☆知識要點:
1、旅游活動的三要素:旅游者(旅游主體)、旅游資源(旅游客體)、旅游業(yè)(旅游媒介)
※難點解析:旅游活動產(chǎn)生的條件:
①對旅游者來說,要有時間、金錢和動機
②對旅游資源來說,必須具備非凡性,才能對游客產(chǎn)生最大的吸引力
2、旅游活動發(fā)展的過程
古代:前 產(chǎn)業(yè)化 階段、個體需求、出游距離近、內(nèi)容方式少、事務(wù)性出游多
(生產(chǎn)力落后、大多數(shù)人需要忙于工作、而且經(jīng)濟落后,沒有金錢、時間去游玩)
近代:初級產(chǎn)業(yè)化階段、群體需求
現(xiàn)代:高度產(chǎn)業(yè)化階段、大眾需求、出游距離遠、內(nèi)容方式多、娛樂性出游多
(機械化操作、經(jīng)濟有所提高、閑暇時間多,有條件出去旅游)
3、現(xiàn)代旅游活動的特點:
旅游主體的大眾化旅游空間的擴大化方式內(nèi)容的多樣化旅游目的的娛樂性
※難點解析:形成的原因::經(jīng)濟繁榮、社會安定、交通改善
4、旅游活動的作用:
滿足人類的需求(休息、求知、鍛煉)
促進經(jīng)濟的發(fā)展(進口旅游增加外匯、擴大就業(yè)、回籠貨幣穩(wěn)定市場、促進國民經(jīng)濟發(fā)展)
擴大地區(qū)間交流
※難點解析:為什么說旅游活動是人類活動的必然產(chǎn)物
生產(chǎn)力發(fā)展導(dǎo)致人們工作時間減少、而且有了很好的經(jīng)濟條件,所以旅游活動隨之產(chǎn)生
第二節(jié) 旅游資源
☆知識要點:
1、旅游資源的分類:
自然景觀(地質(zhì)地貌景觀、氣象氣候景觀、水文地理景觀、生物景觀)
人文景觀(建筑景觀、文化藝術(shù)景觀、風(fēng)土民情)
☆提點:主要景點的種類區(qū)分(從練習(xí)圖冊上、書上)
2、旅游資源的特性
①多樣性:任何一種能吸引游客的事物都是旅游資源
②非凡性:世界上同類的事物和現(xiàn)象很多,只有具備非凡的特點,才有可能成為旅游資源
③可創(chuàng)造性:人文景觀是人類為某種需要(兩種情況:一、為旅游創(chuàng)造;二、起先為其他目的創(chuàng)造,后成為旅游景觀)創(chuàng)造出來的,具備可創(chuàng)造性
④長存性:由于游客到景區(qū)游玩,并未帶走什么,所以說旅游資源具有長存性,而且使用次數(shù)越多,價值越大。但這只是理論情況,旅游資源會在旅游過程中逐漸有所損壞
除此之外,自然景觀還有地域性、季節(jié)性;人文景觀還有可變異性、可移動性特點
3、旅游資源的價值
①美學(xué)價值:一般自然景觀吸引游客的就是它的美學(xué)價值
②科學(xué)價值:地質(zhì)地貌景觀等自然景觀大多具備科學(xué)價值,有部分原先并非旅游資源的人文景觀也具備科學(xué)價值(例:趙洲橋)
③歷史文化價值:主要是指人文景觀,但須注意,人文景觀常常附著在自然景觀之上,所以判定時須謹慎!??!如嵩山,是自然景觀,但景區(qū)也有豐富的人文景觀(因為以前長是帝王祭祀的地方)
④經(jīng)濟價值:是特指對旅游經(jīng)營者來說
※難點解析:具體的旅游規(guī)劃應(yīng)注意什么?
①所開發(fā)的旅游資源是否具有非凡特點
②目前開發(fā)后是否有能力保護
③新開發(fā)的旅游資源與當?shù)卦械木皡^(qū)及當?shù)氐淖匀?、人文環(huán)境是否相和
【高中地理會考復(fù)習(xí)資料:旅游活動是人類社會發(fā)展的必然產(chǎn)物】相關(guān)文章:
★ 高中地理考點:水稻種植業(yè)的特點分析及發(fā)展
★ 高中地理必背考點(區(qū)域可持續(xù)發(fā)展)
★ 高中地理難點剖析:亞洲水稻種植的區(qū)位優(yōu)勢
★ 高中地理考點:關(guān)于季風(fēng)的五個問題