學(xué)習(xí)目標：
1、知道美國是一個移民國家。
2、學(xué)會描述美國的海陸位置、所跨溫度帶、河湖、地形及其分布。
3、利用地圖說明美國農(nóng)業(yè)帶（區(qū)）的分布及其農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要特點。
自學(xué)自測：
1、從美國的居民來源看，既有來自歐洲的白種人，又有來自非洲的黑種人，還有來自亞洲的黃種人以及其它族裔，所以，美國是一個 國家。
2、 人是美國的土著居民，但今天美國的種族構(gòu)成是一個以 （人種）為主的社會。
3、美國的華人和華僑約有160萬人，分布比較廣泛，在 、紐約和 等城市還有華人聚居的、富有民族特色的“ ”。
合作探究：發(fā)揚團隊精神，會讓你獲益更多。
活動一：請認真閱讀教材P82圖9.4和七下地理圖冊P46圖回答：
1、美國本土位于北溫帶，位于熱帶的是 州，寒帶的是 州。
2、美國西臨 洋，東臨 洋，南臨 灣。
3、美國北鄰 國，南鄰 國。
4、美國西部是 山系，中部是 平原，東部是 山脈。
地形呈南北縱列分布分布， 面積占全國總面積的一半以上。
5、位于美國與 之間的五大湖是世界上最大的淡水湖群，其中，
湖是世界上最大的淡水湖，全部位于美國的是 湖，縱貫美國南北的 河是世界第四長河。
活動二：請閱讀教材P84圖9.8后回答問題：
美國的降水主要來自 洋，原因是高大的科迪勒拉山系阻擋了來自
洋的濕潤氣流，所以美國的降水自東向西愈來愈 。
活動三：請閱讀教材P83課文及P85圖9.9，回答問題：
1、充分利用不同地區(qū)的自然條件，美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實現(xiàn)了地區(qū)生產(chǎn)的 。
2、美國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)分為畜牧和灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)、小麥區(qū)、 帶、
帶、 帶等主要農(nóng)業(yè)帶。
3、美國乳畜帶位置偏北，氣候 ，適宜牧草生長，同時，這里 和
分布密集，因此畜牧業(yè)發(fā)達。
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1、讀圖9.1，回答下列問題：
（1）鄰國：A ， B
（2）海洋：C 洋 ， D 洋 ，
E 灣
（3）農(nóng)業(yè)帶：F ，H 帶
（4）地形： M 山脈 ， N 山脈
（5）湖泊 G 。
圖9.1
2、地處北美洲西北角的美國領(lǐng)土是 （ ）
A.夏威夷州 B.田納西州 C.阿拉斯加州 D.佛羅里達州
3、美國獨有的湖泊是 （ ）
A.蘇必利爾湖 B.休倫湖 C.安大略湖 D.密歇根湖
4、美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)都實現(xiàn)了機械化和專業(yè)化，其五大湖區(qū)為 （ ）
A.棉花帶 B.小麥區(qū) C.乳畜帶 D.玉米帶
5、美國領(lǐng)土 （ ）
A.地跨熱帶、北溫帶和北寒帶 B.全部位于北溫帶
C.地跨熱帶和北溫帶、沒有北寒帶 D.地跨熱帶和北寒帶、沒有北溫帶
6、有關(guān)美國的敘述，正確的是 （ ）
A.其人種都為白種人 B.其土著民族為吉普賽人
C.華人的祖先是作為修鐵路的勞工來到美國，工資低，時常受到不公正的待遇
D.大批黑人是作為奴隸被販賣到美國的，但現(xiàn)在，美國的黑人比黃種人還少
拓展延伸：只要全力以赴，結(jié)果并不重要。
我國和美國在自然環(huán)境方面有許多相似之處，如國土遼闊、大部分處在北溫帶、自然條件的地區(qū)差異明顯等，你認為，美國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)專業(yè)化對我國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有何借鑒作用？
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