讀圖類、與社會熱點結(jié)合類、給材料分析類題型的訓練,強化學生的語言表述和答題技巧。

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