七年級地理下冊《歐洲西部 發(fā)達(dá)國家最集中的區(qū)域》學(xué)案晉教版
課時（課題）教學(xué)設(shè)計首頁（試用）
授課時間： 年 月 日
課 題歐洲西部 發(fā)達(dá)國家最集中的區(qū)域課 型新授課第幾
課時1課
時
教
學(xué)
目
標(biāo)
（三維）知識與技能
運(yùn)用地圖,說出歐洲西部的地理位置、范圍及主要國家和首都。
運(yùn)用地形圖,歸納歐洲西部的地形、地勢特點(diǎn)及河流特點(diǎn)。
運(yùn)用氣候圖,描述歐洲西部的氣候類型及特點(diǎn)。
過程與方法：
運(yùn)用分析歸納法，認(rèn)識歐洲西部的地理特征。
運(yùn)用地圖和資料，認(rèn)識歐洲西部的自然地理概況，掌握從地圖上獲得地理信息的方法，養(yǎng)成利用地圖學(xué)習(xí)的習(xí)慣．
情感態(tài)度價值觀
通過歐洲地理環(huán)境的學(xué)習(xí)，認(rèn)識自然界各地理要素是相互作用，相互聯(lián)系的．
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：從圖上了解歐洲西部的地理位置和自然環(huán)境。
難點(diǎn): 運(yùn)用地圖分析本區(qū)的氣候特點(diǎn)。
教學(xué)方法與手段方法：讀圖分析法、自主學(xué)習(xí)法、小組合作探究法
手段：多媒體、地圖冊
使
用
教
材
構(gòu)
想本節(jié)內(nèi)容主要講述歐洲西部的范圍、地理位置和自然概況，教學(xué)中著重加強(qiáng)學(xué)生讀圖能力的培養(yǎng)，并會從圖中提取有用信息進(jìn)行歸納總結(jié)。在學(xué)法上以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)為主，難度大點(diǎn)的知識，可以小組合作探究來突破本節(jié)教學(xué)目標(biāo)。
制
第1頁（總 6頁）
課時教學(xué)流程（試用） 補(bǔ) 充
教 師 行 為學(xué) 生 行 為課堂變化及處理
主要環(huán)節(jié)的效果
本環(huán)節(jié)意在培養(yǎng)學(xué)生從地圖上獲取信息的能力。
一、導(dǎo)課示標(biāo)：
1、導(dǎo)入新課：
復(fù)習(xí)導(dǎo)入，在上冊我們學(xué)習(xí)過根據(jù)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的高低分為哪兩大類？
今天我們就來學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國家最集中的區(qū)域―――歐洲西部。
2、出示目標(biāo)：
（1） 讀圖說出歐洲西部的位置、范圍及主要國家和首都。
（2）運(yùn)用地形圖，歸納歐洲西部的地形地勢特點(diǎn)和河流特點(diǎn)。
（3）運(yùn)用氣候圖，描述歐洲西部的氣候類型及特點(diǎn)。
二、目標(biāo)引領(lǐng)，自主學(xué)習(xí)
自主學(xué)習(xí)（一）：
閱讀教材第41頁、圖9.31、圖9.32。完成下列內(nèi)容：
讀圖說出本區(qū)地理位置的特點(diǎn)（緯度位置、海陸位置、相對位置）。
（1）、緯度位置： 穿過歐洲北部，大部分地區(qū)位于 ----（緯度），位于---帶（溫度帶）。
（2）、海陸位置：歐洲西部北
臨 洋，西臨 洋，
南隔 海與 洲相望。
學(xué)生回答：發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家
學(xué)生齊讀目標(biāo)
學(xué)生在9.32圖中描繪北極圈,讀緯度,了解本區(qū)的緯度位置。
學(xué)生自主讀圖9.32，明確本區(qū)
的海陸位置。
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課時教學(xué)流程（試用） 補(bǔ) 充
教 師 行 為學(xué) 生 行 為課堂變化及處理
主要環(huán)節(jié)的效果
（3）、相對位置：歐洲西部于
歐洲的 部。
本區(qū)海岸線有何特點(diǎn)？
看圖說出本區(qū)主要的半島、島嶼、內(nèi)海：
（1）、四大半島：------、----、-------、-------。
（2）三大島嶼：———、————、——。
（3）、主要海洋：—————、—————、——————。
3、看圖說出本區(qū)主要的國家及首都。
自主學(xué)習(xí)（二）：自然環(huán)境
閱讀教材42頁文字和圖9.33“歐洲西部的地形”，完成下列內(nèi)容：
看圖說出本區(qū)主要的地形名稱，歸納地形特點(diǎn)，描述地勢起伏狀況。
本區(qū)中部有——平原、——平原；北部有——山脈；南部有——山脈，由此得出歐洲西部的地形以——為主，地勢—高—低。
學(xué)生閱讀教材41頁圖9.31“歐洲西部在世界上的位置”,了解本區(qū)的相對位置。
學(xué)生共同在9.32圖中找出：巴爾干半島、亞平寧半島、伊比利亞半島、斯堪的納維亞半島；大不列顛島、愛爾蘭島、冰島；地中海、波羅的海、北海。
歸納本區(qū)海岸線的特點(diǎn)：歐洲西部的海岸線曲折。
學(xué)生看圖說出。
讀圖找出中部的西歐平原和波德平原；北部的斯堪的納維亞山脈；南部的阿爾卑斯山脈，然后歸納本區(qū)的地形特點(diǎn)、地勢起伏狀況。
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課時教學(xué)流程（試用） 補(bǔ) 充
教 師 行 為學(xué) 生 行 為課堂變化及處理
主要環(huán)節(jié)的效果
強(qiáng)調(diào)：萊茵河是西歐商業(yè)價值最高的河流；多瑙河是歐洲流經(jīng)國家最多的河流。
此環(huán)節(jié)主要培養(yǎng)學(xué)生的讀圖、析圖的能力。河流：
讀圖9.33，在圖中找出本區(qū)
的主要河流，說出流向和注入的海洋。
氣候：讀圖9.34“歐洲氣候類型：，完成下列內(nèi)容：
（1）、本區(qū)分布范圍最廣的氣候類型是——————————————。
（2）、地中海沿岸的氣候類型是———————————。
三、目標(biāo)深化，合作探究：
1、 1、請同學(xué)們讀課本第43至44頁，倫敦和羅馬的氣溫曲線和降水柱狀圖，完成下列內(nèi)容：
（1）歸納溫帶海洋性氣候和地中海氣候的特點(diǎn)（引導(dǎo)學(xué)生從氣溫、降水等方面闡述氣候特點(diǎn)）
（2）這兩種氣候類型對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。
2、歐洲人酷愛乳產(chǎn)品和牛羊肉，他們的餐桌上經(jīng)常見的牛排、奶酪等，這與當(dāng)?shù)氐臍夂蛴惺裁搓P(guān)系？
小結(jié)：
再看目標(biāo)
四、達(dá)標(biāo)測評：
讀圖9.33找出萊茵河、多瑙河、易北河，說出河流的流向及注入的海洋。
學(xué)生讀圖9.34自主完成.
師生合作得出：
溫帶海洋性氣候的特點(diǎn)：全年溫和濕潤
地中海氣候的特點(diǎn)：冬季溫和濕潤，夏季炎熱干燥
學(xué)生閱讀教材第43頁文字，明確溫帶海洋氣候區(qū)適于種植多汁牧草，畜牧業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)發(fā)達(dá)。地中海氣候區(qū)適于種植油橄欖、葡萄等。多種經(jīng)濟(jì)作物，是歐洲亞熱帶水果的主要產(chǎn)區(qū)。
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