教學目標
一、知識與技能
1.通過讀圖，了解亞洲人口和經(jīng)濟發(fā)展；
2.通過學生的合作學習，了解亞洲人口和經(jīng)濟發(fā)展特點。
二、過程與方法
1.通過讀圖分析、人物圖片的欣賞，了解亞洲人口和經(jīng)濟發(fā)展特點；
2.通過讀圖分析和人物圖片的欣賞，感受亞洲人口和經(jīng)濟發(fā)展特點，從而掌握描述其它大洲的人口和經(jīng)濟發(fā)展。
三、情感態(tài)度與價值觀
1.初步掌握收集資料的方法，通過進一步的交流激發(fā)學生的學習興趣；
2.使學生了解各洲人口和經(jīng)濟發(fā)展表示；
3.培養(yǎng)學生關(guān)注地理、人口、經(jīng)濟的良好情感。
教學重點
1.亞洲的人口和經(jīng)濟發(fā)展特點；
2.學會分析各大洲人口和經(jīng)濟發(fā)展方法；
3.亞洲人口多，經(jīng)濟發(fā)展不均衡。
教學難點
亞洲人口分布、經(jīng)濟發(fā)展的不均衡，分析時注意與國家位置聯(lián)系；
教學方法
講授法、談話法、讀圖分析、對比法。
課時：1課時
教學步驟
[導入新課］
組圖欣賞，激情引趣，導入新課。
展示亞洲代表性的人種圖片，與我們身邊的人對比有什么不同顯現(xiàn)。聯(lián)系生活我們有什么差異。
亞洲各國經(jīng)濟對比，給學生整體感覺。
讀圖獲息，合作交流，探究新知。
（引入新課）認識一個大洲的文明程度，首先要明確人口和經(jīng)濟發(fā)展；
知識點一：人口和經(jīng)濟發(fā)展
課件顯示：“亞洲的人口分布、經(jīng)濟發(fā)展圖”。
教師啟發(fā)談話：怎樣描述亞洲的人口分布、經(jīng)濟發(fā)展呢？
教師點撥：指導學生讀圖，從回顧人口，對照亞洲人口、經(jīng)濟圖來描述亞洲的人口和經(jīng)濟發(fā)展。
師生共同總結(jié)：亞洲人口和經(jīng)濟發(fā)展
一、眾多的人口
世界人口最多的大洲
人口數(shù)量：39.38億（2009年）
占世界人口比重：約60%
讀課本圖8.12“亞洲人口的分布”：
稠密區(qū)——中亞、東南亞、南亞
稀疏區(qū)——中亞、北亞、西亞
亞洲人口超過一億的國家：
中國、印度、印度尼西亞、巴基斯坦、孟加拉國、日本
[顯示課本圖8.13]“亞洲不同地區(qū)人們的服侍和民居”總結(jié)如下：
1000多個民族，漢族人口最多，超過10億
黃種人的故鄉(xiāng)（主要居住于東亞、東南亞和北亞的東部）
2.印度河流域——印度文化
3.美索不達米亞平原（兩河流域）——阿拉伯文化
二、發(fā)展中的經(jīng)濟
（1）表現(xiàn)：
發(fā)達國家——日本（亞洲唯一的發(fā)達國家）
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