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2017高考地理熱點(diǎn)復(fù)習(xí):人文地理
查字典地理網(wǎng) 來源|2017-02-13 發(fā)表|教學(xué)分類:教學(xué)設(shè)計(jì)

地理教學(xué)

方法與設(shè)計(jì)

高考地理有很多知識(shí)點(diǎn)需要考生掌握,只有掌握了相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)才能在考試的時(shí)候輕松答題,為此下面xx為大家?guī)?017高考地理備考:人文地理部分相關(guān)知識(shí)點(diǎn),希望大家能夠記憶好這些知識(shí)點(diǎn),從而提高自己的地理復(fù)習(xí)水平。

1、一個(gè)地區(qū)人口數(shù)量的變化包括人口機(jī)械增長(zhǎng)(人口遷移)和人口自然增長(zhǎng)。

2、影響人口自然增長(zhǎng)的因素:自然增長(zhǎng)率、出生率、死亡率、生產(chǎn)力水平(根本因素)

3、人口發(fā)展模式:

人口發(fā)展模式人口特點(diǎn)

原始型(“高高低”)極高的死亡率,平均壽命短,極低的自然增長(zhǎng)率,人口增長(zhǎng)慢。

傳統(tǒng)型(“高低高”)高出生率,低死亡率,高自然增長(zhǎng)率(代表:尼日利亞)

過渡型死亡率低,出生率高但開始下降,人口壓力大(代表:巴西)

現(xiàn)代型(“三低”)低出生率,低死亡率,低自然增長(zhǎng)率,人口老齡化(代表:德國(guó))

4、人口發(fā)展模式地區(qū)分布:

全世界屬于“過渡型”,正處向“現(xiàn)代型”轉(zhuǎn)變的階段

發(fā)達(dá)國(guó)家“現(xiàn)代型” 德國(guó)、匈牙利等負(fù)增長(zhǎng),美、加、澳、新西蘭等國(guó)自然增長(zhǎng)率稍高,日本等大多發(fā)達(dá)國(guó)家自然增長(zhǎng)率接近零增長(zhǎng)

發(fā)展中國(guó)家多為“過渡型”,但韓國(guó)、新加坡、古巴、烏拉圭、中國(guó)已進(jìn)入或正要進(jìn)入“現(xiàn)代型”。

2017高考地理備考:人文地理部分相關(guān)知識(shí)點(diǎn)xx為大家?guī)磉^了,大家要在復(fù)習(xí)的過程中多歸納地理知識(shí)點(diǎn),這樣才能進(jìn)行聯(lián)系記憶,從而掌握好大綱要求的地理知識(shí)點(diǎn)。

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