沖刺階段復(fù)習(xí)重點(diǎn)
區(qū)域地理的考查方面:獲取和解讀地理信息——區(qū)域定位、區(qū)域特征信息提取;描述和闡述地理事物——區(qū)域地理事物特征、時(shí)空分布規(guī)律描述;論證和探討地理問題——區(qū)域特征成因分析;區(qū)域問題成因、影響及治理措施分析;區(qū)域開發(fā)條件、開發(fā)方法及其注意事項(xiàng)分析。上述問題多來源于教材,根據(jù)教材做好區(qū)域定位,弄清教材中各個(gè)區(qū)域地理特征描述及成因分析,弄清突出區(qū)域問題、及開發(fā)整治措施分析,注意圖上信息讀取、分析。
應(yīng)重視專題復(fù)習(xí):以大氣運(yùn)動(dòng)規(guī)律專題為例,主要內(nèi)容有:影響氣候的因素、世界主要?dú)夂蝾愋偷拿Q、分布規(guī)律、特征、成因及發(fā)育的自然帶,天氣系統(tǒng),降水類型,氣象災(zāi)害及分布規(guī)律,大氣環(huán)境問題及保護(hù)。能力要求有:等壓面形態(tài)與地面冷熱、空氣環(huán)流的關(guān)系等,等溫線、等降水量線形態(tài)與其反映的海陸分布、地形、洋流的關(guān)系等。
提高實(shí)戰(zhàn)能力
重視地理圖表分類及其判讀方法歸納,審視解題過程一般為:看圖名定主題;看圖例鎖定區(qū)域位置和地理要素;看要素分布和空間聯(lián)系;分析、歸納、綜合出答案要點(diǎn),羅列①、②、③。
區(qū)域圖:點(diǎn)、線、面結(jié)合?!包c(diǎn)”常表示城市等確切地理位置或起點(diǎn)終點(diǎn)等時(shí)序?!熬€”有經(jīng)緯線、交通線、生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)線等?!懊妗睘楣I(yè)區(qū)、氣候、地形等。
統(tǒng)計(jì)圖中的坐標(biāo)圖:①分析曲線變化過程。②當(dāng)出現(xiàn)左、右兩個(gè)縱坐標(biāo)甚至多個(gè)縱坐標(biāo)時(shí),更要仔細(xì)觀察、辨析。③對比分析兩幅二維坐標(biāo)統(tǒng)計(jì)圖時(shí),特別要看清縱坐標(biāo)表示的單位數(shù)值,不能簡單地以柱或線的長短來比較大小。
等值線圖:讀數(shù)值了解數(shù)值分布規(guī)律、等值距、極值;看形狀了解數(shù)值變化幅度、影響因素,比較交點(diǎn)大小,查封閉“大于大的”和“小于小的”,最后解析原因。
綜合題解題分四步
第一步:認(rèn)真仔細(xì)審題,明確考查意圖。審題要做到不看錯(cuò)題,不遺漏題,看全材料,全面提取和分析圖文信息。適當(dāng)進(jìn)行二次或多次審題:反復(fù)閱讀每題設(shè)問,反復(fù)觀察圖文信息,充分挖掘題目中的顯性和隱性信息。這樣才能真正明確命題者的意圖,即命題者要考查考生哪些知識(shí)和能力;
第二步:準(zhǔn)確運(yùn)用原理,擬定答題思路(提綱);
第三步:精心組織答案,規(guī)范條理作答;
第四步:復(fù)查檢驗(yàn)答案,防止低級(jí)錯(cuò)誤。
答題時(shí)注意三種關(guān)系
直接原因和根本原因的關(guān)系。注意因果關(guān)系,層層遞進(jìn),追根溯源。如:“分析河流水文特征及其形成原因”中“水量大小及其原因”:河流處于亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)(根本原因),流域內(nèi)降水豐富(直接原因),河流水量大。
具體答案與模糊答案的關(guān)系。對于答案中覺得似是而非的部分,在不影響答案完整和得分的情況下盡量回避、少寫。比如,在不能判斷是溫帶季風(fēng)氣候還是亞熱帶季風(fēng)氣候的情況下,直接說“季風(fēng)氣候區(qū)”或“雨熱同期”的氣候特點(diǎn)。
主要答案與次要答案的關(guān)系。在原因分析、區(qū)位因素分析類問題中,盡量抓主要方面,答中關(guān)鍵點(diǎn)和關(guān)鍵詞。在沒把握的情況下,則主次都抓,讓閱卷老師在答案中去找“閃光點(diǎn)”。
地理原理題要勤做
5月份做模擬題要提速,建議考生每隔兩三天做一兩道地理原理或地理規(guī)律題,遇到問題馬上解決。每天要學(xué)會(huì)“重點(diǎn)突破,大膽放棄”。重點(diǎn)應(yīng)放在自己還沒掌握好,又能夠在短時(shí)間取得突破的知識(shí)點(diǎn)上。如人文地理比較容易獲得好的收獲,要特別注意一下《必修三》這一本書。目前不倡導(dǎo)考生大量做題,自然地理當(dāng)中的一些內(nèi)容可以多做一些題,比如地理位置的計(jì)算,等值線的應(yīng)用。但是更多的人文地理題、區(qū)域地理題,主要是看圖、圖像的認(rèn)識(shí)、地圖的分布需要一定記憶。運(yùn)用方法和思路解答具體問題,可以做一些近年的高考真題。
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