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七年級-降水回顧
查字典地理網(wǎng) 來源|2017-03-14 發(fā)表|教學分類:說課稿

地理教學

備課資料

前面我們把全球的主要氣候類型都過了一遍,總共有10多種氣候類型?,F(xiàn)在我們回頭看看天氣和氣候的區(qū)別。天氣是指一個地方短時間的大氣狀況,而氣候是指一個地方多年天氣特征,是一個地方的天氣平均狀況。說天氣時常說今天、明天、后天等,說氣候時就常說今年、全年、終年等。所以天氣多變,而一個地方的氣候就不容易變化了。比如我們這里夏季高溫多雨,冬季溫和少雨,年年如此。也許有些年份氣溫高得厲害一點,有些年份沒有那么厲害,有些年份降水更多,有些年份降水偏少,但都不改總體的格局。

我們還是回到氣候。研究一個地方、一個地區(qū)、甚至全球的氣候及其形成因素,更好地為我們的生產(chǎn)生活服務,這是我們學習氣候這一節(jié)的主要目的?,F(xiàn)在我們來討論影響氣候的主要因素。在講影響氣候主要因素之前,首先明確,氣候中最重要的要素是氣溫和降水,影響這兩個氣候要素的因素就是影響氣候的主要因素。

1、緯度位置:

復習一下前面我們講世界氣溫分布時的一個規(guī)律:世界氣溫從低緯度向高緯逐漸降低。

太陽輻射是大氣運動最根本的能源。由于太陽輻射在地球表面不同緯度上分布不均勻,使地球上獲得的熱量隨著緯度的增加而減少,這是造成氣候差異最基本的因素。一般來說,低緯度獲得的太陽輻射多,氣溫高,高緯度獲得的太陽輻射少,氣溫低。

2、海陸位置:

復習一下前面我們講世界降水分布時的四個地帶:赤道多雨帶、副熱帶少雨帶(東岸多雨)、中緯度多雨帶(內(nèi)陸少雨)和極地少雨帶。

這里我們重點說一說中緯度多雨帶,為什么內(nèi)陸少雨?(因為離海洋遙遠)。我們講了形成降水首先需要有充足水汽。一般來說,充足的水汽就能帶來豐富的降水。而這個水汽主要來自海洋水蒸發(fā),地球上71%的海洋表面上水汽源源不斷地蒸發(fā),它為大氣提供了90%的水汽,相比之下,陸地蒸發(fā)的水汽就顯得微不足道了,所以離海近的沿海或近海地帶降水明顯多于內(nèi)陸地區(qū)。

反過來說,是不是沿?;蛘呓>鸵欢ǘ嘤昴兀恳膊皇?,我們曾經(jīng)講過世界降水量最少的阿塔卡馬沙漠就是沿海地區(qū),其之所以近海少雨是這里吹的是離岸的陸風,沒有享受到海洋濕潤的水汽。

3、地形因素:

我們同樣來復習一下我們前面說的地形影響氣溫,以及地形影響降水。海拔每上升1000米,溫度下降6℃,這是地形,說得更確切一點這是地勢高低影響了氣溫。地形和地勢這兩個詞,在中學階段很多時候是混用。我們這樣來處理,地勢高低是地形因素的一個方面。

在講降水的時候,我們知道了迎風坡降水多,背風坡降水少,最明顯、最極端的例子就是喜馬拉雅山南坡是印度洋海風的迎風坡,降水量大,乞拉朋齊就是一個非常極端的例子。這也是地形對降水的影響。

我們上面講的這些影響因素都是自然因素,實際上,隨著人類活動對自然界影響的加強,人類活動對氣候的影響也越來越大。當然有些影響是有意的,有些是無意的。舉個例子來說,我們在沙漠邊緣種植大量的樹木,隨著成活樹木的增多,這里的氣候逐漸變得比原來濕潤了,這是我們有意識地對氣候產(chǎn)生的影響。當然,人類活動更多地對氣候施加了無意的影響。比如,我們向空氣中排放大量的二氧化碳,使溫室效應增強,這是我們?nèi)祟悷o意識得影響了氣候。我們大量的使用河流的水源,造成像黃河斷流這樣的事實,以及黃河流域逐漸變干這樣的事實,也是無意識的。總之,改變大氣成分和水汽含量,向大氣釋放熱量,改變地表的物理特性和生物學特性等都會造成對氣候或大或小的影響。

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