每年的中考都有一些反映當(dāng)年重要事件的試題，今年最大的政治事件有雪災(zāi)（自然災(zāi)害）、奧運(yùn)會、地震（自然災(zāi)害），在這三項(xiàng)中，雪災(zāi)與地震相比，明顯小的多，奧運(yùn)會已經(jīng)考了幾年了，所以也不是一個(gè)新鮮的題材，因此，我覺得關(guān)于地震的話題，可能是今年各級考試題中的一個(gè)重要話題，那么在語文中考中，可能會出現(xiàn)怎樣的題型呢？現(xiàn)在在這里略做預(yù)測，并根據(jù)媒體上的文字材料嘗試編制一些示例題。
第一、僅把地震有關(guān)報(bào)道作為考試的材料。
考察字詞
5月19日14時(shí)28分，在中華民族傳統(tǒng)的哀悼氛（注音）圍中，舉國降半旗為5?12汶川大地震中遇難者致哀，我們用全民族的眼淚，悼（注音）念這次地震災(zāi)害中的罹（根據(jù)拼音寫字）難者、在救災(zāi)中的犧牲者，更用全民族的意志，昭（根據(jù)拼音寫字）示中國對每一個(gè)普通生命的極大尊重。我們要發(fā)揚(yáng)這種團(tuán)結(jié)一致、眾志成城（根據(jù)拼音寫字寫成語）的精神，全社會緊急動員起來，與災(zāi)區(qū)人民同患難、共呼吸、心連心。
第二、寫作類語言運(yùn)用題
１、學(xué)校舉行為汶川大地震重建捐款儀式，請你給本次捐款儀式擬一條標(biāo)語。
團(tuán)結(jié)一致、眾志成城！
緊急動員起來，與災(zāi)區(qū)人民同患難、共呼吸、心連心！
伸出你的援手，獻(xiàn)出你的愛心，為地震災(zāi)區(qū)盡一份力！
抗震救災(zāi)，眾志成城！
用我們的愛心支援災(zāi)區(qū)人民重建家園！
用我們的雙手為災(zāi)區(qū)人民扶平心靈的創(chuàng)傷！
災(zāi)區(qū)的老人孩子在廢墟中期待著我們的救援！
災(zāi)區(qū)的人們需要我們的幫助！
一件衣就是一份溫暖！一元錢就是一份希望！
向英雄的汶川人民致敬！
情系地震災(zāi)區(qū)，攜手共渡難關(guān)
２、你做為一個(gè)志愿者到了汶川，給你那里的孩子說一句安慰和鼓勵(lì)的話。
“我的同齡人，希望要堅(jiān)強(qiáng)，全國的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶、哥哥、姐姐都在想盡一切辦法幫助你們，我們一起度過這個(gè)難關(guān)?！?/p>
“災(zāi)區(qū)中學(xué)生朋友，堅(jiān)強(qiáng)起來?！薄安灰?，勇敢點(diǎn)?！薄芭W(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝災(zāi)難”
３、舉辦一次為災(zāi)區(qū)捐款的活動，寫出活動的主旨。
讓我們心聲相連，用我們的歌聲，鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)的小朋友們戰(zhàn)勝困難。
４、設(shè)計(jì)一次為災(zāi)區(qū)捐款活動的方案 。
第三、關(guān)于地震的作文（僅僅提供資料）
指導(dǎo)：
動情，是最重要的
我們必須清楚的是，對眼下抗震救災(zāi)這個(gè)“事例”，“語文學(xué)科中的作文”是以“語言”為載體，或闡述某一個(gè)觀點(diǎn)，或說明某一個(gè)道理，或再現(xiàn)某一個(gè)場景，或抒發(fā)某一種情感，它運(yùn)用的是聯(lián)想、想象、推理、論證，它需要的是“駕馭語言”把你的情感、思想表達(dá)出來。
所以，面對這場既揪人又感人，既讓人淚流滿面又讓人眾志成城的“災(zāi)難”，我們不能僅是感人情節(jié)的復(fù)述，也不能只是動人故事的再現(xiàn)；不能似新聞報(bào)道，也不能像通訊敘述。
如果我們寫這樣帶有議論的文章，那么我們完全可以把“抗災(zāi)”中的那些情節(jié)、故事，甚至感人的語言，作為我們有力、有利的論據(jù)。但是，一切為的只是“說明”你的道理，“論證”你的觀點(diǎn)，也就是說“可以用”，但不是“必須用”或“一定用”。閱卷者絕不會是因?yàn)槟恪笆褂谩绷丝拐鹁葹?zāi)的內(nèi)容而提高你的作文分?jǐn)?shù)，他們評價(jià)的主要標(biāo)準(zhǔn)還是你的“道理”是否說清楚了，你的“觀點(diǎn)”是否得到了充分的論證，你說明“道理”、論證“觀點(diǎn)”的語言是否能感染人、最重要的是，只有動之以真情，才能打動閱卷者。
例文：
《最美麗的中國人》
連日來，生與死的分秒搏斗在汶川災(zāi)區(qū)的殘?jiān)珡U墟中進(jìn)行；連日來，我們的眼里一直掛著層層的淚水，每一次看到那揪心的畫面和涌動的愛心，無論多么堅(jiān)強(qiáng)的人都忍不住淚流滿臉。
誰說八尺男兒有淚不輕彈？
我們忘不了，在救援現(xiàn)場留下的這樣的畫面：66歲的溫家寶總理不慎摔倒，手臂受傷出血，但為了搶救遇險(xiǎn)群眾，他把要給他包扎的醫(yī)務(wù)人員推開了。我們忘不了，在地震發(fā)生的一瞬間，四川省德陽市東汽中學(xué)的教導(dǎo)主任譚千秋老師雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生，4個(gè)學(xué)生都獲救了，而譚老師卻不幸遇難了。
我們忘不了，那一個(gè)個(gè)撕裂人心的聲音：“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”年輕的戰(zhàn)士哭了，一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士跪了下來大哭，對拖著他的人如是說；年輕的戰(zhàn)士哭了，幾個(gè)小孩子被救出來了，但只有一個(gè)活著，他抱著那個(gè)幸存的小女孩在雨中大叫著跑向救援隊(duì)所在的帳篷；央視的一位男主持人在直播中哭了，在一句“為什么我們能夠這樣（愛心救助），是因?yàn)檫@片土地的人民懂得互相守望和幫助”的解說后，眼含淚水，忍不住哭泣。
為什么我們的眼中飽含淚水，是因?yàn)槲覀兠總€(gè)中國人對這片土地愛得深沉?？?！地震消息傳開后，神州大地上每個(gè)城市都立即自發(fā)行動，開始對受災(zāi)地區(qū)伸出援助之手。在每個(gè)城市的慈善會及紅十字會辦公的地方，許多群眾自發(fā)前來捐款，捐物，他們中有企業(yè)負(fù)責(zé)人、老人、家庭婦女、農(nóng)民工；獻(xiàn)血車前更是排起了長龍……災(zāi)難無情，人間有愛，每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓我們心生感動。我們每個(gè)中國人一個(gè)小小的愛心之舉，就能夠挽救一個(gè)瀕于生命邊緣的災(zāi)民，就能夠重新燃燒一個(gè)對生活失去希望的災(zāi)民。我們每一個(gè)中國同胞自發(fā)搭起通向?yàn)?zāi)區(qū)的愛心之橋，毫無保留我們的愛心，攜起手來與災(zāi)區(qū)人民共渡難關(guān)！堅(jiān)強(qiáng)的中國人，不哭！
面對如此不幸，我們除了悲痛之外，看到的則是一個(gè)個(gè)充滿愛心的中國人。我們既要為慷慨解囊的企業(yè)巨資捐獻(xiàn)喝彩，為明星藝人義演募捐之舉喝彩，同樣也為那些普普通通的中國人濃濃的愛心喝彩?？?！那些生活尚且拮據(jù)的農(nóng)民工兄弟們，當(dāng)他們把一張張可能皺巴巴的票子，都捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)的時(shí)候，雖然金額不多，但此情此景，我們真的感受到了每一個(gè)中國人對汶川災(zāi)區(qū)群眾的熾熱的愛心。感動讓我們?nèi)绱酥畧F(tuán)結(jié)，感動讓我們的凝聚力如此之強(qiáng)！
每一分錢，每一件物，每一滴血，都凝聚著國人的愛心，都寄托著災(zāi)區(qū)戰(zhàn)勝困難的希望。地震毀了災(zāi)區(qū)人民美好的家園，奪走了他們親人的生命，但不要悲傷，每個(gè)災(zāi)民都是我們每個(gè)中國同胞的親人！地震無情，中國有愛，每一個(gè)中國人必與災(zāi)區(qū)人民相望相守、相勉相助，戰(zhàn)勝萬難！
這一刻，我們都是最美麗的中國人！
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