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氣壓帶和風帶的形成課堂檢測
查字典地理網(wǎng) 來源|2016-11-18 發(fā)表|教學分類:地理試題

地理學習

練習題

C.盛行西風 D.東南信風

答案:C

讀地球上的氣壓帶和風帶示意圖,完成2~3題。

2.圖中氣壓帶甲的成因是()

A.海陸熱力性質差異 B.空氣運動

C.空氣受熱上升 D.空氣受冷下沉

3.關于氣壓帶的正確敘述是()

A.地球上共有4個低氣壓帶,3個高氣壓帶

B.高氣壓帶都是由熱力原因形成的

C.低氣壓帶控制下的地區(qū)都是地球上的多雨地帶

D.由極地高氣壓吹出來的風是偏北風

解析:圖中甲為副熱帶高氣壓帶,是由于赤道向極地運動的氣流受地轉偏向力影響不能北上(南下)形成的。地球上共有7個氣壓帶和6個風帶,其中的7個氣壓帶有的是由空氣的運動形成的,有的是由于溫度的高低不同形成的,但在其中的低氣壓帶地區(qū)多為陰雨天氣,而高氣壓區(qū)多為晴朗的天氣。

答案:2.B3.C

4.在氣壓帶和風帶的分布圖中,有兩支冷暖性質不同的氣流相遇的地帶,應出現(xiàn)在()

A.赤道地附近 B.南北緯 30°附近

C.南北緯 60°附近 D.極地附近

答案:C

5.氣壓帶與風帶的位置移動規(guī)律是()

A.夏季偏北,冬季偏南

B.夏季偏南,冬季偏北

C.與太陽直射點的移動方向一致

D與太陽直射點的移動方向相反

答案:C

6.關于副熱帶高氣壓的敘述,錯誤的是()

A.大致位于南北緯 30°附近

B.是受冷而形成的高氣壓

C.所控制地區(qū)氣流下沉

D.所影響地區(qū)降水稀少

答案:B

7.讀下圖,完成(1)~(4)題。

(1)在圖左側添畫箭頭以正確表示三圈環(huán)流。

(2)寫出圖中字母代表的氣壓帶名稱:

A________,B________,C________,D________。

(3)在圖中相應的位置上添畫箭頭表示各風帶風向,并標注風帶名稱。

(4)此圖表示北半球________(季節(jié))。

解析:本題主要考查氣壓帶、風帶的分布及季節(jié)移動。由圖中的各氣壓帶分布的緯度可知,A是赤道低氣壓帶,B是副熱帶高氣壓帶,C是副極地低氣壓帶,D是極地高氣壓帶。由圖上可以看出,此時赤道低氣壓帶全部在赤道以南,說明氣壓帶、風帶的位置移至一年中的最南部,正值北半球的冬季。

答案:(1)略(2)赤道低氣壓帶副熱帶高氣壓帶副極地低氣壓帶極地高氣壓帶(3)略(4)冬季

一、選擇題

1.形成三圈環(huán)流的原因是()

①海陸熱力性質的差異②太陽輻射對高低緯度的受熱不均③地轉偏向力的作用④氣壓帶和風帶的季節(jié)移動

A.①②③ B.②③ C.①④ D.②④

答案:B

2.下列四幅圖表示極地東風,畫法正確的應是()

讀北半球三圈環(huán)流示意圖,完成3~4題。

答案:D

3.正確反映c氣壓帶兩側大氣運動的是()

答案:D

4.空氣上升或流向較高緯度,水汽易遇冷凝結產(chǎn)生降水。圖中降水較多的氣壓帶和風帶有()

A.a(chǎn)be B.bcd C.a(chǎn)de D.cde

答案:C

5.當我國各地白晝時間最長時,下列四幅圖所示氣壓帶、風帶分布正確的是()

A.a(chǎn) B.b C.c D.d

答案:A

6.若下圖中三個圓代表三個氣壓帶,箭頭表示水平氣壓梯度力,則大圓代表()

A.赤道低氣壓帶 B.極地高氣壓帶

C.副熱帶高氣壓帶 D.副極地低氣壓帶

答案:C

7.下面四幅圖表示四個緯度地帶的大氣環(huán)流(圖中“→”表示氣流運動方向),其中不正確的是()

A.圖① B.圖② C.圖③ D.圖④

答案:D

8.下圖是新西蘭某鄉(xiāng)村的民居,該民居的建筑結構主要是為了()

A.防寒 B.采光 C.防洪 D.防風

答案:D

三圈環(huán)流在近地面形成了氣壓帶和風帶,且氣壓帶和風帶隨太陽直射點的移動而移動,這對氣候的形成有很大的影響。據(jù)此完成9~11題。

9.下列關于大氣運動簡圖中的數(shù)碼表示的內容正確的是()

A.①是極地高氣壓帶

B.②是副極地低氣壓帶

C.③是盛行西風帶

D.④為多雨帶

答案:B

10.關于地球上氣壓帶、風帶隨季節(jié)移動的規(guī)律,就北半球來說敘述正確的是()

A.夏季北移,冬季南移

B.與太陽直射點移動的方向相反

C.秋季北移,春季南移

D.夏季南移,冬季北移

答案:A

11.二戰(zhàn)期間,日本曾用氫氣球攜帶燃燒彈襲擊美國,給美國許多地區(qū)造成森林大火。氫氣球借助的是()

A.東南信風 B.西風

C.極地東風 D.西南季風

答案:B

二、綜合題

12.讀大氣環(huán)流示意圖,完成(1)~(2)題。

(1)圖中箭頭①代表的氣流受地轉偏向力的影響,向______偏轉成______風,形成南半球的______帶(風帶)。

(2)圖中箭頭②、③所代表的氣流,在60°S附近相遇,________氣流爬升到________氣流之上,到高空后又分流,使60°S近地面形成______氣壓帶。此氣壓帶是由________原因形成的。

解析:此大氣環(huán)流示意圖將地球上的三圈環(huán)流(南半球)用較直觀、簡單的形式示意出來,有助于我們正確理解三圈環(huán)流的形成。赤道和南、北緯60°附近由于氣流上升,而形成低氣壓帶。南、北緯30°和90°附近由于氣流下沉,而形成高氣壓帶。圖中①為東南信風,②為中緯西風,③為極地東風。

答案:(1)左東南東南信風(2)較暖的寒冷的副極地低動力

13.讀太陽直射點位置示意圖,完成(1)~(4)題。

(1)寫出A、B、C所處的氣壓帶、風帶名稱:A___________;B______________;C______________。

(2)在乙圖中用箭頭畫出北半球中緯度風帶的風向。

(3)赤道上正午太陽高度角為66°34′的是________圖。

(4)北半球的極夜范圍達最大值的是________圖,河南省盛行偏南風的是________圖。

答案:(1)西風帶副熱帶高氣壓帶東北信風帶

(2)略(北半球30°~60°之間西南風)

(3)甲、丙

(4)丙甲

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