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洗滌劑的生物降解
查字典地理網(wǎng) 來源|2017-04-24 發(fā)表|教學分類:地理科普

地理學習

學習資料

在人類的日常生活中,洗滌劑無處不在:洗衣粉、洗發(fā)精、餐具洗潔精洗滌劑的使用,一方面給人類生活帶來許多方便,另一方面,含有大量洗滌劑的生活污水的排放,又給自然環(huán)境帶來不利影響。洗滌劑消耗水中溶解氧,形成不易消失的泡沫,對水生動植物都會造成一定的危害。

本活動通過觀察洗滌劑的生物降解過程,了解微生物在環(huán)境自凈方面所起的作用。

工具與材料

試管,量筒,滴管,試管架,分液漏斗。

20%烷基磺酸鈉,3%亞甲基藍溶液,土壤,三氯甲烷。

活動過程

1.在2支50毫升試管中分別加入30毫升蒸餾水和池塘水;另取一支試管,加入30毫升池塘水和5克土壤。

2.3支試管中各加入5毫升陰離子洗滌劑烷基磺酸鈉,充分振搖后,置于試管架上,暗處保存24小時。

3.24小時后,3支試管中各加1毫升亞甲基藍溶液,振蕩,靜置10分鐘。

4.將溶液轉移至分液漏斗中(注意不要帶入土壤),各加入10毫升三氯甲烷,劇烈振蕩后,靜置,觀察下層(三氯甲烷層)顏色,并作比較,結果填入下表。

表31-11-1 洗滌劑生物降解記錄

說明與延伸

1.微生物降解洗滌劑的過程較長,因此必須在暗處保存24小時。

2.蒸餾水一般不含微生物,池塘水有較多微生物,而土壤則富含微生物。

3.亞甲基藍與陰離子洗滌劑作用,生成藍色化合物,此化合物能被三氯甲烷萃取,其色度與陰離子洗滌劑含量成正比。因此,三氯甲烷層顏色越淺,說明洗滌劑被降解得越充分。

4.分液漏斗的正確振蕩操作見圖3-1-11-1。

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