| 教學目標 | 1.使學生認識海洋中有豐富的生物資源和非生物資源，開發(fā)利用海洋資源的巨大潛力和美好前景，開發(fā)海洋資源的重要性。 2.使學生了解我國發(fā)展海洋水產(chǎn)業(yè)的有利條件、主要漁場分布。 3.使學生了解我國海鹽和海底石油資源開發(fā)利用、分布狀況。 4.使學生樹立合理開發(fā)利用、保護海洋資源的觀念，樹立海洋意識和可持續(xù)發(fā)展觀 | ||||||||
| 重點 難點 |
1.認識我國有豐富的海洋資源。 2.使學生樹立合理開發(fā)利用保護海洋資源的觀念，樹立海洋意識和可持續(xù)發(fā)展觀 |
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| 教 具 | 我國近海主要漁場和海流分布圖，我國沿海主要漁場分布圖。 | ||||||||
| 教 法 | 講述法、討論法。 | ||||||||
| 教 學 過 程 | |||||||||
| 步驟 | 教 師 活 動 | 學 生 活 動 | 時 間 | ||||||
| 一 二 | 新課導入大海是生命之源，它不僅美麗，而且富饒。21世紀將是海洋的世紀。今天我們就一起來了解我國豐富的海洋資源。講授新課一、豐富的海洋資源 1.豐富的海洋資源我國國土遼闊，海陸兼?zhèn)?，海岸線長達18000千米，有6500多個島嶼，海洋有豐富的水產(chǎn)資源、石油資源、海鹽資源、海洋能源。 2.開發(fā)利用海洋資源的意義海洋的開發(fā)利用潛力巨大，前景廣闊。向海洋進軍，讓海洋資源眼務于人類， 對我國經(jīng)濟的發(fā) |
請同學們讀中國分層設色地形圖，回答： （1）我國從北向南瀕臨哪幾個近海？ （2）你認為我國海岸線的長度是長還是短？大陸架的分布是否寬廣？ 根據(jù)課文中介紹的我國魚類、蝦、蟹、貝、藻、海洋石油、海洋能源、灘涂等數(shù)據(jù)，我們可以分析、概括出我國海洋資源十分豐富的特點。 |
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| 步驟 | 教 師 活 動 | 學 生 活 動 | 時間 | ||||||
| 三 | 展具有重要意義。二、主要漁場和海洋水產(chǎn) 1.我國發(fā)展海洋水產(chǎn)的有利條件 2.我國最大的漁場舟山漁場是我國最大的漁場。它是多種經(jīng)濟魚類洄游的必經(jīng)之處，每年有小黃魚、墨魚、帶魚等幾次大魚汛。三、海鹽和海底石油 為什么我國北方海域產(chǎn)鹽多，南方海域產(chǎn)鹽少？（從地勢、氣候兩方面分析）。 我國最大鹽場在哪兒？（長蘆） 四、海洋資源的保護 1.禁止過度捕撈海洋生物資源 2.防止海洋污染 【小結】以海洋資源為開發(fā)對象，以各種先進的科技為手段，在海洋進行各項經(jīng)濟活動將是21世紀的工作之一。你們作為21世紀的建設者，一定要有海洋環(huán)境意識，合理開發(fā)利用、保護好海洋資源，把祖國的明天建設好。 | 從寬淺的大陸架；陸地江河匯入帶來的豐富餌料；近海從低緯北上暖流和從中高緯南下的寒流交匯所帶來的暖水性魚類和冷水性魚類。這三方面說明我國具有發(fā)展海洋水產(chǎn)業(yè)的有利條件。 1. 我國主要海鹽生產(chǎn)地和最大的鹽場 2. 豐富的海底石油 學生討論回答： 1、加強立法管理； 2、建設一支開發(fā)、利用海洋的科技隊伍； 3、增強全民海洋意識。 | 5 | ||||||
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板書設計： 第五節(jié) 海洋資源 一、豐富的海洋資源 二、主要漁場和海洋水產(chǎn) 三、海鹽和海底石油 四、海洋資源的保護 |
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