本篇文章和大家分享的是高中地理的知識點,主要學(xué)習(xí)中國十大重要地理分界線,對于這十個分界線高中的同學(xué)們,你們掌握了幾個,沒有掌握的趕快收藏吧。
1.我國人口分布的地理界線
大體以黑龍江的黑河市和云南省騰沖市劃一條直線為界,該線東南部人口多,該線西北部人口少。
2.地勢階梯界線
(1)第一級階梯和第二級階梯的界線:西起昆侖山脈,經(jīng)祁連山脈向東南到橫斷山脈東緣。
(2)第二級階梯和第三級階梯的界線:由東北向西南依次是大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山。
3.地形界線
(1)內(nèi)蒙古高原和東北平原界線:大興安嶺。
(2)黃土高原和華北平原界線:太行山脈。
(3)四川盆地和長江中下游平原界線:巫山。
(4)云貴高原和青藏高原界線:橫斷山脈。
(5)準噶爾盆地和塔里木盆地界線:天山山脈。
(6)青藏高原和塔里木盆地界線:昆侖山脈。
(7)黃土高原和漢水谷地界線:秦嶺。
(8)河西走廊和柴達木盆地界線:祁連山脈。
(9)四川盆地和漢水谷地界線:大巴山脈。
(10)內(nèi)蒙古高原和黃土高原界線:古長城。
(l1)長江中下游平原和華北平原界線:淮河。
4.氣候界線
(1)l月0℃等溫線(也是亞熱帶與暖溫帶及高原氣候區(qū)分界線):大體沿著青藏高原東南邊緣,向東經(jīng)過秦嶺一淮河一線。
(2)800毫米等降水量線(濕潤區(qū)和半濕潤區(qū)界線):沿著青藏高原東南邊緣,向東經(jīng)過秦嶺一淮河一線。
(3)400毫米等降水量線(半濕潤區(qū)和半干旱區(qū)界線):從大興安嶺西坡經(jīng)過張家口、蘭州、拉薩附近,到喜馬拉雅山脈東部。
(4)200毫米等降水量線(半干旱區(qū)與干旱區(qū)界線):大致通過陰山、賀蘭山、祁連山、巴顏喀拉山到岡底斯山一線。
5.河流界線
(1)外流區(qū)和內(nèi)流區(qū)的界線:北段大體沿大興安嶺一陰山一賀蘭山一祁連山(東端)一線,南段比較接近200毫米等降水量線。
(2)長江水系與黃河水系分水嶺:巴顏喀拉山脈一秦嶺。
(3)長江水系與珠江水系的分水嶺:南嶺。
(4)瀾滄江與怒江的分水嶺:怒山。
(5)長江流域與東南沿海諸河流域的分水嶺:武夷山。
6.三大自然區(qū)界線
(1)東部季風(fēng)區(qū)與西北干旱半干旱區(qū)的界線:400毫米等降水量線。
(2)青藏高寒區(qū)與東部季風(fēng)區(qū)的界線:3000米等高線。
(3)青藏高寒區(qū)的北部與西北干旱半干旱區(qū)的界線:大體從昆侖山向東經(jīng)過阿爾金山、祁連山一線。
7.自然地區(qū)界線
(1)東部季風(fēng)區(qū)內(nèi)部自然地區(qū)界線
①南方地區(qū)和北方地區(qū)界線(華北暖溫帶濕潤地區(qū)與華中亞熱帶濕潤地區(qū)):秦嶺一淮河(1月0℃等溫線,日平均氣溫>10℃積溫4500℃等值線)。
②東北溫帶濕潤、半濕潤地區(qū)與華北暖溫帶濕潤、半濕潤地區(qū)界線:日平均氣溫>10℃的活動積溫3200℃等值錢。
③華中亞熱帶濕潤地區(qū)與華南熱帶濕潤地區(qū)界線:日平均氣溫>10℃積溫7500℃等值線(2)西北干旱半干旱區(qū)內(nèi)部自然地區(qū)界線。內(nèi)蒙古溫帶草原地區(qū)與西北溫帶及暖溫帶荒漠地區(qū)的界線:賀蘭山一線,相當(dāng)于200毫米等降水量線。
8.農(nóng)業(yè)活動界線
(1)牧區(qū)與農(nóng)耕區(qū)的界線:大體接近400毫米等降水量線。
(2)水田區(qū)與早作區(qū)的界線:秦嶺一淮河。
9.行政區(qū)界線
(1)南疆與北疆的界線(流動沙丘與固定、半固定沙丘界線):天山。
(2)湖北省與重慶市的界線:巫山。
(3)福建省與江西省的界線:武夷山。
(4)廣東省與湖南省的界線:南嶺。
(5)西藏自治區(qū)與新疆維吾爾自治區(qū)的界線:昆侖山脈。
(6)甘肅省與青海省的界線:祁連山脈。
(7)四川省與陜西省的界線:大巴山脈。
10.綜合地理界線
(1)秦嶺一淮河一線是我國的一條重要地理分界線,這條線的南北景觀有很大的差異:
①黃土高原的南界
②大致是1月0℃等溫線、800毫米等降水量線通過的地方
③亞熱帶與暖溫帶的界線
④濕潤區(qū)與半濕潤區(qū)的界線
⑤亞熱帶常綠闊葉林和溫帶落葉闊葉林的界線
⑥河流有無結(jié)冰期的界線
⑦農(nóng)業(yè)水田與旱地、兩年三熟與一年兩熟制、水稻和小麥雜糧的界線
⑧長江水系與黃河水系的分界線
(2)大興安嶺也是我國一條重要地理分界線,其東西兩側(cè)的景觀也有較大差異:
①400毫米等降水量線通過的地方
②季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)分界線
③內(nèi)流區(qū)與外流區(qū)的分界線
④牧區(qū)與農(nóng)耕區(qū)通過的地方的界線
⑤內(nèi)蒙古高原和東北平原的界線
⑥我國地勢第二級階梯與第三級階梯的界線通過的地方
⑦森林景觀與草原景觀界線通過的地方。
高中地理必須掌握的四個基礎(chǔ)能力
地理是理科,不是文科,雖然劃作文科考試科目,如果一味死記硬背,那是很辛苦的。
第一個基礎(chǔ)是理解,理解什么?各種概念的定義!以“等高線”為例:在地圖上,將所有海拔高度相同的點連成線,即為等高線。1海拔高度——它的表示內(nèi)容;2高度相同——每條等高線上海拔相同?;A(chǔ)原理可以將非常復(fù)雜的高等問題一一拆分。所以如果像前年突如其來的“等深線”高考題。就可以套用:1深度,2相同深度。問題就簡單了。
第二個基礎(chǔ)是讀圖能力。地理學(xué)習(xí)兩大工具——地球儀,地圖。便于攜帶而言,地圖成為更加重要的工具。地圖有多少種?每一種怎么讀?如果僅僅著眼于高考,那么高考的每一道地理題都是承載在一幅圖上的。如果著眼于生活,景區(qū)圖也好,GPS導(dǎo)航圖也好,你會讀么?你記得“比例尺”“方向”“圖例”才是地圖的基礎(chǔ)語言么?
第三個基礎(chǔ)是關(guān)愛地球與人類。前一句話很大,簡而言之四個字——“人地關(guān)系”!一個地點的地理信息,如何影響人類活動?人類活動如何影響這個地點?所有的區(qū)域問題,即為將自然環(huán)境中加入人類活動。或積極,或毀滅。
第四個基礎(chǔ)所有事物都是發(fā)展變化的。用哲學(xué)指導(dǎo)科學(xué),這個在國外相當(dāng)正常的學(xué)科方式,在國內(nèi)被忽略。當(dāng)然,環(huán)境問題,你懂的。那么,在地理里,是如何變化的?兩條線:空間,時間。找到兩條線,地理事物的變化規(guī)律,應(yīng)該是簡單的。
通過以上的學(xué)習(xí),同學(xué)們對中國十大重要地理分界線都全部背會了嗎?沒有背會的同學(xué)要認真讀一讀高中地理必須掌握的四個基礎(chǔ)能力這樣很容易就能背會全部的分界線。
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