“地圖”教學可謂是地理學科教學的“重頭戲”，查字典地理網(wǎng)小編特為老師們整理了名師地理教學工作反思范例，希望能幫助老師們的教學。
以海拔為基礎繪制的等高線地形圖，很具地理專業(yè)水準。對于初次接觸專業(yè)性地理知識的初中生來說，是很難準確把握的。從一些彎彎曲曲的線中能看出哪里是陡坡，哪里是緩坡，哪里是山脊、山谷，頗為費神。
（一）經(jīng)過教學探索，示意圖、等高線地形圖及等高線特征緊密結合，且把等高線特征與所反映的地形概括成簡短詩句，解釋含義，學生易掌握，而且使同學們樂于其中。教學效果達到事半功倍。
等高線，海拔出，兩山之間是鞍部，
陡崖就在相交處，陡坡密，緩坡疏，
山峰之處有標注。低彎脊，高彎谷。
“等高線，海拔出”，說明等高線產(chǎn)生的基礎依據(jù)是海拔，海拔相同的各點連接成線就是等高線。同一條等高線上的各點海拔相等。
“山峰之處有標注”，是說山峰所在的地方在圖中是有明顯的標記的，通常是用一個實心的黑等腰三角形標示出來。
“陡坡密，緩坡疏”，在坡陡的地方，等高線呈現(xiàn)相對密集，線與線之間的距離較小，反之為緩坡。
“兩山之間是鞍部”，在緊鄰的兩個山峰之間，就是鞍部所在。
“低彎脊，高彎谷”，“低彎”是指向海拔低的方向彎曲的一組等高線，是山脊所在；“高彎”是指向海拔高的方向彎曲的一組等高線，是山谷所在。
“陡崖就在相交處”，等高線是不能相交的，若出現(xiàn)等高線十分鄰近，從視覺上看是“相交”了，那么這個地方就是陡崖所在的位置。
（二）由等高線地形圖判讀地形,通過下面幾點了解等高線地形圖的應用,以加深理解等高線地形圖。
（1）確定水庫及壩址的位置。水庫庫區(qū)宜選在河谷、山谷地區(qū)或選在“口袋形”的洼地或小盆地，這些地區(qū)不僅庫容大，而且有較大的集水面積。
（2）確定鐵路、公路線。一般情況下，選擇坡度較緩、距離較短、彎道較少的線路為好。
（3）工廠區(qū)位的選擇。工廠區(qū)位的確定要從多方面進行分析：對環(huán)境有污染的廠礦，要選擇在河流下游、常年主導風向的下方、等高線間距較大的地形平坦開闊的地方；若是電子、半導體、感光器材廠等需要建在空氣清潔、環(huán)境優(yōu)美的地點。從經(jīng)濟效益考慮，要盡量接近原料、燃料、水源等資源產(chǎn)地，有便利的交通條件和銷售市場，從而確定工業(yè)部門的布局。
（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局。根據(jù)等高線地形圖反映出來的地形類型、地勢起伏、坡度緩急等情況，再結合氣候和水源條件，因地制宜地提出農(nóng)林牧漁業(yè)合理布局的方案。
（5）判讀分析與地形有關的地理知識。分析某地氣候特點，應結合該地地理緯度、地勢高低起伏、山脈走向、陰（陽）坡、距離海洋遠近等進行綜合分析。
河流上游海拔高，下游海拔低。結合河流流向可判定地形大勢；結合迎風坡、背風坡、降水狀況、等高線高差及地貌類型的差異可分析河流水文、水系特征。
（三）（綜合訓練）讀華北某地等高線地形圖，據(jù)圖判斷。
1.①②③④四條坡面線的坡度比較
A.①② D.③=④
2.實際調查發(fā)現(xiàn)乙坡植物生長好于甲坡，其原因為乙坡的
A.日照較強，輻射收入多
B.蒸發(fā)較少，土壤水分條件較好
C.氣溫較高，且日變化大
D.降水較多，水源充足
3.若乙坡植被受破壞成為荒坡，則對其合理開發(fā)整治的措施是
A.放牧山羊
B.種植喜陽的經(jīng)濟林木
C.修梯田、種植水稻
D.營造混交林
解題思路：這組題是在考查學生對等高線圖判讀的基礎上，進一步根據(jù)自然地理信息分析地理現(xiàn)象、決策人類活動的綜合判斷能力。
第1題主要考查對等高線圖的判斷能力。首先可從圖中的圖例判斷出這是一幅等高線地形圖，然后從等高線的疏密情況、坡面線的選取情況判斷出①線所在地區(qū)的坡度最大，③和④的等高線疏密情況不同，坡度也應不同，即可得到答案。
第2題主要考查對地形、氣候、植物生長各知識點之間聯(lián)系的掌握情況，以及根據(jù)實際情況進行正確推理的能力。從圖中可以得到甲坡和乙坡存在的明顯差異有：（1）乙坡地處北坡，（2）乙坡坡度緩于甲坡。據(jù)信息（1）可排除A、C選項，雖然甲處于東南季風的迎風坡，實際上由于此山海拔400多米，不足以產(chǎn)生地形雨，如果產(chǎn)生地形雨而甲處降水較多的話，甲坡的植被應比乙坡好。但甲處位于南坡，地形陡峻，蒸發(fā)較多，又不易涵養(yǎng)水源，土壤水分條件較差。乙處位于東北坡，蒸發(fā)較少，地形平緩，容易涵養(yǎng)水源，因此乙坡土壤水分條件好。答案為B項。
第3題主要考查對華北地區(qū)所屬自然帶的掌握情況以及對治理地表荒漠化主要措施的了解程度。應從治理荒坡的最基本途徑是植樹造林來排除選項A、C，再從乙坡位于北坡屬于陰坡，排除選項B，從而得到正確答案。
參考答案：1.C 2.B 3.D
更多地理教學經(jīng)驗分享，盡在查字典地理網(wǎng)，請繼續(xù)關注！
【初中地理地圖教學反思范例】相關文章：
★ 地理教學反思㈡
★ 地理教學初探
