【課標(biāo)分析】
1．課標(biāo)要求：工業(yè)區(qū)位因素，工業(yè)地域的形成條件與發(fā)展特點(diǎn)。
2．學(xué)習(xí)目標(biāo)
（1）知識(shí)與技能：聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活理解工業(yè)區(qū)位選擇的影響因素和基本原理。應(yīng)用案例分析主要工業(yè)區(qū)位的發(fā)展變化及其對(duì)工業(yè)區(qū)位選擇的影響。
（2）過(guò)程與方法：利用現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例，分析影響工業(yè)區(qū)位的因素。讓學(xué)生通過(guò)一些案例，來(lái)了解影響工業(yè)區(qū)位選擇發(fā)生變化的主要因素。
（3）情感、態(tài)度與價(jià)值觀：分析環(huán)境因素對(duì)工業(yè)區(qū)位選擇的影響，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，樹立工業(yè)發(fā)展必須走可持續(xù)發(fā)展之路的思想。通過(guò)了解當(dāng)?shù)毓I(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)區(qū)位，為家鄉(xiāng)的生產(chǎn)建設(shè)服務(wù)，培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
3．教學(xué)重難點(diǎn)
（1）重點(diǎn)：運(yùn)用工業(yè)區(qū)位選擇的基本原理對(duì)工廠進(jìn)行合理的區(qū)位選擇。
（2）難點(diǎn)：判斷影響某個(gè)工廠區(qū)位的主導(dǎo)因素及其合理布局。
【教學(xué)過(guò)程】
【導(dǎo)入】
（課前作業(yè)）小組合作，作圖分析你所在市區(qū)的工業(yè)布局情況。（學(xué)生展示，老師進(jìn)行講解并引出本節(jié)的知識(shí)點(diǎn)）
【新課講授】
（上課之前，學(xué)生把學(xué)習(xí)目標(biāo)展示到本組的黑板上面，在本節(jié)課結(jié)束后，小組的成員根據(jù)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)去敘述學(xué)習(xí)目標(biāo)的內(nèi)容，成員有不會(huì)的小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，進(jìn)行課下輔導(dǎo)。）
1．學(xué)生預(yù)習(xí)課文，分析影響工業(yè)分布的主要區(qū)位因素。學(xué)生完成學(xué)案
（學(xué)案模板，學(xué)案是提前發(fā)給學(xué)生去做的）
1．主要的區(qū)位因素
（1）自然因素：包括土地、水源、①________、能源等。
（2）社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素：包括②________、政策、運(yùn)輸、勞動(dòng)力等。
2．選址原則（主要考慮經(jīng)濟(jì)利益）
工廠應(yīng)選擇在具有明顯優(yōu)勢(shì)條件的地方，以花費(fèi)最低的③________________獲得最高利潤(rùn)。
3．主導(dǎo)因素決定工業(yè)區(qū)位選擇類型
（1）原料導(dǎo)向型工業(yè)──接近④______產(chǎn)地。
（2）市場(chǎng)導(dǎo)向型工業(yè)──接近⑤________。
（3）⑥________導(dǎo)向型工業(yè)──接近火電廠或水電站。
（4）勞動(dòng)力導(dǎo)向型工業(yè)──接近具有⑦_(dá)_________________的地方。
（5）⑧______導(dǎo)向型工業(yè)──接近高等教育和科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)地區(qū)。
答案：①原料②市場(chǎng)③生產(chǎn)成本④原料⑤市場(chǎng)⑥動(dòng)力⑦大量廉價(jià)勞動(dòng)力⑧技術(shù)
【教師講授】（教師可以根據(jù)學(xué)生課下預(yù)習(xí)的情況讓學(xué)生進(jìn)行講解，老師做補(bǔ)充）
讓學(xué)生試著分析工廠選址的原則。
選址原則：從經(jīng)濟(jì)利益看，工廠應(yīng)選擇在具有明顯區(qū)位優(yōu)勢(shì)的地方，以花費(fèi)最低的生產(chǎn)成本獲得最高利潤(rùn)。
學(xué)生小組討論，水產(chǎn)品加工廠、啤酒廠、金屬冶煉、服裝廠、飛機(jī)制造等分別屬于哪一種工業(yè)導(dǎo)向類型。
分析后再進(jìn)行總結(jié)，依據(jù)幾種不同的導(dǎo)向類型工業(yè)的分布特點(diǎn)，讓學(xué)生分類總結(jié)自己所在城市周邊的工廠分別是屬于哪種工業(yè)導(dǎo)向類型，并闡述分布特點(diǎn)，分析形成原因。
2．工業(yè)區(qū)位因素的變化
（學(xué)案模板）
工業(yè)區(qū)位因素的發(fā)展變化
（1）交通和科技的進(jìn)步
降低了對(duì)原料、動(dòng)力等區(qū)位因素的依賴程度，⑨__________對(duì)工業(yè)區(qū)位的影響逐漸加強(qiáng)。
（2）環(huán)境保護(hù)因素
⑩__________日益成為工業(yè)區(qū)位選擇的重要因素。
（3）政策的變化
在優(yōu)惠政策的影響下，用地、交通、基礎(chǔ)設(shè)施等區(qū)位因素都會(huì)發(fā)生有利于投資辦廠的變化。
（4）企業(yè)決策者的?________________，有時(shí)甚至成為主導(dǎo)因素。
答案：⑨市場(chǎng)⑩環(huán)境質(zhì)量?理念和心理因素
讓學(xué)生閱讀課本60的閱讀材料，并分析下面三幅圖中工廠廠址變化的原因。
讓學(xué)生根據(jù)課本的內(nèi)容來(lái)分析圖4.6，并向同學(xué)和老師講解。
3．合作探究（小組討論并展示）
（1）想一想：隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，原料地對(duì)工業(yè)區(qū)位的影響逐漸減弱，為什么？
（2）思考：我國(guó)重要的工業(yè)中心多分布在沿海沿江地帶，試分析原因。
（3）討論：工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展對(duì)環(huán)境的污染是不可避免的，談?wù)勀銓?duì)該觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。
答案：（1）工業(yè)所用原料的范圍越來(lái)越廣；可替代原料越來(lái)越多；交通運(yùn)輸條件不斷改善。（2）沿海沿江港口、鐵路樞紐、高速公路沿線地區(qū)對(duì)工業(yè)具有很大的吸引力，工業(yè)原料的運(yùn)入、產(chǎn)品的運(yùn)出，都需要便捷的交通運(yùn)輸條件。因此，我國(guó)重要的工業(yè)中心多分布在沿海沿江的上海、南京、武漢、重慶等地。（3）該觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中的污染是由于人類對(duì)資源、能源的不合理利用造成的，因此環(huán)境污染是可以在生產(chǎn)過(guò)程中解決的。
4．總結(jié)（讓學(xué)生做本節(jié)課的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，并展示）
【課堂訓(xùn)練】
讀“某跨國(guó)公司工業(yè)投資地域變化圖”，如圖所示，a、d均為發(fā)達(dá)國(guó)家，b、c兩國(guó)均為發(fā)展中國(guó)家。讀圖回答1～3題。
1．在階段Ⅰ，影響跨國(guó)公司投資設(shè)廠的主導(dǎo)因素是（）
A．市場(chǎng)B．勞動(dòng)力C．科技水平D．原材料
2．在階段Ⅱ，影響跨國(guó)公司投資設(shè)廠的主導(dǎo)因素是（）
A．市場(chǎng)B．勞動(dòng)力C．科技水平D．原材料
3．跨國(guó)公司投資的地域變化，說(shuō)明了（）
A．發(fā)展中國(guó)家政局不穩(wěn)，是造成投資變化的主要原因
B．勞動(dòng)力是影響投資的主要區(qū)位因素
C．跨國(guó)公司阻礙了全球貿(mào)易的發(fā)展
D．不同時(shí)期影響同一產(chǎn)業(yè)區(qū)位選擇的因素也可能不同
4. （2010·天津文綜 ）天津?yàn)I海地區(qū)已形成綜合性工業(yè)地域，圖中所示工業(yè)部門集聚的主要原因，是共同利用了天津?yàn)I海地區(qū)的（）
A．原料B．基礎(chǔ)設(shè)施C．燃料D．消費(fèi)市場(chǎng)
答案：1．B2．C3．D4．B
【拓展題】（學(xué)生根據(jù)自己的知識(shí)層次選擇完成）
材料一近十年來(lái)，我國(guó)鋼鐵企業(yè)迅速發(fā)展，但在2008年末，受美國(guó)金融危機(jī)的影響，很多鋼鐵企業(yè)相繼出現(xiàn)減產(chǎn)、限產(chǎn)甚至停產(chǎn)的狀況，處于微利或虧損經(jīng)營(yíng)中。
材料二攀鋼和寶鋼的區(qū)位略圖。
（1）試說(shuō)出與寶鋼相比，攀鋼發(fā)展鋼鐵企業(yè)的主要優(yōu)勢(shì)。
________________________________________________________________________
（2）從區(qū)位因素變化的角度分析攀鋼、寶鋼減產(chǎn)、限產(chǎn)的主要原因。
________________________________________________________________________
（3）從地理的角度分析，兩家企業(yè)如何通過(guò)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)更好地提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。
________________________________________________________________________
（4）下圖為設(shè)想的“以攀枝花鋼鐵工業(yè)為基礎(chǔ)的生產(chǎn)流程模式圖”，據(jù)圖分析字母A、B、C所代表的產(chǎn)品名稱：A__________、B__________、C________。并分析此生產(chǎn)流程模式的優(yōu)點(diǎn)。
答案：（1）附近有鐵礦、煤礦，靠近原料和燃料產(chǎn)地；靠近水電站，滿足企業(yè)生產(chǎn)對(duì)電力的需求；勞動(dòng)力成本低。（2）鋼鐵需求量減少；市場(chǎng)的影響力逐漸減弱。（3）利用攀鋼的資源優(yōu)勢(shì)初煉鋼，利用寶鋼的技術(shù)優(yōu)勢(shì)深加工，再利用寶鋼的品牌優(yōu)勢(shì)、接近海港的優(yōu)勢(shì)出口。（4）鐵礦石煤炭鋼鐵促進(jìn)資源循環(huán)利用，提高資源利用率；減輕環(huán)境污染；加強(qiáng)工業(yè)各部門之間的聯(lián)系。
【課后反饋】
小組的成員根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容相互敘述學(xué)習(xí)目標(biāo)，小組成員相互幫助，爭(zhēng)取所有成員都能完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的要求。
【課后作業(yè)】
1．結(jié)合本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，分析自己所在城市工廠的分布情況及合理性。
2．預(yù)習(xí)《工業(yè)地域的形成》，并分析自己所在城市的工業(yè)地域的分布及原因。
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