學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．運用圖片描述城市景觀和鄉(xiāng)村景觀的差別。
2．舉例說出聚落與自然環(huán)境的關(guān)系。
3．懂得保護世界文化遺產(chǎn)的意義。
教學(xué)重點、難點
【教學(xué)重點】
說出聚落與自然環(huán)境的關(guān)系。
【教學(xué)難點】
根據(jù)資料，分析民居與自然環(huán)境的關(guān)系。
教學(xué)方法
【教法】
創(chuàng)設(shè)情景法、問題探究法、讀圖分析法、總結(jié)歸納法、啟發(fā)引導(dǎo)法、交流談話法。
【學(xué)法】
地圖觀察法、問題探究法、自主學(xué)習(xí)法、合作探究法。
教學(xué)課時
1課時
教學(xué)過程
導(dǎo)入新課（創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣）
導(dǎo)入1：播放、演示世界各地的聚落。教師講述：老師國慶節(jié)到浙江武義旅游，就被那里的美景深深吸引，沿途拍攝了很多照片。播放照片的同時，教師介紹那里的美景。
問：什么是聚落呢？引出課題：人類的聚居地──聚落。
導(dǎo)入2：世界上的人們居住在不同的地方，有些人住在鄉(xiāng)村，有些人住在城市。我們把人們的這些聚居地──鄉(xiāng)村和城市，統(tǒng)稱聚落。城市聚落和鄉(xiāng)村聚落，你更喜歡哪一種？為什么？
講授新課（活動探究，歸納提升）
活動探究，小組合作
一、聚落與環(huán)境
1．分析城市和鄉(xiāng)村的差別
分別展示幾幅圖，讓學(xué)生們觀察這些圖片中哪些是城市，哪些是鄉(xiāng)村。
觀察圖片后，填寫下列表格：
? | 鄉(xiāng)村 | 城市 |
交通特點 | ? | ? |
人口分布 | ? | ? |
建筑特點 | ? | ? |
生產(chǎn)活動 | ? | ? |
教師：先有城市聚落還是先有鄉(xiāng)村聚落？鄉(xiāng)村是怎樣演變成城市的？
學(xué)生分組討論城市發(fā)展過程，交流討論結(jié)果。
教師總結(jié)：村莊人口不斷增多，居民點不斷擴大而變成城鎮(zhèn)；發(fā)展過程中，城鎮(zhèn)規(guī)模不斷擴大，出現(xiàn)了較多的樓房，最終發(fā)展為城市。
2．探究聚落與環(huán)境的關(guān)系
【過渡語】假設(shè)你是幾千年前的一個原始部族的首領(lǐng)，帶領(lǐng)人們尋找一個理想的居住地，你會選擇哪里？你選擇的理由是什么？
早期人類的工作能力和工作水平比較低，因此，他們多居住在自然條件優(yōu)越的地區(qū)。今天，位于河流中下游的平原地區(qū)仍然是世界上聚落密集的地區(qū)，形成了較多的大城市，如長江中下游地區(qū)的湖北省會──武漢，武漢這個聚落發(fā)展的有利因素有哪些呢？
展示：武漢發(fā)展因素圖。
學(xué)生討論后發(fā)表意見，師生共同總結(jié)：由此可見聚落與自然環(huán)境關(guān)系密切。一般來講，在地形、氣候、資源等自然條件優(yōu)越的地方比較容易形成聚落。地形平坦、水源充足、交通便利、資源豐富的地區(qū)容易形成較大的城市。
老師：聚落在長期發(fā)展中，往往形成了不同的聚落景觀和建筑風(fēng)格。我們通過下面不同環(huán)境下各區(qū)域的圖片，探究聚落建筑與環(huán)境的關(guān)系。
老師針對圖提問：
（1）針對圖片①，為什么寒冷地區(qū)的民居墻體厚實，房頂高聳？
（2）針對圖片②，為什么東南亞地區(qū)的民居墻體相對單薄，門窗開得較大？
（3）針對圖片③，為什么西亞地區(qū)建造厚強加小窗的土樓？
（4）針對圖片④，為什么我國南方地區(qū)房屋為斜頂屋？
學(xué)生討論后發(fā)表意見，老師總結(jié)：聚落的建筑與環(huán)境有直接相關(guān)，圖片①，寒冷地區(qū)的風(fēng)大、雪大，厚實的墻體可以抵御寒風(fēng)，保持屋內(nèi)暖和，高聳的屋頂，不易積雪。圖片②，東南亞為熱帶雨林氣候，高架屋有利于通風(fēng)散熱，可以保持屋內(nèi)干爽。圖片③，西亞地區(qū)氣候類型主要為熱帶沙漠氣候，厚墻加小窗是預(yù)防白天氣溫高和晝夜溫差大。圖片④，我國南方地區(qū)降水量多，斜頂屋有利于排水。
老師：你還知道哪些有特色的民居？他們與當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境有什么關(guān)系？請舉例加以說明。
學(xué)生：我國內(nèi)蒙古高原，地形平坦，草場廣布，蒙古包便于拆裝，適合游牧生活。
學(xué)生：我國黃土高原有堆積很厚的黃土層，那里的氣候相對干燥，當(dāng)?shù)鼐用癖憔偷厝〔模命S土層挖掘成窯洞。
教師總結(jié)：總的說來，聚落的分布、聚落的建筑、聚落的形態(tài)都與環(huán)境有密切關(guān)系。
二、聚落與世界文化遺產(chǎn)
1．觀賞圖片，感受世界文化遺產(chǎn)的魅力
展示一組世界文化遺產(chǎn)圖片，要求學(xué)生說出一些世界文化遺產(chǎn)。
2．閱讀資料，了解保護世界文化遺產(chǎn)的意義
資料一：麗江是我國云南西北部一座歷史悠久的少數(shù)民族城市，1997年麗江古城被評為世界文化遺產(chǎn)。世界遺產(chǎn)委員會為麗江寫下了這樣的評語：“古城麗江把經(jīng)濟和戰(zhàn)略重地與崎嶇的地勢巧妙地融合在一起，真實、完美地保存和再現(xiàn)了古樸的風(fēng)貌。古城的建筑歷經(jīng)無數(shù)朝代的洗禮，飽經(jīng)滄桑，它融匯了各個民族的文化特色而聲名遠揚?！?/p>
小組討論，各抒己見。
3．閱讀資料，談?wù)勀銓ζ茐氖澜缥幕z產(chǎn)的看法
資料二：近年來，麗江旅游業(yè)發(fā)展很快，在給當(dāng)?shù)貛斫?jīng)濟繁榮的同時，也帶來了一些問題。古城原有的寧靜與古樸被打破，當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)的民族文化和特有的生活習(xí)俗受到?jīng)_擊，自然環(huán)境受到一定程度的破壞。
學(xué)生暢所欲言。教師對回答好的學(xué)生給予鼓勵。
當(dāng)堂檢測鞏固基礎(chǔ)
請將正確的選項填在括號內(nèi)。
1．下列哪個聚落不屬于鄉(xiāng)村聚落（）
A．北京中關(guān)村B．318林場C．奧奇牧村D．盛漁村
2．下列關(guān)于聚落的描述，正確的是（）
A．城市聚落與鄉(xiāng)村聚落同時出現(xiàn)B．城市聚落人口密度大，商業(yè)、服務(wù)業(yè)發(fā)達
C．聚落是指只有三家五戶的小村落D．人類先有城市聚落，再有鄉(xiāng)村聚落
3．一般情況下，聚落主要分布在（）
A．干旱的荒漠地區(qū)B．地勢高峻的高山地區(qū)
C．氣候嚴(yán)寒的兩極地區(qū)D．溫帶和亞熱帶地區(qū)
4．北極地區(qū)因紐特人的傳統(tǒng)民居的主要形式是（）
A．竹樓B．冰屋C．窯洞D．高架屋
5．下列地區(qū)聚落分布較密集的是（）
A．亞馬孫熱帶雨林地區(qū)B．青藏高原C．四川盆地D．武夷山區(qū)
6．世界上第一批城市，多數(shù)誕生于河流的中下游平原上，其主要原因是（）
①水源條件好 ②土壤肥沃 ③有便利的水運條件 ④醫(yī)療衛(wèi)生條件優(yōu)越
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④
7．在聯(lián)合國教科文組織第三十二屆世界遺產(chǎn)大會上，中國“福建土樓”，被列入《世界遺產(chǎn)名錄》，成為中國第三十六處世界文化遺產(chǎn)。世界文化遺產(chǎn)能夠反映當(dāng)時的（）
①社會制度 ②民風(fēng)民情 ③宗教習(xí)俗 ④人口增長的速度
A．①②③B．①③④C．②③④D．①④
板書設(shè)計課堂小結(jié)
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