地理組張蕾,作為青年老師,我在教學與管理方面經(jīng)驗不足,在此,我要特別感謝這幾個月來給予我?guī)椭c肯定的每一位領(lǐng)導與老師,是你們的支持與肯定,讓我在教學過程中不斷進步,有所提高。接下來,我將從以下三點總結(jié)我半年來的教學工作:
首先,認真?zhèn)湔n。同樣一節(jié)課的內(nèi)容,不同的教師設(shè)計出的教學方案對教材縱向、橫向的理解,對教材中本知識點重、難點的把握是不同的。一節(jié)優(yōu)質(zhì)的課,是教師對所教知識深入的理解挖掘后才有的一種高度認識,可見教師對教材的理解,對教材的把握,對知識點本身深度和廣度的開發(fā)決定了本節(jié)課的高效率、高質(zhì)量。只有備好課才能上好課,才能提高課堂的效率和質(zhì)量。在 準備新授課前,我都會仔細、認真琢磨每個知識點應該以怎樣的方式,怎樣的邏輯傳授給學生,才會使學生更容易接受。結(jié)合備課、聽課的收獲,擇優(yōu)取精,整理出一套符合自己的教學思及方法。這樣一來,一節(jié)課的內(nèi)容在自己心中就有了體系,只有自己對知識邏輯清晰了,才能做到清晰地給學生們,這樣課堂效率也會提高。
其次,勤聽課,做記錄,學習有經(jīng)驗老師的教學方法。教學水平的提高在于努力學習、積累經(jīng)驗。老教師具有許多教學經(jīng)驗,積累了許多教學技巧,經(jīng)常向他們請教、學習,盡快提高自己的教學水平。在這里我非常感謝所有老師對我的幫助與指導,尤其要感謝我的---何曉艷老師。聽課的同時,認真做好記錄,并且把自己提前備好的教案中不完善的地方完善起來。每次聽完課后我都會做聽課反思,哪些地方是自己不具備的,哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。聽課不是照抄照搬,而是把好的教學思和方法成適合自己的方式傳授給學生,務求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲。
最后,注重課后反思。我通過反思、思考、探索和解決教育教學過程中各個方面存在的問題,以此來總結(jié)經(jīng)驗教訓,在每講完一節(jié)新課后我會及時反思自己在講授過程中的優(yōu)缺點,將能夠激發(fā)學生學習興趣的優(yōu)點結(jié)合到今后的教學中,同時發(fā)現(xiàn)自身缺點并加以改正,不斷提高自身教學水平。教學反思既有助于教師自身素質(zhì)的提高,也有助于學生思維能力的培養(yǎng),從而提高教學效率。
歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,踏入冀州中學教學已有半年的時間,我能夠看到自己的成長與進步。但是作為一名青年教師,我深感自身教學經(jīng)驗頗為不足,還需要加強自身學習和教學研究,進一步提高自己的知識水平和業(yè)務能力,希望繼續(xù)得到各位老師的支持和幫助!
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