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人教版地理必修一《冷熱不均引起大氣運動》學習思維方法總結(jié)
查字典地理網(wǎng) 來源|2016-11-16 發(fā)表|教學分類:計劃與總結(jié)

地理教學

備課資料

學習靠積累,學習更需要抓重點!同學們可不能盲目學習呀,為此,查字典地理網(wǎng)小編為大家整理地理知識學習思維方法,希望同學們抓緊學習起來呀!

1.本節(jié)內(nèi)容與物理等相關(guān)學科有著密切的聯(lián)系,例如大氣的熱脹冷縮、大氣對太陽輻射的反射和吸收、大氣水平運動方向的受力分析等等。因此學習過程中應充分利用新舊知識聯(lián)系法,利用我們已經(jīng)掌握的相關(guān)學科的知識來幫助理解大氣的受熱過程和大氣運動特征。

【例1】讀大氣受熱過程示意圖,回答下列問題。

大氣受熱過程示意圖

(1)圖中字母代表短波輻射的有__________。

(2)圖中字母C和D都屬于大氣輻射,它們占大氣輻射總量比重較大的是__________。

思路:物理學告訴我們,任何物體都要向外輻射能量,物體的溫度越高,輻射中最強部分的波長越短;反之則相反。由于地面和大氣的溫度比太陽低得多,所以地面輻射和大氣輻射的波長比太陽輻射長得多。相對于太陽短波輻射來說,地面輻射和大氣輻射都為長波輻射。字母C和D都屬于大氣輻射,但由于地球大氣層密度近地面高于高空,所以指向地面的大氣逆輻射強于指向宇宙空間的大氣輻射。從上題的分析過程中可以看出,物理學的相關(guān)知識是分析理解大氣受熱過程的基礎(chǔ)。同樣的道理,熱力環(huán)流的成因與大氣運動方向的確定,也離不開物理學知識。

答案:(1)AE(2)C

【例2】讀下面由溫度差異引起的等壓面分布示意圖,回答問題。

(1)甲、乙、A、B四點氣壓由高到低的排列順序是_____________________。

(2)甲乙兩地溫度較高的是___________。

(3)近地面風向為___________。

思路:一般來講,氣壓高低的比較是指同一水平面上的點而言的。就同一地點不同高度的點來說,低處的氣壓一般要大于高處。以等壓面作為參考對象,10km高空A點氣壓高于等壓面,B點氣壓低于等壓面,所以高空同一水平面上氣壓A大于B。對于熱力環(huán)流來說,近地面和高空氣壓正好相反。地面為高壓,高空則為低壓;反之亦然。因此可以推知近地面甲為低壓,乙為高壓,甲處溫度較高,風向由乙吹向甲。解答本題的關(guān)鍵是圖中10km暗指A、B兩點位于高空,把握不好這一點就容易出錯。

答案:(1)乙、甲、A、B(2)甲(3)由乙吹向甲

2.各種地理要素是互相聯(lián)系、互相影響的,在不同的前提條件下,就會形成不同的地理現(xiàn)象?;谶@一認識,在學習過程中可以按知識相互之間的內(nèi)在聯(lián)系,把知識點有機地結(jié)合起來,編織成網(wǎng),使之系統(tǒng)化。既有利于記憶,又便于運用聯(lián)系思維分析問題。例如,大氣水平運動的成因及其方向可以總結(jié)如下:

從以上示意圖可以看出,大氣水平運動的原動力是水平氣壓梯度力,而近地面大氣水平運動的方向則受水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力的共同影響。只在水平氣壓梯度力一種力的作用下,風向垂直于等壓線并指向低壓,這種風只在空氣質(zhì)點做水平運動的初始狀態(tài)存在。風一旦運動,馬上受到地轉(zhuǎn)偏向力的影響,風向隨著偏轉(zhuǎn),當?shù)剞D(zhuǎn)偏向力與水平氣壓梯度力大小相等、方向相反時,二者合力為零,風向平行于等壓線勻速運動。這種風僅在高空摩擦力很小甚至可以忽略不計的狀況下存在。在摩擦力的作用下,近地面的風與等壓線成一夾角。摩擦力越大,夾角越大。

3.本節(jié)知識是后續(xù)內(nèi)容學習的基礎(chǔ),基礎(chǔ)性強,理論性強。一方面,要從太陽輻射、地面輻射、大氣輻射和熱力環(huán)流等基本概念和基本原理人手,夯實基礎(chǔ)。另一方面,要結(jié)合生活中的地理事物和現(xiàn)象來理解和把握枯燥的理論知識。例如,熱力環(huán)流是大氣運動最簡單的形式,也是最基本的形式。除了課本活動內(nèi)容中列舉的海陸風以外,山谷風、城市風等地理現(xiàn)象都是熱力環(huán)流的具體體現(xiàn)。結(jié)合這些生活中的地理現(xiàn)象來理解熱力環(huán)流,可以使枯燥的理論知識具體化、簡單化。

【例3】由于城市人口集中,工業(yè)發(fā)達,釋放出大量的人為熱,導致城市氣溫高于郊區(qū),從而引起城市和郊區(qū)之間的小型的熱力環(huán)流,稱之為城市風。讀城市風示意圖,回答下面問題。

(1)市區(qū)與郊區(qū)相比,近地面(  )

A.氣溫高,氣壓高

B.氣溫高,氣壓低

C.氣溫低,氣壓低

D.氣溫低,氣壓高

(2)如果要在圖中布局化工廠,為了減少城市風對市區(qū)空氣的污染,應選擇()

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

(3)根據(jù)城市風的原理,今后城市造林的重點應該在()

A.市區(qū)

B.郊區(qū)

C.遠郊

D.農(nóng)村

思路:由于城市人口集中,工業(yè)發(fā)達,釋放出大量的人為熱,因此市區(qū)氣溫比郊區(qū)高,空氣受熱上升,近地面氣壓低于郊區(qū)。近地面城市風由郊區(qū)吹向市區(qū),為了防止城市風把污染物帶入市區(qū),在只考慮城市風的前提下,新建化工廠應該布局在城市風環(huán)流之外。郊區(qū)是城市風吹向市區(qū)的必經(jīng)之路,若在郊區(qū)植樹造林,對于改善城市大氣質(zhì)量有很大幫助。

答案:(1)B (2)C (3)B

4.利用圖文結(jié)合的方法來理解熱力環(huán)流的原理。首先是氣壓的高低。

溫度高的地方近地面形成低壓,高空形成高壓;溫度低的地方正好相反。如右圖所示,A地冷卻,空氣收縮下沉,形成高壓,相對應的高空A/點形成低壓。同理,B點受熱形成低壓,相對應的高空B/點形成高壓。但B/點的高壓并不是說其氣壓值比B點要高,而是相對于同一水平面上的A/ 和C/點來說的。其次是大氣運動的方向,在垂直方向上,空氣總是受熱上升,冷卻下沉;在水平方向上,空氣總是由高壓流向低壓。再次是等壓面的凸向與氣壓高低的關(guān)系。上凸為高壓,下凹為低壓。如上圖B/點等壓面上凸,說明B/點在同一水平面上為高壓。因為同一地點海拔越高氣壓越低,高空A/、B/、C/三點相比,B/點氣壓高于其上空的等壓面,而另外兩點則低于同一條等壓面,所以B/點為高壓。

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