一、單項選擇題
1．關于聚落的敘述，正確的是（）
A．聚落就是房屋建筑的集合體
B．先有城市聚落，后有鄉(xiāng)村聚落
C．聚落不僅是人們的居所，也是人們進行勞動生產和社會活動的場所
D．鄉(xiāng)村聚落在地域上沒有差異
1．C【解析】本題考查學生對聚落概念及特點的掌握。聚落是人類各種形式聚居地的總稱。它不單是指房屋建筑的集合體，還包括與居住直接有關的其他生活設施和生產設施。它既是人們居住、生活、休息和進行各種社會活動的場所，也是人們進行勞動、生產的場所。一般來說，先有鄉(xiāng)村聚落，后有城市聚落。在不同的地區(qū)，鄉(xiāng)村的景觀也是不同的。
2．在“我愛家鄉(xiāng)”的主題班會上，小華和小紅分別對自己的家鄉(xiāng)做了介紹。小華說：“我的家鄉(xiāng)周圍有農田、果樹和池塘，村里有一條小路通往附近的小鎮(zhèn)?！毙〖t說：“我的家鄉(xiāng)高樓林立，有許多商店、學校和醫(yī)院，城里道路縱橫，車輛很多。”下列關于小華和小紅家鄉(xiāng)的敘述正確的是（）
A．小華住在城市B．小紅住在城市C．兩人都住在農村D．兩人都住在城市
2．B【解析】本題從文字層面上考查聚落的兩種類型──鄉(xiāng)村和城市的景觀差異。由于勞動生產方式的不同，鄉(xiāng)村和城市的景觀有較大的差異。一般鄉(xiāng)村規(guī)模較小，人們主要從事農業(yè)生產等活動；而城市規(guī)模較大，人們主要從事非農業(yè)生產。
（2013·廈門）讀“聚落景觀圖片”， 回答3～4題。
3．四幅景觀圖片中，屬于城市聚落的是（）
A．①B．②C．③D．④
4．與④聚落比較，②聚落的（）
A．居民全部從事海洋漁業(yè)B．大氣污染非常嚴重
C．交通經常堵塞D．房屋更集中密集
3．C【解析】本題從讀圖層面上考查聚落的兩種類型──鄉(xiāng)村和城市的景觀差異。圖①、圖②和圖④都是規(guī)模較小的鄉(xiāng)村景觀；而圖③為高樓櫛比、道路縱橫、車輛較多的城市景觀。
4．D 【解析】本題考查學生的讀圖比較能力和綜合分析能力。讀圖可知，圖②和圖④均為山麓地帶的鄉(xiāng)村聚落，排除A選項；雖同為鄉(xiāng)村聚落，但圖②中的鄉(xiāng)村比圖④中的鄉(xiāng)村規(guī)模更大、房屋更為集中密集；而交通經常堵塞、大氣污染非常嚴重則是城市中容易出現(xiàn)的問題，排除C、B。
5．下列有利于聚落形成與發(fā)展的條件是（）
①地形平坦②熱帶地區(qū)③土壤肥沃④沙漠地區(qū)⑤水源充足⑥自然資源豐富⑦交通便利
A．①②③④⑤B．③④⑤⑥⑦C．②④⑤⑥⑦D．①③⑤⑥⑦
B．
5．D【解析】本題考查聚落形成與發(fā)展的有利條件。聚落的形成和發(fā)展必須有良好的地形條件、氣候條件、資源條件等。熱帶地區(qū)氣候炎熱，沙漠地區(qū)缺水，均不利于聚落的形成和發(fā)展。
（2012·泰安）讀下圖，回答6～7題。
6．該圖的圖名可能是（）
A．乳畜分布圖B．石油分布圖
C．城鎮(zhèn)分布圖D．種族嚴重沖突地區(qū)分布圖
7．影響圖中地理事物分布的主要因素是（）
A．開發(fā)時間的長短B．宗教與軍事C．科技與文化D．氣候與水源
6．C【解析】本題考查學生的讀圖分析能力。根據圖中提示的經緯線、海陸輪廓、河流形狀等信息，可以判斷出該區(qū)域是非洲東北部尼羅河流域的聚落分布圖。
7．D【解析】本題考查學生地理知識的綜合運用能力。該區(qū)地處熱帶沙漠氣候區(qū)，水資源匱乏，聚落（城鎮(zhèn)）多沿河（尼羅河）分布。
8．關于聚落的分布，正確的是（）
A．平原地區(qū)，工農業(yè)生產比較發(fā)達，聚落分布比較稠密
B．高原、山地空氣好，適合人們居住，聚落分布稠密
C．交通便利、水源充足的地區(qū)，聚落分布稀少
D．氣候終年炎熱地區(qū)，聚落分布稠密
8．A【解析】本題考查聚落分布與環(huán)境的關系。在一些河流中下游平原地區(qū)，工農業(yè)生產比較發(fā)達、交通便利、水源充足，聚落分布比較密集；在高山、荒漠、氣候終年炎熱等自然條件比較惡劣的地區(qū)，則少有或沒有聚落。
東南亞的中學生馬莉婭和西亞的中學生伊斯梅爾是網上結識的好朋友，在網上她們各自曬出了自己的家鄉(xiāng)照片。讀圖回答9～10題。
9．馬莉婭家鄉(xiāng)聚落中常見雙層木樓或竹樓的主要原因是（）
A．氣候炎熱多雨B．地表蜿蜒崎嶇C．氣候炎熱干燥D．地表以平原為主
10．伊斯梅爾家鄉(xiāng)的房屋墻厚、窗小的原因是（）
A．當地居民的風俗習慣決定的
B．為了預防小偷進入民宅偷盜
C．為了抵擋當地寒冷的氣候
D．厚墻是為了減少白天炎熱的太陽照射，小窗是為了減少從沙漠地區(qū)吹來的熱風
9．A10．D【解析】本題考查學生的讀圖分析能力。一些特色民居往往能反映出一個地區(qū)聚落與自然環(huán)境的關系，在東南亞熱帶地區(qū)，氣候炎熱多雨，為了更好地散熱防潮，鄉(xiāng)村聚落中常見雙層木樓或竹樓；而西亞地區(qū)多屬熱帶沙漠氣候，炎熱干燥，房屋墻厚、窗小，為了減少白天炎熱的太陽照射和從沙漠地區(qū)吹來的熱風?？梢?，聚落是與當地自然環(huán)境融為一體的，是我們了解當地人們生活情況的一部活“百科全書”。
11．小貝在地理課上進行的聚落──形狀“對對碰”的游戲中，有一組“碰”錯啦，你能幫他找出來嗎？（）
A．山區(qū)谷地──條帶狀B．平原地區(qū)──團塊狀
B．
C．山麓地帶──團塊狀D．河流附近──條帶狀
11．C【解析】本題考查聚落形狀與自然環(huán)境的關系。世界上自然環(huán)境千差萬別，聚落形態(tài)也各不相同。在一些平原地區(qū)，聚落規(guī)模較大，人口眾多，房屋密集，呈團塊狀；在山區(qū)，有的聚落沿山麓、谷地延伸成條帶狀；在一些平原地區(qū)，為了靠近水源，沿河流發(fā)展也成條帶狀分布。
12.新華社金邊2013年6月22日電 在柬埔寨首都金邊召開的第37屆世界遺產大會上，先后批準中國新疆天山和云南紅河哈尼梯田列入世界遺產名錄。至此，中國世界遺產數量達到45處。其中一處是我國云南西北部一座歷史悠久的少數民族城市，該遺產是（）
13.
A．山西省的平遙古城B．云南省的麗江古城C．安徽省的皖南古村落D．澳門歷史城區(qū)
B．
12．B【解析】本題考查學生基礎知識的掌握情況。為了更好地保護和挽救聚落中的無價之寶，聯(lián)合國教科文組織于1972年通過了《保護世界文化與自然遺產公約》，世界上有許多聚落被列入《世界遺產名錄》，如我國山西省的平遙古城（中國境內保存最為完整的一座古代縣城，是中國漢民族城市在明清時期的杰出范例，在中國歷史的發(fā)展中，為人們展示了一幅非同尋常的文化、社會、經濟及宗教發(fā)展的完整畫卷）、云南省的麗江古城、安徽省的皖南古村落、澳門歷史城區(qū)（是中國境內現(xiàn)存年代最古老、規(guī)模最大、保存最完整和最集中的東西方風格共存建筑群）等。
13．關于聚落的發(fā)展與保護說法正確的是（）
A．隨著社會的發(fā)展和聚落的不斷擴大，所有過去的一切舊的聚落建筑都應全部拆除，建新的聚落建筑
B．在城市與鄉(xiāng)村的發(fā)展中，所有的舊的聚落建筑都要保存下來，作為歷史文化留作紀念，新的聚落建筑另辟新的土地
C．處理好聚落發(fā)展與保護的關系，是各個國家自己的事情，與其他國家無關
D．處理好聚落發(fā)展與保護的關系，是全人類共同面臨的問題
13．D【解析】本題考查如何處理好聚落開發(fā)與保護的關系。各具特色的聚落文化是世界各地人們合理利用自然環(huán)境、勤勞智慧的結晶，從不同角度記錄了當時的歷史、政治、文化、民俗等信息，是一部活的“百科全書”，應保護好聚落中有價值的紀念地、建筑群和遺址，處理好聚落發(fā)展和保護的關系，這也是全人類共同面臨的問題。
14．以下屬于保護世界文化遺產的正確措施是（）
A．控制工業(yè)污染對歷史性建筑物、雕塑和壁畫的侵蝕
B．在著名文化遺產周圍修建高大的現(xiàn)代化建筑物
C．在古代建筑上刻寫“XXX到此一游"為其增添光輝
D．盡量多地吸納參觀人數，以充分挖掘文化遺產的經濟價值
14．A【解析】本題考查如何保護好世界文化遺產的具體措施，增強保護世界文化遺產人人有責的公民意識。
二、綜合題
15．讀下圖，回答下列各題。
（1）聚落可以分為鄉(xiāng)村和城市兩大類，按照這種劃分，圖中A、B、C三處聚落屬于聚落，三處聚落的選址從交通因素分析，共同點是。
（2）A、B、C三地最可能優(yōu)先發(fā)展為城市的是，理由是。
（3）下面是B地近幾十年的發(fā)展演變圖：
該圖反映了B地由演變?yōu)榈倪^程。觀察和分析地圖可以看出，該聚落的人口總數不斷，占地規(guī)模不斷；聚落的建筑群不斷，并有向高空發(fā)展變化的趨勢；聚落的交通將會越來越。
（4）關于聚落變化的敘述，正確的是()
A．聚落變得越小越好B．世界上所有的聚落都在擴大范圍
C．世界上多數城市聚落都在變大D．北京應將低矮的舊房子變成高樓大廈
答案：（1）鄉(xiāng)村沿河分布，地勢平坦（2）B該地處在兩河交匯處，地域開闊、交通便利，有利于人員和物資的集散（3）鄉(xiāng)村 城市增多擴大變多擁擠（4）C
【解析】本題綜合考查學生的基礎知識運用和讀圖分析能力。第（1）題是對“不同聚落規(guī)?！焙汀坝绊懢勐湫纬珊桶l(fā)展有利條件”的考查，由圖可知，A、B、C三聚落規(guī)模都較小，均屬于農村聚落；分析圖中等高線可知，三地地勢平坦，有河流經過，有利于聚落的形成。第（2）題，B地處在河流交匯處且地域開闊，借助便利的水上交通，大量的人流、物流在這里聚集、周轉，所以更容易形成城市聚落。第（3）題考查學生的讀圖概括能力。第（4）題考查學生的審題能力及對聚落發(fā)展變化知識的了解。聚落并不是變得越小越好，也不是越大越好，但世界上大多數的城市聚落都在變大，但并不是所有的聚落都在擴大范圍，學生在審題時應把握好“大多數”和“所有”兩個詞；北京的發(fā)展也應保護好現(xiàn)有的胡同、四合院等傳統(tǒng)民居。
16．（拓展延伸作業(yè)）調查自己家鄉(xiāng)所屬的聚落類型、規(guī)模大小、生活生產情況及形成條件；觀察家鄉(xiāng)的民居特點，并分析如何適應當地的自然環(huán)境；分析家鄉(xiāng)聚落的發(fā)展方向，寫一篇地理論文為家鄉(xiāng)的發(fā)展前景發(fā)表自己的真知灼見。
答案略。
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