古人有“書中自有顏如玉”之說。杜甫所提倡的“讀書破萬卷, 下筆如有神”等，無不強(qiáng)調(diào)了多讀書廣集益的好處。這篇高二地理區(qū)域發(fā)展階段與人類活動(dòng)知識(shí)點(diǎn)，希望可以加強(qiáng)你的基礎(chǔ)。
| 發(fā)展階段 | 特征 | 人地關(guān)系 |
| 初期階段 | 由一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)因素作為凝聚力量，區(qū)域內(nèi)經(jīng)濟(jì)單一，城鎮(zhèn)數(shù)量少 | 基本協(xié)調(diào) |
| 成長階段 | 區(qū)域發(fā)展形成由點(diǎn)到面的局面，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)漸趨復(fù)雜，區(qū)域內(nèi)資源不斷消耗，環(huán)境受到明顯的破壞 | 明顯的不協(xié)調(diào) |
| 后期階段 | 區(qū)域原先具有的集聚因素的凝聚力減弱，區(qū)域整體呈現(xiàn)萎縮狀態(tài)，最先具有的優(yōu)勢消失 | 人地矛盾加劇，尋求新的發(fā)展 |
【魯教版高二地理區(qū)域發(fā)展階段與人類活動(dòng)知識(shí)點(diǎn)：上學(xué)期】相關(guān)文章：
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