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高三第一學(xué)期地理復(fù)習(xí)計(jì)劃
查字典地理網(wǎng) 來(lái)源|2016-10-12 發(fā)表|教學(xué)分類:計(jì)劃總結(jié)

地理教學(xué)

教師日常

查字典地理網(wǎng)為大家編輯的高三第一學(xué)期地理復(fù)習(xí)計(jì)劃,大家一定要仔細(xì)品味哦,祝大家學(xué)期生活愉快。

一、指導(dǎo)思想

依綱務(wù)本,全面復(fù)習(xí),狠抓基礎(chǔ),培養(yǎng)能力;面向全體,突出重點(diǎn),分類推進(jìn),抓弱補(bǔ)缺;啟發(fā)誘導(dǎo),精講精練。認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),廣泛收集高考信息,合理安排教學(xué)進(jìn)度,保證復(fù)習(xí)扎實(shí)推進(jìn)。

二、復(fù)習(xí)目標(biāo)

通過(guò)這一輪復(fù)習(xí),要讓學(xué)生達(dá)到下列要求:

(1)掌握考綱規(guī)定的基本知識(shí),能夠?qū)χR(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)。

(2)能學(xué)會(huì)畫圖,填圖,記圖,讀圖,用圖。

(3)答題做到規(guī)范化,能形成一定的解題思路,掌握基本的解題方法。

(4)能用學(xué)到的地理知識(shí)分析生活中地理實(shí)例,熱點(diǎn)問(wèn)題,做到活學(xué)活用。

三、時(shí)間安排

從2016年8月8日到2017年1月24日。 四、復(fù)習(xí)思路

本階段以單元復(fù)習(xí)為主,教學(xué)方法:(1)看:看教材、看原來(lái)的聽課筆記、看學(xué)案??磳W(xué)案是重點(diǎn),學(xué)科組在編寫學(xué)案時(shí)要有課標(biāo)要求、目標(biāo)導(dǎo)航,要有規(guī)律的總結(jié)以及概括整合,要有疑難點(diǎn)撥(結(jié)合以往經(jīng)驗(yàn))。(2)講:主要是講學(xué)案。重點(diǎn)是講規(guī)律、講方法、講疑難、講網(wǎng)絡(luò)。(3)記:留出一定的時(shí)間讓學(xué)生記憶。(4)練:訓(xùn)練題必須精選,這是規(guī)定復(fù)習(xí)方向的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié),直接反映一個(gè)學(xué)科組的認(rèn)識(shí)水平。(5)評(píng):要評(píng)知識(shí)、評(píng)規(guī)律、評(píng)方法,評(píng)重點(diǎn)、評(píng)難點(diǎn),評(píng)知識(shí)再生點(diǎn)、思維障礙點(diǎn)。要先從錯(cuò)誤率最高的試題講評(píng)、從最有價(jià)值的題目講評(píng)。(6)思:由量的積累到質(zhì)的飛躍,完成認(rèn)識(shí)的升華。 高中地理分支宜采用不同的復(fù)習(xí)方法:(1)自然地理一般以教師系統(tǒng)講授為主;(2)人文地理的復(fù)習(xí)教師要善于引入實(shí)際案例進(jìn)行復(fù)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生將復(fù)習(xí)中的理論和知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中,體驗(yàn)對(duì)知識(shí)的運(yùn)用;(3)區(qū)域地理的復(fù)習(xí),則要學(xué)生自學(xué)為主,教師關(guān)鍵是設(shè)置好問(wèn)題,適當(dāng)結(jié)合熱點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),分析和思考問(wèn)題。在復(fù)習(xí)必修內(nèi)容時(shí),對(duì)相關(guān)初中內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充,并在必修復(fù)習(xí)過(guò)程中適當(dāng)添加世界地理一天一圖訓(xùn)練。

(4)選修模塊要突出重點(diǎn),不在瑣碎的知識(shí)上下工夫,在重點(diǎn)知識(shí)、主干知識(shí)等方面有所側(cè)重,強(qiáng)化教學(xué)與訓(xùn)練。課本內(nèi)容的復(fù)習(xí)要做到考綱具體化、內(nèi)容考點(diǎn)化、考點(diǎn)題目化、題目典型化、答案規(guī)范化。

五、具體安排

關(guān)于上文提供的高三第一學(xué)期地理復(fù)習(xí)計(jì)劃,大家仔細(xì)閱讀了嗎?更多資料請(qǐng)及時(shí)關(guān)注查字典地理網(wǎng)。

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