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人類與環(huán)境學案
查字典地理網(wǎng) 來源|2016-11-09 發(fā)表|教學分類:教學設計

地理教學

方法與設計

第三節(jié) 人類與環(huán)境

[學習目標定位] 1.理解人類與自然環(huán)境的相互關系。2.了解人類對自然態(tài)度的演變。3.說出人類應怎樣做才能與自然環(huán)境形成和諧的關系。

一、人類與自然環(huán)境的相互關系

1.人類與自然環(huán)境①互相依存、互相影響,它們之間的關系具體體現(xiàn)在兩個方面:

(1)人類②依賴于自然界而生存和發(fā)展;

(2)人類可以改造環(huán)境,環(huán)境又③反作用于人類。

2.環(huán)境具有供給物質(zhì)、能量和④消納廢棄物的能力,但其能力是有限的。

思維活動

1.人類具有主觀能動性,因此人類能夠改造自然環(huán)境,但是環(huán)境不能影響人類,這種觀點正確嗎?

答案 這種認識是錯誤的。人類與自然環(huán)境是相互依存、相互影響的。一方面,人類依賴于自然界而生存和發(fā)展;另一方面,人類可以改造環(huán)境,環(huán)境又反作用于人類。人類社會就是在與環(huán)境密切聯(lián)系、相互制約、相互影響中不斷向前發(fā)展的。

二、人類對自然態(tài)度的演變

文明類型采獵萬年至

前1萬年公元前

1萬年至

18世紀公元18世

紀至20世

紀末20世紀

末以后

對自然

的態(tài)度依賴自然

(敬畏自然、

崇拜自然)⑤改造自然征服自然⑥善待自然

環(huán)境問題部分生物資

源遭到破壞少數(shù)地區(qū)的

區(qū)域性問題區(qū)域性問

題蔓延到

⑦全球⑧全球環(huán)境

問題亟待

解決

人類行為聽天由命⑨開始大規(guī)

模改造自然事后的環(huán)

境保護補

救措施⑩謀求可持

續(xù)發(fā)展

思維活動

2.有人說“要利用自然資源,就要大力開發(fā)自然資源?!蹦阏J為這句話正確嗎?試說明理由。

答案 這種觀點是片面的。因為自然資源中有許多是非可再生資源,如果違背自然規(guī)律,無限度地開發(fā)資源,就會破壞生態(tài)平衡,給人類帶來災難。

三、人類與環(huán)境關系的和諧

1.要實現(xiàn)人類與環(huán)境關系的和諧,必須做到尊重與善待自然,關愛人類并尊重個人,兼顧當代人與后代人的利益。

2.對生態(tài)環(huán)境的保護,從維護生態(tài)環(huán)境價值出發(fā),要求人類必須尊重與善待自然。

3.保持人與自然關系和諧的基本行為規(guī)則是關愛人類并尊重個人。

4.在對待環(huán)境問題方面,應該兼顧當代人與后代人的利益,對當代人與后代人的利益予以同等的重視。

思維活動

3.人類與環(huán)境的和諧就是要保護自然,不利用自然。這種觀點正確嗎?

答案 這種認識是片面的。人類與環(huán)境關系的和諧有兩個核心,一是人類必須保護自然,使自然界能持續(xù)地具有產(chǎn)出能力,保證人類的生存;二是人類必須合理利用自然,兼顧當代人與后代人的利益。人地關系的和諧并不是保守的、維持現(xiàn)狀的,不是不去利用自然資源,而是應合理地去開發(fā)利用大自然。

探究點一 人類與自然環(huán)境的相互作用

探究活動 讀“人類社會與環(huán)境的相關模式圖”,回答下列問題。

(1)圈層I代表________;圈層Ⅱ代表________。

(2)A表示人類的生存和發(fā)展需要從環(huán)境中獲取________和________,B表示人類新陳代謝和消費活動產(chǎn)生的______,又要排放到環(huán)境中去。

(3)C表示________作用于環(huán)境;D表示環(huán)境對人類的________作用。

(4)圖中A表示人類通過________活動從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量;圖中B表示人類通過________活動把廢棄物排放到環(huán)境中。

(5)圖中D表示環(huán)境對人類的反作用,人類對環(huán)境的作用力越大,環(huán)境對人類的反作用力越________。

(6)亂砍濫伐、毀林開荒,可用圖中的箭頭________表示;任意排放有害物質(zhì)可用圖中的箭頭________表示;酸雨可用圖中的箭頭________表示;植樹種草可用圖中的箭頭________表示。

(7)人類與環(huán)境是________的關系。

答案 (1)人類社會 環(huán)境

(2)物質(zhì) 能量 廢棄物

(3)人類 反饋

(4)生產(chǎn) 消費

(5)大

(6)A B D C

(7)對立統(tǒng)一

解析 本題主要考查人類社會與環(huán)境關系的理解。通常講的地理環(huán)境是以人類為中心的自然環(huán)境和人工環(huán)境;人類通過生產(chǎn)和消費活動與環(huán)境發(fā)生關系;人類與環(huán)境的關系是辯證的關系,既對立又統(tǒng)一。

反思歸納 人類與環(huán)境的對立統(tǒng)一關系

①、②:人類通過生產(chǎn)活動,從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量。

③、④:人類將新陳代謝和消費活動的產(chǎn)物,以廢棄物的形式排放到環(huán)境中去。

⑤、⑥:人類通過生活和生產(chǎn)活動對環(huán)境產(chǎn)生影響。這種影響包括兩個方面,一是遵循自然規(guī)律,合理利用資源,使環(huán)境得到保護和改善;二是人類向環(huán)境索取資源的速度超過了資源本身及其替代品的再生速度,或者向環(huán)境排放廢棄物的數(shù)量超過了環(huán)境的自凈能力,使環(huán)境質(zhì)量下降。

⑦、⑧:環(huán)境把它受到的影響,反過來作用于人類本身。這種反作用,一種是良性的,可使人類與環(huán)境得到協(xié)調(diào)發(fā)展;一種是惡性的,會影響人類生產(chǎn)、生活和健康,甚至危及人類生存。

遷移應用1 下列現(xiàn)象哪些屬于環(huán)境反饋作用的結(jié)果()

①某工廠把大量未處理的廢水排入附近湖中,造成魚類大量死亡 ②人們在火山山麓墾荒植樹,火山噴發(fā)時火山噴發(fā)物毀壞了農(nóng)田 ③長江三角洲地區(qū)農(nóng)民辛勤勞動,培育了肥沃的水稻土,形成著名的魚米之鄉(xiāng) ④珠江三角洲農(nóng)民在低洼易澇的地方挖泥成塘、堆泥成基,形成著名的基塘生產(chǎn)環(huán)境

A.①② B.①③④

C.②③ D.②④

答案 B

解析 環(huán)境的反饋作用,主要取決于人類對環(huán)境的影響程度。自然現(xiàn)象如火山噴發(fā)雖能影響環(huán)境,但不屬于環(huán)境的反饋作用。

探究點二 人類對自然態(tài)度的演變

探究活動 讀“人類社會演進和人地關系兩幅示意圖”,回答問題。

(1)甲圖所示三種社會形態(tài)中,哪些屬于乙圖所示人地關系原理的范疇?

(2)在我國江南丘陵地區(qū)廣泛修建梯田,直接造成的生態(tài)環(huán)境變化有哪些?

(3)列舉中國古代不利于生態(tài)平衡的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動并分析原因。

(4)影響人地關系演變的主要因素有哪些?

答案 (1)農(nóng)業(yè)社會、工業(yè)社會。

(2)森林減少,生物多樣性減少,水土流失加劇,生態(tài)系統(tǒng)變得脆弱。

(3)放火燒山,圍湖造田。古人對生態(tài)環(huán)境認識的局限性;魏晉以來,大量人口南遷,隋唐時期江南經(jīng)濟得到進一步開發(fā),因過度開墾土地,對生態(tài)環(huán)境造成負面影響。

(4)科學技術、社會生產(chǎn)力或生產(chǎn)工具、人類對人地關系的認識、人口數(shù)量。

反思歸納 人類對自然態(tài)度的演變

文明類型階段生產(chǎn)力水平主要環(huán)境問題人地關系思想

采集漁獵崇拜自然水平低下,

發(fā)展緩慢改造環(huán)境能力微弱,部分生物資源遭到破壞恐懼和依賴

農(nóng)業(yè)文明改造自然生產(chǎn)力發(fā)展,灌溉和農(nóng)耕依附減弱,對抗增強,環(huán)境趨于惡化,少數(shù)地區(qū)的區(qū)域性問題環(huán)境科學萌芽

工業(yè)文明征服自然發(fā)展速度驚人全面不協(xié)調(diào),人地矛盾激化,區(qū)域性問題蔓延到全球人類試圖成為環(huán)境主宰

后工業(yè)

文明善待自然達到較高的水平人口激增,資源欠缺,環(huán)境污染,生態(tài)破壞,全球性環(huán)境問題亟待解決謀求可持續(xù)發(fā)展

遷移應用2 正確體現(xiàn)人地關系思想發(fā)展的歷史演變過程的是()

A.崇拜自然—征服自然—改造自然—謀求人地協(xié)調(diào)

B.謀求人地協(xié)調(diào)—征服自然—改造自然—崇拜自然

C.崇拜自然—改造自然—征服自然—謀求人地協(xié)調(diào)

D.改造自然—崇拜自然—謀求人地協(xié)調(diào)—征服自然

答案 C

解析 注意理解人類的能力與自然之間態(tài)度關系,是正確選擇的關鍵。

探究點三 人類與環(huán)境關系的和諧

探究活動 閱讀下列材料,完成下列問題。

……這里是長白山的原始森林,位于國家劃定的自然保護區(qū)內(nèi),緊靠著長白山北坡的景區(qū)大門。樹林里,超過200歲的云杉、紅松和冷松高聳著。別墅就掩映在樹林中,或者,你也可以按照官方226;長白山之傷》

(1)在長白山自然保護區(qū)內(nèi)建“貴賓接待中心”,重點開發(fā)了其作為自然生態(tài)環(huán)境的什么價值?

(2)在長白山保護區(qū)內(nèi)建“貴賓接待中心”違背了人類與環(huán)境和諧關系的哪些原則?為什么?

答案 (1)經(jīng)濟價值、娛樂和美感價值。

(2)尊重與善待自然、關愛人類并尊重個人、兼顧當代人與后代人的利益。 在自然保護區(qū)內(nèi)濫砍原始森林建“貴賓接待中心”本身就是不尊重自然;在自然保護區(qū)內(nèi)建“貴賓接待中心”是為少數(shù)人提供休閑、娛樂和增加個別部門收入的一種行為,只尊重個人而忽視其對整個人類及其后代影響的一種行為。

反思歸納 人類與環(huán)境關系的和諧

主要內(nèi)容基本要求主要依據(jù)

尊重與善待自然必須做到尊重地球上的一切生命物種,尊重自然生態(tài)的和諧與穩(wěn)定,順應自然規(guī)律自然界既是人類的生存環(huán)境,又給人類提供多種多樣的資源

關愛人類并尊重個人解決環(huán)境問題,保護地球環(huán)境,需要全人類共同努力,關心個人必須首先服從于關愛全人類的大局環(huán)境問題不僅僅是人與自然的關系問題,而且涉及人與人之間、國家與國家之間、地區(qū)與地區(qū)之間利益與關系的調(diào)整。環(huán)境問題如同社會政治、經(jīng)濟問題一樣,存在不同社會群體之間利益以及價值觀的沖突

兼顧當代人與后代人的利益我們應該堅持可持續(xù)發(fā)展思想,對子孫后代的利益以及未來價值予以更多的考慮,并從后代人的立場上對我們當前的環(huán)境行為作出道德判斷與自然界其他生物一樣,人類同樣具有繁衍和照顧后代的本能。人類不同于其他生物之處在于除了繁衍和照顧后代之外,還意識到對后代承擔的道德義務與責任

遷移應用3 在青藏鐵路建設中,我國首次引入了國外野生動物通道的理念,根據(jù)當?shù)氐淖匀粭l件,設計了3種基本類型的野生動物通道。人類的發(fā)展不應危及其他物種的生存,主要體現(xiàn)()

A.尊重與善待自然

B.關愛人類并尊重個人

C.兼顧當代人與后代人的利益

D.以上都不是

答案 A

解析 青藏鐵路修建從維護生態(tài)環(huán)境價值出發(fā),體現(xiàn)了尊重與善待自然。

人類與環(huán)境——人類與環(huán)境的相互作用—人類對自然態(tài)度的演變——采獵文明—農(nóng)業(yè)文明—工業(yè)文明—后工業(yè)文明—人類與環(huán)境的和諧——尊重與善待自然—關愛人類并尊重個人—兼顧當代人與后代人的利益

1.人類與環(huán)境的關系為()

A.互相影響,互相制約

D.環(huán)境決定人類活動

C.人類活動決定環(huán)境的發(fā)展和變化

D.環(huán)境的發(fā)展具有自身的規(guī)律,人類應服從環(huán)境

答案 A

解析 人類與環(huán)境的關系是既對立又統(tǒng)一,相互影響,相互制約。

2.下列關于一定歷史時期人地關系的敘述,正確的是()

A.采獵文明時期,人受地的制約比較小

B.農(nóng)業(yè)文明時期,人地關系得到和諧發(fā)展

C.工業(yè)文明時期,人地關系開始出現(xiàn)矛盾,局部地區(qū)產(chǎn)生環(huán)境問題

D.后工業(yè)文明時期,人們對人地關系的認識逐漸走向系統(tǒng)化和科學化

答案 D

解析 采獵文明時期,由于生產(chǎn)力水平低下,在人地關系中人處于被動的、受地的制約比較大的地位,對土地的影響比較?。晦r(nóng)業(yè)文明時期,農(nóng)業(yè)種植范圍擴大,由于不合理的耕作、灌溉和放牧等,局部生態(tài)環(huán)境受到破壞;工業(yè)世紀產(chǎn)業(yè)革命以來,工業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境造成了更為嚴重的污染和破壞;到了近代,尤其是20世紀70年代以來,人類逐漸認識到環(huán)境問題的嚴重性,并且這種認識逐漸走向系統(tǒng)化和科學化。

3.采獵文明時期,環(huán)境問題主要表現(xiàn)在()

A.自然災害威脅人類的生存和發(fā)展

B.人類對生態(tài)環(huán)境的破壞和污染

C.人類對部分生物資源的破壞

D.水土流失和荒漠化的加劇

答案 C

解析 采獵.下列實例反映了人地關系和諧發(fā)展的是()

A.倫敦煙霧事件 B.渤海伏季休漁

C.華北地區(qū)超采地下水 D.赤潮發(fā)生

答案 B

解析 倫敦煙霧事件、赤潮的發(fā)生都是人類不合理地排放過多的廢氣、廢水造成的;過量開采地下水也會引起地面下沉等生態(tài)問題;實行休漁制度有利于魚類的再生,符合人地關系和諧發(fā)展的要求。

5.讀知識結(jié)構(gòu)圖,分析回答有關人類與環(huán)境的問題。

(1)將下列選項序號填入與結(jié)構(gòu)圖中的方框相應的字母后面(每個選項只能選用一次)。

①改善環(huán)境質(zhì)量 ②人類與環(huán)境統(tǒng)一 ③控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì) ④對立 ⑤物質(zhì)資料生產(chǎn) ⑥統(tǒng)一

A.________ B.________ C.________ D.________ E.________ F.________

(2)從以上材料判斷下面關于人類的環(huán)境觀的敘述,正確的是()

A.人類對自然界處于一種依附或順應的關系

B.自然環(huán)境是社會發(fā)展的決定因素

C.人們不能等待大自然的恩賜,不斷地向大自然索取是人們的任務

D.人類要控制和制止對環(huán)境的破壞,謀求人地協(xié)調(diào)發(fā)展

答案 (1)④ ⑥ ⑤ ③ ① ②

(2)D

解析 (1)從圖中分析人類主觀要求有目的的活動與環(huán)境客觀屬性、客觀發(fā)展過程之間存在對立關系,故A填對立。人既是環(huán)境產(chǎn)物又是環(huán)境塑造者,人類同它周圍的環(huán)境是相互作用、相互制約和相互轉(zhuǎn)化的,說明人類與環(huán)境是統(tǒng)一的,故B填統(tǒng)一。人類的生產(chǎn)既有自身生產(chǎn),也有物質(zhì)資料生產(chǎn),人類自身生產(chǎn)要控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì),故C填物質(zhì)資料生產(chǎn),D填控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì),最后E填改善環(huán)境質(zhì)量,F(xiàn)填人類與環(huán)境統(tǒng)一。(2)人地關系思想的發(fā)展經(jīng)歷了崇拜自然、改造自然、征服自然、謀求人地協(xié)調(diào)四個階段,從上圖可以看出人地關系思想是謀求人地協(xié)調(diào)。

[基礎過關]

1.以下人類的社會形態(tài)與人類的環(huán)境觀念及環(huán)境問題的對應關系組合,正確的是()

A.古代文明——崇拜自然——沒有環(huán)境問題

B.農(nóng)業(yè)文明——改造自然——環(huán)境問題已顯露出來

C.工業(yè)文明——征服自然——環(huán)境問題只發(fā)生在局部地區(qū)

D.當代文明——善待自然——環(huán)境問題已經(jīng)解決

答案 B

解析 原始社會已出現(xiàn)環(huán)境問題,但不明顯;農(nóng)業(yè)社會開始顯露出環(huán)境問題,工業(yè)社會,環(huán)境問題已由局部走向了全球;當代社會,人類已認識到必須善待自然,但環(huán)境問題并沒有得到妥善解決。

讀“人類與環(huán)境之間的關系示意圖”,完成2~3題。

2.圖中箭頭表示反饋作用的是()

A.① B.② C.③ D.④

答案 A

解析 反饋作用是自然環(huán)境對人類改造環(huán)境的反作用,據(jù)此可排除B、D兩項;箭頭③反映出人類社會從自然環(huán)境中獲取生存空間以及物質(zhì)和能量,是自然環(huán)境“提供”的。

3.該圖反映了人類與自然環(huán)境間具有________的關系()

A.人類依賴于自然界而生存和發(fā)展

B.人類可以改造環(huán)境,環(huán)境又反作用于人類

C.環(huán)境供給人類物質(zhì)、能量和消納廢棄物

D.相互依存、相互影響

答案 D

解析 A、B兩項分別表述了人類與自然環(huán)境關系的一個方面,均不全面;C項僅單方面敘述了人類對自然環(huán)境的利用,而忽略了自然環(huán)境對人類社會的反作用。

讀“人類.人類對待自然的態(tài)度是畏懼和崇拜的階段是()

A.① B.② C.③ D.④

答案 A

解析 圖中人類手中的工具是題眼,在①~④階段中,人類手執(zhí)的工具依次是石器、簡易農(nóng)具、電氣鉆、計算機,分別代表了采獵文明、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明和后工業(yè).區(qū)域性環(huán)境問題蔓延到全球的階段是()

A.① B.② C.③ D.④

答案 C

解析 區(qū)域性環(huán)境問題蔓延到全球出現(xiàn)在工業(yè).人類與其生存環(huán)境之間矛盾最尖銳的時期是()

A.自然經(jīng)濟時期 B.采獵文明時期

C.農(nóng)業(yè)文明時期 D.工業(yè)文明時期

答案 D

解析 工業(yè)文明時期,隨著機器的大量使用,人類對自然的利用能力迅速增強,對環(huán)境的破壞也迅速增強,人地矛盾迅速激化與尖銳。

7.下面的人類活動能促進人類與環(huán)境關系和諧的是()

A.森林采伐量高于木材自然生長量

B.在呼倫貝爾草原擴大耕地面積,建立商品糧基地

C.黃土高原上退耕還林,走農(nóng)、林、牧、副綜合發(fā)展道路

D.x疆開墾草地,擴大棉花種植面積

答案 C

解析 森林采伐量應控制在木材自然生長量之內(nèi),否則會導致森林覆蓋率減?。缓魝愗悹柌菰蛒疆為半干旱干旱氣候,在呼倫貝爾草原擴大耕地面積建立商品糧基地和在x疆開墾草地擴大棉花種植面積,都會造成土地沙化。

8.讀“人與鳥和諧相處圖”,此圖反映了人類()

A.崇拜自然 B.屈服于自然

C.凌駕于自然 D.與自然和諧相處

答案 D

解析 在圖中人給海鷗喂食,海鷗沒有懼怕人類,海鷗接受了人的喂食。鳥兒對人類也沒有畏懼和不適,一切構(gòu)成和諧的風景。這反映出人與生物及環(huán)境融為一體,人與自然和諧相處。

[能力提升]

讀“不同歷史時期人類對人地關系的認識示意圖”,完成9~10題。

9.圖①時期,人類對自然環(huán)境的態(tài)度主要是()

A.崇拜 B.依賴

C.征服 D.友好

10.下列圖序中,符合人地關系思想歷史演變的是()

A.①②③ B.②①③

C.①③② D.②③①

答案 9.C 10.B

解析 本題考查了人地關系及人地關系思想的歷史演變。圖①中人類一味對環(huán)境進行索取,強調(diào)的是對環(huán)境、資源的開發(fā)和改造,這反映了人類對環(huán)境的態(tài)度是征服;圖②人類環(huán)境影響微弱,受環(huán)境的影響大,應是人類早期的人地關系表現(xiàn);圖③反映了人類在開發(fā)利用資源環(huán)境的同時也對環(huán)境進行保護。

人與自然的關系是宗教和哲學上的重大課題,在很多教的教義中都滲透著人與自然和諧相處的觀點。據(jù)此完成11~12題。

11.古話說“天下名山佛占多”,說明了()

A.名山上自然資源豐富,便于充分利用

B.佛教徒非常喜愛和愛護大自然

C.名山上游人多,便于傳播佛教

D.名山風景優(yōu)美,利于居住

12.以孔子為代表的我國儒家思想著述《論語》上說“子釣而不綱,弋不射宿”,該思想反映了()

A.對自然界采取消極態(tài)度

B.滿足于利用自然的原始狀態(tài)

C.對大自然既利用又保護的觀點

D.過分強調(diào)人類利用自然的主觀能動性

答案 11.B 12.C

解析 第11題,在人類文明史上,人類對自然環(huán)境的認識和態(tài)度是隨著人類的發(fā)展而不斷變化的,并且人類在自身發(fā)展的同時已認識到保護自然的重要性。第12題,儒家該思想倡導人與自然的和諧相處。

13.下列四種生產(chǎn)方式或有關生產(chǎn)的敘述,同人地關系演變的四個階段(崇拜自然、改造自然、征服自然、謀求人地協(xié)調(diào))順序相對應的是()

①輪作、間種、生態(tài)種養(yǎng) ②人口增加,生產(chǎn)以糧為綱 ③馴養(yǎng)野獸,種植禾谷 ④人有多大膽,地有多大產(chǎn)

A.①②③④ B.①④③②

C.③④②① D.③②④①

答案 D

解析 “馴養(yǎng)野獸,種植禾谷”是生產(chǎn)力水平較低的崇拜自然階段,“輪作、間種、生態(tài)種養(yǎng)”是謀求人地協(xié)調(diào)階段,“以糧為綱”體現(xiàn)農(nóng)業(yè)社會改造自然階段,“人有多大膽,地有多大產(chǎn)”則體現(xiàn)了征服自然的錯誤心態(tài)。

14.讀下面“人類發(fā)展和生產(chǎn)生活與環(huán)境質(zhì)量下降的因果聯(lián)系圖”,回答下列問題。

(1)寫出圖中字母表示的含義:

A.生產(chǎn)規(guī)模____________________________;

B.對自然資源________________________________________;

C.生產(chǎn)活動__________________________________________;

D.破壞__________________________________________________。

(2)圖中反映出人類與環(huán)境向________發(fā)展,表明人類同環(huán)境關系的________。然而要協(xié)調(diào)人地關系,就必須促使二者的________。

答案 (1)過大 濫采濫用 違背自然規(guī)律 自然資源

(2)惡性 對立 協(xié)調(diào)統(tǒng)一

15.閱讀材料,回答下列問題。

①珍惜地球資源、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式。(第43個“世界地球日”主題)

②地球上各個荒無人煙的角落幾乎都有了捕鯨船的“足跡”,它發(fā)現(xiàn)了大量不為外人所知的洋面和島嶼。如今歐美的兵艦在那些地方縱橫馳騁,他們大約應該為早期的開發(fā)者——捕鯨者——鳴炮致敬吧!(椎爾威爾《白鯨》)

③打死虎,打死豹?!帜c肚,分骨頭,飽飽吃,啾!啾!啾!(傣族古歌謠《歡樂歌》)

④種豆南山下,草盛豆苗稀。(陶淵明《歸園田居》其三)

(1)四段文字中,描述采獵)材料②描述的生產(chǎn)場景體現(xiàn)人類對自然的________態(tài)度()

A.依賴自然 B.改造自然

C.征服自然 D.善待自然

(3)亟待解決的全球性環(huán)境問題出現(xiàn)在________描述的)培根有一句名言:“要命令自然,就要征服自然。”該觀點反映的是哪種人地關系思想?在這種觀點的指導下,人類對自然的態(tài)度是什么?

答案 (1)C (2)C (3)A

(4)人定勝天。 征服自然。

解析 第(1)題,四段文字依次描述了后工業(yè))題,在工業(yè))題,亟待解決的全球性環(huán)境問題出現(xiàn)在后工業(yè))題,在人和自然的關系上,培根認為,人是當然的大自然之主,人有駕馭自然和征服自然的能力,反映了人定勝天的人地思想,在其指導下的人類采取征服自然的態(tài)度。

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