教材分析-八年級地理上冊第三章第三節(jié)_教學設(shè)計

教材分析-八年級地理上冊第三章第三節(jié): 查字典地理網(wǎng) 來源|2017-03-13 發(fā)表|教學分類：教學設(shè)計

第三節(jié) 水資源

教材內(nèi)容詳解

學習目標

1.知識與技能

（1）了解水資源是有限的，及我國水資源現(xiàn)狀。

（2）聯(lián)系我國氣候。河流等特征，分析我國水資源的分布特征、原因及影響，了解解決我國水資源問題的對策。

（3）從生活、生產(chǎn)實例出發(fā)，了解節(jié)約用水、保護水資源的重要性。

2.過程與方法

（1）通過所給文字材料和活動門入了解水是寶貴的資源，我國是一個貧水國家。

（2）通過所給文字材料分析得出我國水資源時空分布不均，結(jié)合“南水北調(diào)等輸水路線示意圖”，分析得出解決水資源時空分布不均的途徑。

（3）通過所給文字材料和活動門X分析得出節(jié)約用水，防治水污染是解決水資源不足的重要途徑之一。

3.情感態(tài)度與價值觀

（1）培養(yǎng)學生的節(jié)水意識和防止水污染的意識，教育學生養(yǎng)成節(jié)約用水、保護水資源的良好習慣。

（2）通過介紹南水北調(diào)工程、葛洲壩水利樞紐工程和三峽工程等水利工程的建設(shè)，激發(fā)學生的民族自豪感，”培養(yǎng)學生的愛國主義情感。

（3）逐步樹立人地關(guān)系觀點、地區(qū)差異觀點、因地制宜觀點、地區(qū)發(fā)展?jié)摿τ^點和可持續(xù)發(fā)展觀點，逐步學會運用這些科學觀點分析和解決我國水資源利用和保護中

的一些實際問題。

4.正確對待我國水資源狀況，并以力所能及的實際行動落實我國有關(guān)保護水資源方面的法規(guī)，懂得依法規(guī)范自身行為和影響他人，逐步養(yǎng)成積極向上的人生態(tài)度。

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1.水是寶貴的資源

生命依賴于水，沒有水就沒有生命。水是農(nóng)業(yè)的命脈。工業(yè)發(fā)展的重要條件、自然資源的重要組成部分。人類最寶貴的財富。

目前，地球上淡水僅占整個水體的2.53％，剩下的97％多是咸水。而人類可以開發(fā)利用的淡水僅占淡水的0.3％，約占全球水體的10萬分之7.6。

近幾十年來，隨著人口的增長，社會經(jīng)濟的發(fā)展，以及人們生活水平的提高，導致人類對淡水資源的需求與日俱增，不少國家和地區(qū)出現(xiàn)了水資源不足和用水緊張的問題。與此同時，人類活動所造成的浪費和污染，使大量寶貴的水資源流失或失去了利用價值，從而進一步加劇了水資源的危機。有專家預(yù)言，水資源短缺將成為21世紀人類所面臨的最為嚴重的資源問題。

中國是一個貧水國家。與世界各國相比，我國的水資源總量少于巴西、俄羅斯、加拿大、美國和印度尼西亞，位于世界第6位；但按人均水資源臨，則僅為世界平均水平1／4用，排名第110名之后。缺水狀況在全國范圍內(nèi)普遍存在，而且有不斷加劇的趨勢。

請看下面令人震驚的消息：

——作為國家能源、重化工基地的山西省，盡管每噸煤的成本平均比全國低24％，每噸煤的基建投資比全國低35％，但由于缺水，開采出來的“烏金”不能轉(zhuǎn)化為電力輸送出來，煤炭積壓過多，嚴重制約了煤炭工業(yè)的發(fā)展。

——素有“華北糧倉”之稱的河北省，每年用于抗旱的投資達2億多元，使糧食生產(chǎn)大幅度增產(chǎn)受到限制。

——首都北京缺水的事實早已人所共知。由于超量開采地下水，使地下水位以平均每年0.5～1米的速度下降。到1985年，地下水資源累計虧損36.5億m3，從而形成巨大的地下水沉降漏斗。每年用水高峰期內(nèi)，每天的缺水量在10萬噸以上，一些高層建筑的供水變成“夜來水”。

——一千年里雖屢遭兵火而依然巍然屹立的西安大雁塔，由于西安市地下水常年超量開采造成的地面下沉，正在朝中國的“比薩斜塔”方向演變。

——素有“水鄉(xiāng)澤國”之稱的南方地區(qū)，也不斷傳出“水荒”的消息：鎮(zhèn)江市近年鬧過四次大水荒，1988年的一次缺水使一些地區(qū)幾乎斷水，險些釀成市民排成長龍到江邊搶水的局面；昆明生活用水告急，不得不從滇池抽水救急；桂林漓江旅游航道因缺水不能通航。

活動（1）：根據(jù)下面的材料，談?wù)勀銓λY源危機的看法：

世界水日和中國水周

1993年第47屆聯(lián)合國大會通過一項決議，將每年的3月22日定為“世界水日”。確定“世界水日”，旨在使全世界都來關(guān)心并解決淡水資源短缺這一日益嚴重的問題，并要求各國根據(jù)本國國情，開展相應(yīng)的活動，提高公眾珍惜和保護水資源的意識。

自1996年以來，“世界水日”白主題如下：

1996年：為干渴的城市供水

1997年：水的短缺

1998年：地下水一正在不知不覺衰減的資源

1999年：每人都生活在下游

2000年：衛(wèi)生用水

2001年：水與健康

2002年：水與發(fā)展

2003年：水——人類的未來

2004年：水與災(zāi)害

2005年：生命之水

2006年：水與文化

2007年：水利發(fā)展與和諧社會

1998年《中華人民共和國水法》頒布后，我國水利部就確定每年的7月1日至7日為“中國水周”。1993年確定“世界水日”以后，考慮到“世界水日”和“中國水周”的主旨和內(nèi)容基本相同，所以從1994年開始，我國把“中國水周”的時間改為每年的3月22日至28日。

請選擇一兩個主題，談?wù)勛约旱目捶ā?

2.水資源時空分布不均

受季風氣候的影響，我國水資源的季節(jié)分配和地區(qū)分布很不均勻，不僅制約了有限水資源的有效利用，也給開發(fā)利用帶來諸多不便。

從時間分配看，夏季我國降水集中，汛期河水暴漲，大量寶貴的淡水資源白血流人大海，而且易造成洪澇災(zāi)害；冬春季則降水少，河流進人枯水期，北方一些河流甚至干涸見底，造成嚴重的干旱缺水。

從空間分布看，我國水資源南多北少。南方水資源占全國的80％以上，北方僅占20％不到，特別是華北和西北地區(qū)，缺水最為嚴重，如華北地區(qū)是我國小麥、棉花的集中產(chǎn)區(qū)，耕地面積約占全國的40％，但水資源僅占全國的6％左右。我國水、土資源配合不合理，進一步加劇了北方的缺水程度。

由于水資源的時空分布不均，對水資源的利用依賴水利一工程，興修水庫可以解決水資源時間分配不均的問題，在洪水期蓄水，在枯水期放：水。如三峽水利工廠程和小浪底水利工程，建成后對長江和黃河的防洪及水資源調(diào)配發(fā)揮重要作用。

跨流域調(diào)水是解決水資源地區(qū)分布不均的有效途徑之一。如：引灤入津工程，將灤河

水引入海河水系，緩解了天津市的嚴重缺少；引黃濟青廠程，將黃河水調(diào)人青島，緩解了青島市供水緊張狀況。正在計劃實施的南水北調(diào)工程，將緩解華北和西北地區(qū)的嚴重缺水。

請看圖：

南水北調(diào)總體規(guī)劃推薦東線、中線和西線三條調(diào)水線路。通過三條調(diào)水線路與長江、黃河、淮河和海河四大江河的聯(lián)系，構(gòu)成以“四橫三縱”為主體的總體布局，以利于實現(xiàn)我國水資源南北調(diào)配、東西互濟的合理配置格局。

東線了程：利用江蘇省已有的江水北調(diào)工程，逐步擴大調(diào)水規(guī)模并延長輸水線路。東線工程從長江下游揚州抽引長江水，利用京杭大運河及與其平行的河道逐級提水北送，并連接起調(diào)蓄作用的洪澤湖、駱馬湖、南四湖、東平湖。出東平湖后分兩路輸水：一路向北，在位山附近經(jīng)隧洞穿過黃河；另一路向東，通過膠東地區(qū)輸水干線經(jīng)濟南輸水到煙臺、威海。

中線工程：從加壩擴容后的丹江口水庫陶岔渠道閘引水，沿唐白河流域西側(cè)過長江流域與淮河的分水嶺方城虹口后，經(jīng)黃淮海平原西部邊緣，在鄭州以西孤柏嘴處穿過黃河，繼續(xù)沿京廣鐵路西側(cè)北上，可基本自流到北京、天津。

西線工程：在長江上游通天河、支流雅礱江和大渡河上游筑壩建庫，開鑿穿過長江與黃河的分水嶺巴顏喀拉山的輸水隧洞，調(diào)長江水人黃河上游。西線工程的供水目標主要是解決涉及青、甘、寧、內(nèi)蒙古、陜、晉等6?。ㄗ灾螀^(qū)）黃河上中游地區(qū)和渭河關(guān)中平原的缺水問題。結(jié)合興建黃河于流上的骨干水利樞紐工程，還可以向鄰近黃河流域的甘肅河西走廊地區(qū)供水，必要時也可以向黃河下游補水。

規(guī)劃的東線、中線和西線到2050年調(diào)水總規(guī)模為448億立方米，其中東線148億立方米，中線130億立方米，西線170億立方米。整個了程將根據(jù)實際情況胭實施。

3.節(jié)約用水，保護水資源

目前，我國北方 4億人口中有1/3已感到用水不足，干旱邊遠地區(qū)有2000萬人飲水比較緊張，全國每年約有0.2億公頃農(nóng)田受旱。缺水地區(qū)河川徑流利用率已達56％，地下水利用率達80％以上。全國缺水城市達200多個，北京市是缺水最嚴重的城市之一。此外，我國約有73％的工業(yè)廢水和97％的生活污水未經(jīng)處理直接排入江河湖海。長江、黃河、珠江、海河、灤河、遼河、松花江七大水系接納了全部城市污水排放量的70%。全國已有82％的江河湖泊受到不同程度的污染，381座城市面臨水污染威脅。水污染造成的經(jīng)濟損失一年高達377億元人民幣，在整個環(huán)境污染造成的損失中比重最高。

由以上材料可知，我國水資源極度緊張，但人們在利用中又存在浪費驚人、污染嚴重的問題。因此節(jié)約用水，防治水污染，是解決我國水資源緊張的重要途徑之一，從某種意義上講，節(jié)水比調(diào)水更重要。

活動（2）：開展一次用水調(diào)查活動：

根據(jù)下表所列項目，調(diào)查家鄉(xiāng)的水資源利用狀況，并對家鄉(xiāng)的水資源利用，提出節(jié)水的建議和措施。（此項調(diào)查活動供農(nóng)村同學選作。建議調(diào)查活動在教師指導下分小組進行，各小組分工合作完成。）

家鄉(xiāng)水資源利用調(diào)查

項目	評價
當?shù)赜盟从心膸最悾?/span> 清潔衛(wèi)生狀況好還是不好？
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水分為哪幾類？是否干旱缺水？程度如何？
當?shù)匾阅姆N灌溉方式為主？有沒有推廣節(jié)水灌溉技術(shù)？
當?shù)胤N植的主要農(nóng)作物與水資源條件是否相適應(yīng)？
當?shù)匦藿四男┧霉こ蹋?/span> 有什么功能和作用？
有沒有過量使用化肥、農(nóng)藥？有沒有推廣使用有機肥？
鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)有沒有污水處理設(shè)備？當?shù)厮\|(zhì)是否遭到污染？
對家鄉(xiāng)水資源利用作出評價，并提出節(jié)水建議和措施：

活動（3）：按下表所列項目調(diào)查一下你的家庭用水情況，在全班討論、交流各種可行、有效的家庭節(jié)水方法，并制訂家庭節(jié)水計劃（供城市同學選作）。

熱點考點聚集

命題方向

1.考點：

（1）通過選擇題的形式考察我國水資源時空分布特點。

（2）通過材料分析及漫畫分析，考查我國水資源利用中的問題及解決途徑。

2.動向：

（1）分析我國水資源短缺的原因、解決措施。

（2）南水北調(diào)了程的實施路線與相關(guān)資源的知識。

【例1】

關(guān)于我國水資源的敘述，正確的是（）

A.我國水資源總量不少，但人均占有量少

B.我國水資源的空間分布特點為：自東南向西北減少，我國耕地的分布也是南多北少，因此我國水、土資源配合良好

C.我國水資源在季節(jié)分配上的特點為：夏秋多冬春少

D.我國水資源最豐富的河流是長江，其次是黃河

導析：此題考查的知識點為我國水資源的特征及水資源的分布特點。分析四個備選答案，涉及到的具體內(nèi)容有：①我國水資源的基本特征：總量多（河流年徑流量居世界第六位），但人均量少（我國內(nèi)人均河川徑流量為2600立方米，世界人均為11000立方米，占世界均值的1/4，居世界第88位）；②我國水資源的空間分布特點：從東南向西北減少（由我國年降水量的分布決定）；③我國水資源的時間分配特點：夏秋季多，冬春季少，季節(jié)變化大；④我國水資源的河流分布：由河流的徑流量來決定，長江水資源豐富；⑤我國水資源地區(qū)分布特點的評價：一是與土地資源的配合不佳，我國的水資源是南多北少，而我國的土資源是北多南少，制約了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展；二是與煤、鐵、石油資源的配合不佳，影響工業(yè)的發(fā)展。

答案：AC

【例2】

解決我國水資源空間分布不均的主要措施（）

A.跨流域調(diào)水

B.節(jié)約用水、防止水污染

C.修建水庫

D.植樹造林

導析：此題考查的是我國解決水資源空間分布不均的問題。我國水資源空間分布規(guī)律是：南多北少，東多西少。多則剩余、浪費，少則短缺不夠，而為了使缺水地區(qū)正常發(fā)展工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，就必須從豐水地區(qū)調(diào)水到貧水和干旱地區(qū)，即實施跨流域調(diào)水工程，如建設(shè)中的南水北調(diào)工程，就計劃將長江流域的水調(diào)到缺水的華北、西北去。我國水資源在時間上的分布特點是夏秋多、冬春少。興修水庫可以把夏秋多余的的洪水儲存起來，冬春枯水季節(jié)再放出使用，從而調(diào)節(jié)河流水量的季節(jié)變化。

答案：A

金鑰匙：我國水資源空間分布：南多北少，東多西少，西北更少。

典型例題剖析

【例1】

讀漫畫如圖3.3－2，回答：

（1）該漫畫所反映的問題是：原因：A. B. C.（2）根據(jù)我國水資源的時空分布狀況，合理利用水資源應(yīng)采取的措施有：

A. B.剖析：此題考查的是我國在水資源利用中的問題。我國的水資源嚴重不足，存在水資源危機的問題。其原因一方面與我國水資源的空間分布不均有關(guān)，南方多，北方少，西北更少；另一方面與我國水資源分配不均有關(guān)，夏秋季節(jié)多，冬春季節(jié)少；第三方面人們在利用過程中存在浪費水和污染水質(zhì)的現(xiàn)象。為解決水資源空間分布不均的問題可采取跨流域調(diào)水，解決水資源季節(jié)變化大的問題，可采取興修水庫等措施。

答案：（1）水資源危機（短缺，緊張）A.水資源空間分布不均B.水資源時間分配不均C.浪費和污染嚴重

（1）A.興修水庫B.跨流域調(diào)水

金鑰匙：通過該題的解答，明確我國水資源存在危機，原因有自然原因，也有人為因素，針對空間分布不均的問題，可以跨流域調(diào)水，針對時間分布不均的問題可以興修水庫，節(jié)約用水，防治水污染。

【例2】

調(diào)節(jié)水資源季節(jié)變化的主要措施為（）

A.跨流域調(diào)水

B.節(jié)約用水，防治水污染

C.興修水庫

D.植樹種草、改變地表植被狀況

剖析：此題考查的知識點為解決我同水資源時問分布不均問題的對策我國水資源的時間分配不均，表現(xiàn)為兩個方面：分配不均和年際變化大（原因是季風氣候的影響）。為了使我國的水資源得到充分合理地利用，達到以豐補歉的目的，興修水庫是很重要的措施。

答案：C

金鑰匙：通過該題的解答明確我國調(diào)節(jié)水資源季節(jié)變化的措施是興修水庫。易錯的是容易與調(diào)節(jié)水資源空間分布的措施混淆，要看清題意，再答題。

【例3】

讀材料，完成下列問題：

材料一：漫畫甲

材料二：圖乙為2001年3月公布的國家節(jié)水標志。

材料三：我國是世界上13個最貧水國家之一，人均水資源低于國際上一般承認的標準，屬于用水緊張的國家。水資源短缺將成為我國經(jīng)濟和社會發(fā)展的主要制約因素之一。

（1）三個材料反映的是我國的什么問題？（2）材料中的節(jié)水標志，圓形（原為綠色）代表地球，留白的部分為一只手托起一滴水。你怎樣理解這一標志？剖析：此題考查的是我國水資源危機的現(xiàn)實狀況，并給人們以啟迪：節(jié)約每一滴水是每個公民義不容辭的責任，從我做起，樹立珍惜和保護水資源的觀念。

答案：（1）水資源短缺（或匿乏）（2）節(jié)約用水是保護地球生態(tài)的重要措施；節(jié)約用水需要公眾參與，從我做起，人人節(jié)約每一滴水；或：樹立珍惜和保護水資源（節(jié)約用水）的觀念，從我做起，落實到行動中；或：人類社會要可持續(xù)發(fā)展，要求人與自然和諧共處，保護水資源就是保護地球生態(tài)的重要措施。

金鑰匙：據(jù)圖提出自己的觀點是學生們的薄弱環(huán)節(jié)，緊扣主題，大膽想象。

【例4】

讀下圖，回答下列問題：

（1）圖中反映的是水資源利用中存在的主要問題：A圖的問題為，B圖的問題為；

（2）相應(yīng)的保護水資源的措施為：① ②剖析：此題考查的知識點為水資源利用中存在的主要問題和相應(yīng)的保護水資源的措施。在能力方面考查的是讀圖獲取地理信息的能力。目前水資源利用中存在的兩個主要問題：浪費和污染，相應(yīng)的保護水資源的措施應(yīng)為節(jié)約用水和治理、防止水污染，上面所給兩幅圖中，A圖反映的是水浪費，B圖說明水污染十分嚴重。

答案：（1）浪費水資源水資源的污染（2）①節(jié)約用水②治理和防止水污染

【例5】

解決水資源空間分布不均采取的方法是，解決水資源季節(jié)變化大所采取的方法是。

剖析：此題考查的是我國解決水資源空間分布不均的問題。我國水資源空間分布規(guī)律是：南多北少，東多西少。多則剩余、浪費，少則短缺不夠，而為了使缺水地區(qū)正常發(fā)展工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，就必須從豐水地區(qū)調(diào)水到貧水的干旱地區(qū)，即實施跨流域調(diào)水工程，如建設(shè)中的南水北調(diào)工程，就計劃將長江流域的水調(diào)到缺水的華北、西北去。我國水資源在時間上的分布特點是夏秋多、冬春少。興修水庫可以把夏秋多余的洪水儲存起來，冬春枯水季節(jié)冉放出使用，從而調(diào)節(jié)河流水量的季節(jié)變化。

答案：跨流域調(diào)水興修水庫

金鑰匙：這是一道易混淆概念的填空題。此題主要考查學生對基礎(chǔ)知識掌握扎實與否的程度以及理解問題的能力。

創(chuàng)新例題點撥

【例1】

讀右面這幅漫畫，回答：

（1）這幅漫畫揭示的我國環(huán)境問題是（2）產(chǎn)生上述問題的原因是（3）上述問題可能引起的后果是（4）解決問題的途徑是點撥：此題屬于漫畫試題，主要培養(yǎng)學生讀用釋疑能力和地理思維能力。此漫畫寓意深刻，主要提示目前世界普遍存在的環(huán)境問題。同學們都知道，黃河是世界上含沙量最大的河流，而通過漫畫中兩大河的“對話”，長江也成了黃河，這表明長江的含沙量亦很大，水土流失也相當嚴重。根據(jù)森林在保護環(huán)境方面的功能，可推知造成水土流失現(xiàn)象的主要原因是：森林植被遭到破壞。根源找到了，解決途徑自然也就很清楚了。

答案：（1）水土流失嚴重、河流含沙量增大（2）濫伐森林、破壞植被（3）長江含沙量增加，可能變成第二條黃河（4）保護現(xiàn)有森林，在上、中游種草植樹，建立防止水土流失的護坡林

愛心提示：人類對自然資源的破壞成為普遍的現(xiàn)實，保護環(huán)境和資源的問題成為現(xiàn)實的焦點、考試的熱點。

【例2】

目前能緩解華北平原春旱期用水緊張狀況，且符合可持續(xù)發(fā)展原則的措施有（）

A.增加地下水開采量

B.縮減農(nóng)田面積，以降低用水總量

C.直接利用工業(yè)和生活污水灌溉

D.推廣噴灌、滴灌，發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)

點撥：知道我同水資源分布特點，是正確選出答案的基礎(chǔ)，理解華北地區(qū)水資源短缺的原因是解題關(guān)鍵。我國水資源的頒是南豐北缺，華北平原地區(qū)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)達，人中稠密，河流徑充量小，淡水緊張，所以不可能增加地下水的開采量，只能采用節(jié)約用水的措施。

答案：D

愛心提示：本題主要考查我國水資源的分布特點和對水資源的利用狀況。容易錯選A，其原因是對我國華北平原淺層地下水較少，且已多被開發(fā)的情況不了解。

學用方法指導

中國的各種自然資源在課本中，是按資源的分布（規(guī)律）、利用中的問題、解決措施等方面編排的，這一部分中考考查題型走向多以選擇題和材料分析題為主。關(guān)鍵是考查學生的基礎(chǔ)知識。理解能力和分析能力。因而學習時，應(yīng)注重這些知識點與地形、氣候、河流等要素的聯(lián)系，使它們成為一體，這樣結(jié)合現(xiàn)實狀況，靈活分析把握要點，加強對基礎(chǔ)知識的分析理解，與社會發(fā)展要求結(jié)合起來，提高答題正確率。能力的培養(yǎng)離不開題型的講解與訓練。

學習效果評估

一、單項選擇題

1.我國水資源在時間上的分配規(guī)律是（）

A.東南多，西北少 B.東多西少

C.夏秋多，冬春少 D.夏秋少，冬春多

2.下列地區(qū)中，缺水最嚴重的是（）

A.東南丘陵 B.四川盆地 C.華北平原 D三江平原

3.解決我國水資源空間分布不均的主要途徑是（）

A.興修水庫 B.節(jié)約用水 C.防治水污染 D.跨流域調(diào)水

4.水、土是立國之本，我國水和耕地資源的分布情況是（）

A.南方耕地多，水資源也多 B.北方耕地多，水資源也多

C.南方耕地少，但水資源多 C.北方耕地少，水資源也少