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中國版八年級上冊地理聚落教學(xué)計劃
查字典地理網(wǎng) 來源|2016-10-12 發(fā)表|教學(xué)分類:計劃總結(jié)

地理教學(xué)

教師日常

我們要振作精神,下苦功學(xué)習(xí)。聰明出于勤奮,天才在于積累。小編準(zhǔn)備了八年級上冊地理聚落教學(xué)計劃,希望能幫助到大家。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.運(yùn)用圖片描述城市景觀和鄉(xiāng)村景觀的差別。

2.舉例說出聚落與自然環(huán)境的關(guān)系。

3.懂得保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的意義。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

【教學(xué)重點(diǎn)】

說出聚落與自然環(huán)境的關(guān)系。

【教學(xué)難點(diǎn)】

根據(jù)資料,分析民居與自然環(huán)境的關(guān)系。

教學(xué)方法

【教法】

創(chuàng)設(shè)情景法、問題探究法、讀圖分析法、總結(jié)歸納法、啟發(fā)引導(dǎo)法、交流談話法。

【學(xué)法】

地圖觀察法、問題探究法、自主學(xué)習(xí)法、合作探究法。

教學(xué)課時

1課時

教學(xué)過程

導(dǎo)入新課(創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣)

導(dǎo)入1:播放、演示世界各地的聚落。教師講述:老師國慶節(jié)到浙江武義旅游,就被那里的美景深深吸引,沿途拍攝了很多照片。播放照片的同時,教師介紹那里的美景。

問:什么是聚落呢?引出課題:人類的聚居地──聚落。

導(dǎo)入2:世界上的人們居住在不同的地方,有些人住在鄉(xiāng)村,有些人住在城市。我們把人們的這些聚居地──鄉(xiāng)村和城市,統(tǒng)稱聚落。城市聚落和鄉(xiāng)村聚落,你更喜歡哪一種?為什么?

講授新課(活動探究,歸納提升)

活動探究,小組合作

一、聚落與環(huán)境

1.分析城市和鄉(xiāng)村的差別

分別展示幾幅圖,讓學(xué)生們觀察這些圖片中哪些是城市,哪些是鄉(xiāng)村。

教師總結(jié):村莊人口不斷增多,居民點(diǎn)不斷擴(kuò)大而變成城鎮(zhèn);發(fā)展過程中,城鎮(zhèn)規(guī)模不斷擴(kuò)大,出現(xiàn)了較多的樓房,最終發(fā)展為城市。

2.探究聚落與環(huán)境的關(guān)系

【過渡語】假設(shè)你是幾千年前的一個原始部族的首領(lǐng),帶領(lǐng)人們尋找一個理想的居住地,你會選擇哪里?你選擇的理由是什么?

早期人類的工作能力和工作水平比較低,因此,他們多居住在自然條件優(yōu)越的地區(qū)。今天,位于河流中下游的平原地區(qū)仍然是世界上聚落密集的地區(qū),形成了較多的大城市,如長江中下游地區(qū)的湖北省會──武漢,武漢這個聚落發(fā)展的有利因素有哪些呢?

展示:武漢發(fā)展因素圖。

老師針對圖提問:

(1)針對圖片①,為什么寒冷地區(qū)的民居墻體厚實(shí),房頂高聳?

(2)針對圖片②,為什么東南亞地區(qū)的民居墻體相對單薄,門窗開得較大?

(3)針對圖片③,為什么西亞地區(qū)建造厚強(qiáng)加小窗的土樓?

(4)針對圖片④,為什么我國南方地區(qū)房屋為斜頂屋?

學(xué)生討論后發(fā)表意見,老師總結(jié):聚落的建筑與環(huán)境有直接相關(guān),圖片①,寒冷地區(qū)的風(fēng)大、雪大,厚實(shí)的墻體可以抵御寒風(fēng),保持屋內(nèi)暖和,高聳的屋頂,不易積雪。圖片②,東南亞為熱帶雨林氣候,高架屋有利于通風(fēng)散熱,可以保持屋內(nèi)干爽。圖片③,西亞地區(qū)氣候類型主要為熱帶沙漠氣候,厚墻加小窗是預(yù)防白天氣溫高和晝夜溫差大。圖片④,我國南方地區(qū)降水量多,斜頂屋有利于排水。

老師:你還知道哪些有特色的民居?他們與當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境有什么關(guān)系?請舉例加以說明。

二、聚落與世界文化遺產(chǎn)

1.觀賞圖片,感受世界文化遺產(chǎn)的魅力

展示一組世界文化遺產(chǎn)圖片,要求學(xué)生說出一些世界文化遺產(chǎn)。

2.閱讀資料,了解保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的意義

資料一:麗江是我國云南西北部一座歷史悠久的少數(shù)民族城市,1997年麗江古城被評為世界文化遺產(chǎn)。世界遺產(chǎn)委員會為麗江寫下了這樣的評語:“古城麗江把經(jīng)濟(jì)和戰(zhàn)略重地與崎嶇的地勢巧妙地融合在一起,真實(shí)、完美地保存和再現(xiàn)了古樸的風(fēng)貌。古城的建筑歷經(jīng)無數(shù)朝代的洗禮,飽經(jīng)滄桑,它融匯了各個民族的文化特色而聲名遠(yuǎn)揚(yáng)?!?/p>

小組討論,各抒己見。

3.閱讀資料,談?wù)勀銓ζ茐氖澜缥幕z產(chǎn)的看法

資料二:近年來,麗江旅游業(yè)發(fā)展很快,在給當(dāng)?shù)貛斫?jīng)濟(jì)繁榮的同時,也帶來了一些問題。古城原有的寧靜與古樸被打破,當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)的民族文化和特有的生活習(xí)俗受到?jīng)_擊,自然環(huán)境受到一定程度的破壞。

學(xué)生暢所欲言。教師對回答好的學(xué)生給予鼓勵。

小編為大家提供的八年級上冊地理聚落教學(xué)計劃大家仔細(xì)閱讀了嗎?最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

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