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2017年高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)易混淆知識(shí):季風(fēng)區(qū)與季風(fēng)氣候?
查字典地理網(wǎng) 來(lái)源|2016-12-16 發(fā)表|教學(xué)分類(lèi):地理知識(shí)點(diǎn)

地理學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

一年一度的期末考馬上就要開(kāi)始了,查字典地理網(wǎng)小編特為各位正在學(xué)習(xí)地理的同學(xué)們和即將踏入考場(chǎng)的考生們送上高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)易混淆知識(shí):季風(fēng)區(qū)與季風(fēng)氣候,希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀備考。

季風(fēng)區(qū)就是季風(fēng)氣候嗎?對(duì)比《季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的界限》和《中國(guó)氣候類(lèi)型圖》就會(huì)發(fā)現(xiàn),回答是no。對(duì)比圖片可以發(fā)現(xiàn),我國(guó)季風(fēng)區(qū)的范圍要大于季風(fēng)氣候區(qū)的范圍。

究其原因,是兩者劃分標(biāo)準(zhǔn)的差異造成的。

何為季風(fēng)?季風(fēng)是指大范圍地區(qū)的盛行風(fēng)隨季節(jié)而有顯著改變的現(xiàn)象。這種隨季節(jié)改變的風(fēng),冬季由大陸吹向海洋,夏季由海洋吹向陸地,隨著風(fēng)向的改變,天氣和氣候的特點(diǎn)也隨之發(fā)生改變。符合這個(gè)定義的我國(guó)季風(fēng)區(qū)域,大致在大興安嶺--陰山--賀蘭山--巴顏喀拉山--岡底斯山連線的東南部。在季風(fēng)區(qū),冬季受大陸氣團(tuán)影響,盛行偏北風(fēng),氣候干冷;夏季受海洋氣團(tuán)影響,盛行偏南風(fēng),氣候濕熱。而在非季風(fēng)區(qū),夏季來(lái)自海洋的水汽難以到達(dá),降水量少,以對(duì)流雨居多??梢?jiàn),劃分季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的依據(jù)是有無(wú)季風(fēng)現(xiàn)象。

我國(guó)氣候區(qū)劃工作經(jīng)竺可楨先生首創(chuàng)之下,國(guó)內(nèi)氣候工作者做了大量工作。中學(xué)地理教材整合各學(xué)者對(duì)我國(guó)氣候區(qū)劃的成果,依據(jù)氣溫、降水的組合不同,把我國(guó)氣候分為熱帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候,溫帶季風(fēng)氣候、溫帶大陸性氣候和高原高山氣候5類(lèi)。溫帶季風(fēng)氣候與溫帶大陸性氣候的的分界線,在中學(xué)地理教材中采用400mm等降水量線(半濕潤(rùn)區(qū)與半干旱區(qū)分界線)為分界線;亞熱帶季風(fēng)氣候與高原高山氣候的分界線則采用亞熱帶與青藏高原區(qū)的分界線(2000℃積溫分界線)。因?yàn)閯澐忠罁?jù)的差異,季風(fēng)區(qū)與季風(fēng)氣候區(qū)的地域范圍并不吻合。當(dāng)然,溫帶季風(fēng)氣候區(qū)與亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)都存在季風(fēng)現(xiàn)象,因而得名。

季風(fēng)區(qū)里的非季風(fēng)氣候區(qū)域

2017年高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)易混淆知識(shí):季風(fēng)區(qū)與季風(fēng)氣候1

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