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東南亞----兩洲兩洋的“十字路口
查字典地理網 來源|2017-04-11 發(fā)表|教學分類:教學設計

地理教學

方法與設計

七年級地理下冊《東南亞----兩洲兩洋的“十字路口”》第一課時學案(晉教版)

第九章 認識地區(qū)

第一節(jié) 東南亞----兩洲兩洋的“十字路口”

教學目標

知識目標

1.了解東南亞地處亞洲與大洋洲,太平洋與印度洋之間的“十字路口”的重要地理位置。

2.了解東南亞熱帶雨林氣候和熱帶季風氣候特點及對農業(yè)生產的影響;了解東南亞主要農作物和熱帶經濟作物的分布。

3.結合中南半島的地形特點,分析東南亞的自然條件對人口和城市分布的影響,掌握世界人口和城市分布的一般規(guī)律。

4.了解東南亞人口稠密、華人眾多的特點,了解華人、華僑在開發(fā)東南亞和支援我國經濟建設中做出的貢獻。

5.了解東南亞的旅游資源和社會風貌。

能力目標

1.會讀東南亞地形圖、馬六甲海峽圖,會利用地圖來分析地形特征和位置特點,培養(yǎng)學生的觀察、分析能力。

2.會用比較的方法來分析東南亞的自然環(huán)境特征,區(qū)內差異,培養(yǎng)學生的區(qū)域分析能力。

德育目標

進一步樹立各國發(fā)展應該因地制宜的觀點,培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛世界的優(yōu)良品質。

教學重點

1.東南亞地理位置的重要性和地形特征。

2.熱帶氣候對農業(yè)生產的影響。

3.人口稠密,華人分布集中。

教學難點

1.馬六甲海峽和中南半島的地形特征。

2.熱帶雨林氣候和熱帶季風氣候的主要分布、氣候特征和主要區(qū)別。

教學方法

觀察、比較、演示、討論、歸納等方法。

教具準備

多媒體課件

課時安排

二課時

第一課時

教學過程

[導入新課]

旅游情景方式引入:近些年來中國人出國旅游有一大熱點(新馬泰)。這些國家都有哪些自然景觀、名勝古跡呢?今天咱們就一起到東南亞旅游一趟,去了解一下該地區(qū)的風土人情。

板書:第一節(jié) 東南亞----兩洲兩洋的“十字路口”

[講授新課]

1.課件展示:圖9.1“東南亞在世界中的位置”和圖9.2“東南亞政區(qū)圖”,明確東南亞的范圍,主要國家和重要的地理位置。

2.學生回答,教師引導。

(1)范圍:包括中南半島和馬來群島兩大部分。中南半島因位于中國之南而得名,北部與中國相連;我國有時稱南海為南洋,故習慣上常把馬來群島稱為南洋群島。

(2)國家:共11國,其中東帝汶為新建的國家。教師指圖讓學生說出:與中國相鄰的國家(越南、老撾、緬甸);內陸國(老撾);世界上最大的群島國家(印尼),也被稱為“千島之國”。

(3)重要的地理位置

教師指圖讓學生說出:緯度位置(10°S~25°N),這就決定了東南亞主要位于熱帶。

海陸位置:西臨印度洋,東臨太平洋,大部分國家都是臨海國和島國,受海洋影響比較大。

交通位置:位于南北兩個大洲(亞洲和大洋洲),東西兩個大洋(太平洋和印度洋)之間,處于“十字路口”,這種地理位置使此地自古以來成為重要的戰(zhàn)略要地。特別值得關注的是著名的馬六甲海峽。

板書:一、重要的地理位置

3.課件展示:圖9.3“馬六甲海峽的航線”,看圖后請大家思考:日本稱馬六甲海峽為“海上生命線”,為什么?

4.學生討論,教師作適當點撥:馬六甲海峽位于馬來半島和印度尼西亞的蘇門答臘島之間,是從歐洲、非洲向東航行到東南亞、東亞各港口最短航線的必經之地,是連接太平洋和印度洋的重要海上通道。日本從波斯灣進口石油,向西歐等國出口工業(yè)產品,都要途經該海峽,因此日本才會把馬六甲海峽稱為它的“海上生命線”。

5.承接過渡:東南亞主要位于熱帶地區(qū),熱帶氣候與農業(yè)生產的關系密切。

板書:二、熱帶氣候與農業(yè)生產

6.課件展示:圖6.10“亞洲的氣候”,看圖并思考:

①熱帶雨林氣候主要分布在東南亞的哪些地區(qū)?

②熱帶季風氣候主要分布在東南亞的哪些地區(qū)?

7.學生討論,教師引導,得出結論。

①從地區(qū)看,馬來半島的南部及馬來群島的大部位于赤道附近。從國家看,印尼、馬來西亞、文萊、新加坡和菲律賓南部都位于赤道附近,這些國家和地區(qū)應屬于熱帶雨林氣候。

②從地區(qū)看,中南半島和馬來半島的北部、菲律賓群島的北部,緯度相對較高,屬于熱帶季風氣候。從國家看,主要是緬甸、泰國、老撾、越南、柬埔寨等國。

而熱帶雨林氣候和熱帶季風氣候之間存在著明顯的差異。

8.課件展示:①圖7.25“曼谷年內各月氣溫與降水量”,歸納出熱帶季風氣候的特征,及對農業(yè)生產的影響。然后,讀圖7.27“熱帶雨林氣候區(qū)一天中的天氣示意”,由學生說出熱帶雨林氣候區(qū)一天中降水出現(xiàn)的時間(午后兩點左右),以加深學生對東南亞高溫多雨氣候的印象。

②圖7.26“新加坡年內各月氣溫和降水量”,歸納出熱帶雨林氣候的特征,分析這種氣候對農業(yè)生產的影響。

9.列表對比:兩種熱帶氣候的差異(課件展示)

[課堂小結]

結合板書,概括知識要點:十字路口的位置、熱帶氣候與農業(yè)生產。

[反饋練習]

1.東南亞位于( )

A.太平洋與南極洲之間B.亞歐大陸與大洋洲之間

C.太平洋與大西洋之間D.印度洋與大西洋之間

2.關于馬六甲海峽,說法正確的是( )

A.介于馬來半島和加里曼丹島之間B.介于馬來半島與爪哇島之間

C.溝通太平洋與大西洋D.溝通太平洋與印度洋

3.馬來西亞盛產的主要經濟作物為( )

A.油棕和天然橡膠B.金雞納和油棕

C.椰子和金雞納D.蕉麻和油棕

4.馬來群島大部分地區(qū)的氣候特征是( )

A.夏季高溫多雨B.氣候溫和,降水豐沛

C.炎熱少雨D.全年高溫多雨

5.被譽為“千島之國”的世界最大群島國家是( )

A.菲律賓B.馬來西亞C.印度尼西亞D.日本

6.世界稻米的主要生產國和出口國是( )

A.印度尼西亞B.菲律賓C.馬來西亞D.泰國

7.東南亞唯一的內陸國是( )

A.泰國B.緬甸C.越南D.老撾

8.熱帶季風氣候分布的地區(qū),主要農事活動的特點是( )

A.農作物隨時可以播種,四季有收獲B.農作物在春季播種,夏季收獲

C.農作物多雨季播種,旱季收獲D.農作物秋季播種,第二年春季收獲

參考答案:

1.B 2.D 3.A 4.D 5.C 6.D 7.D 8.C

板書設計

一、十字路口的位置

1.范圍:中南半島和馬來群島

2.國家:11國

3.重要的地理位置:馬六甲海峽

二、熱帶氣候與農業(yè)生產

1.熱帶雨林氣候和熱帶季風氣候的主要分布區(qū)

2.熱帶雨林氣候和熱帶季風氣候的特征

3.熱帶雨林氣候和熱帶季風氣候對農業(yè)生產的影響

活動與探究

1.分組討論:為什么東南亞的熱帶雨林地區(qū)幾乎每天午后2點左右降雨?

2.同學們交流各自對東南亞情況的了解。

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