中國地勢
我最喜歡的職業(yè)不是當教師，而是做一個中央電視臺的天氣預報員。你想，拿著一根棍子，站在中國地形圖前，指點江山，向觀眾朋友們介紹天氣情況，爽。天天精神抖擻地站在祖國大地的前面，侃侃而談，就是時間稍微短了一點，這個節(jié)目起碼應該安排三十分鐘，多介紹介紹天氣情況，天氣常識，再侃侃中國地理。
沒辦法，要想在中央電視臺黃金時間爭取點時間，可比登天還難。不過，同學們可以在家里貼張中國地形圖，經常在上面去找找地方，看看哪里是高原，哪里是平原，哪里是丘陵等等。前不久我花了六元錢買了一張，貼上，在祖國的山河前站站，還有點自豪感。同學們都去買一張，貼家里，對學習中國地理很有幫助。
去年，初二年級有幾個同學，讀書讀郁悶了，幾個同學一起離家出走，從成都往西，先就到了都江堰，再往西發(fā)現這往西往哪兒走呢？因為再往就要上青藏高原了，一時沒了主意。幾個人稚氣未脫的孩子就去住店，被好心的賓館服務員的扣留了，報了警，學校把他們接了回來。于是這幾個豪情壯志的同學，借助現代交通工具，一天跑了二十幾公里，就被接回來了。真是丟人哪，離家出走一趟才跑二十幾公里，關鍵是丟了地理老師的臉。你看看中國地形圖嘛，成都往西很快就到了橫斷山區(qū)了，我國地勢西高東低，你往東走嘛，到了二十一世紀都不知道我國西高東低，小學都講了點的。你實在不知道我國地勢，你看河流往那邊流也可以嘛。俗話說：人往高處走，水往低處流。這幾個瓜娃子（成都土話：傻瓜）就曉得往高處走，很有上進心，就是沒有上上去。古人曰：大江東去，浪濤盡，千古風流人物。蘇東坡都知道我國地勢西高東低。再說，你怎么能離家出走呢？父母多擔心，老師多擔心？好好讀書，有什么想不通的，找同學、朋友說說，找父母、老師說說。古人曰：問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。你看古人再愁，都知道我國地勢西高東低，一江春水向東流。
看教材，看地圖，四川盆地地處我國地勢第二級階梯，往西登上橫斷山脈就上到第一級階梯的青藏高原了，往東過巫山，出三峽就是長江中下游平原，離家出走往西最難走，要從海拔500米以下登上4000米的青藏高原，往東好得多，坐上船，很快就出三峽了，古人有：兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。你看，李白從四川江油離家出走就曉得向東走。
認識我國第一級階梯的青藏高原，它北到昆侖山-阿爾金山-祁連山，東到橫斷山，南到喜馬拉雅山脈，海拔大部分在4000米以上。第二級階梯位于第一級階梯向北、向東的廣大地區(qū)，東到大興安嶺-太行山-巫山-雪峰山。除四川盆地外，還包括塔里木盆地、準噶爾盆地、內蒙古高原、黃土高原、云貴高原等地，海拔一般1000~2000米，局部地區(qū)低于500米。如四川盆地、準噶爾盆地的許多地區(qū)，海拔低于500米，天山山間盆地——吐魯番盆地的艾丁湖是我國陸地最低點，低于海平面155米。大興安嶺-太行山-巫山-雪峰山以東，是我國地勢的第三級階梯，海拔一般在500米以下，少部分地區(qū)在500米以上，如長白山、武夷山等山脈，山東泰山、江西廬山等山峰海拔都大大的超過了500米。再往東就是我國近海大陸架了，我國渤海、黃海的全部，東海的大部分和南海的一部分是廣闊的大陸架，是海洋資源最豐富的區(qū)域。
我國西高東低，呈階梯狀的地勢，對我國地理環(huán)境有深刻的影響，它一方面有利于海洋上濕潤氣流深入內地，形成降水；另一方面使我國許多大河滾滾東流，溝通了東西交通，方便了沿海和內地的經濟聯(lián)系，并在階梯交界處蘊藏著豐富的水能資源。
如果我國地勢反過來，成東高西低的話，東部許多地區(qū)都將變成干旱地區(qū)。比如澳大利亞就是如此，東有大分水嶺，于是，澳大利亞全國大部分人口都擠在大分水嶺以東，要是我國13億人口擠在東岸山脈以東，那就熱鬧了，那時的四川盆地可能和塔里木盆地差不多一樣的干。好在我國地勢向東部海洋傾斜，海洋水汽深入到內陸地區(qū)，使我國中部、東部地區(qū)的地理環(huán)境和澳大利亞有了天壤之別。
【八年級-中國地勢】相關文章：
