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《地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響》教學(xué)設(shè)計
查字典地理網(wǎng) 來源|2019-01-17 發(fā)表|教學(xué)分類:教學(xué)設(shè)計

地理教學(xué)

方法與設(shè)計

教學(xué)目標(biāo)】:

知識與技能:1.理解并記憶區(qū)域的概念2.舉例說出區(qū)域的特征

3.以兩個區(qū)域為例,比較分析地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響

4.以某個區(qū)域為例,比較分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響

過程與方法:1.通過案例的對比使學(xué)生掌握分析影響區(qū)域發(fā)展的各種因素的方法。

2.通過小組學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),提高學(xué)生解決問題的能力。

情感、態(tài)度與價值觀:通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生樹立辯證的、科學(xué)的發(fā)展觀,學(xué)會用發(fā)展的觀點來看待事物;培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。

教學(xué)重點】:1.比較分析地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響

2.分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響

教學(xué)難點】:1區(qū)域的特征2以兩個區(qū)域為例,比較分析地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響

教學(xué)過程】:

一、區(qū)域

1.概念:區(qū)域是地球表面的空間單位,它是人們在地理差異的基礎(chǔ)上,按一定的指標(biāo)和方法劃分出來的。

2.特征:(1)可變性(2)差異性(3)層次性(4)整體性

3.劃分目的:因地制宜,可持續(xù)發(fā)展。

二、地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響

每一個區(qū)域都具有特定的地理環(huán)境條件,并對區(qū)域發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。

具體包括:不同區(qū)域地理環(huán)境的差異;人們生產(chǎn)、生活特點差異;區(qū)域的發(fā)展水平、發(fā)展方向等差異

思考:1.導(dǎo)致長江三角洲和松嫩平原年平均氣溫差異的主要原因是什么?

【點撥】:從地理位置(緯度位置、海陸位置)方面思考回答。

2.長江三角洲和松嫩平原的年降水量分布各呈現(xiàn)什么規(guī)律?形成這種分布規(guī)律的主要原因分別是什么?【點撥】:長江三角洲的年降水量大致和我國降水量的普遍規(guī)律一致,原因從該地地形為平原,降水主要來自東南季風(fēng)等方面分析;松嫩平原的年降水量由于受東面有長白山的阻擋,降水較少,基本呈現(xiàn)從東向西遞減的規(guī)律。

3.長江三角洲和松嫩平原河網(wǎng)密度的差異,對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)會產(chǎn)生哪些影響?【點撥】:長江三角洲地區(qū)因河網(wǎng)密布,湖泊眾多,耕地多為水田,較為分散。松嫩平原地區(qū)河網(wǎng)密度小,導(dǎo)致耕地多為旱地,集中連片。

下面以長江三角洲和松嫩平原的比較,說明地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響。

長江三角洲

松嫩平原

共性

①都是平原地區(qū),②都位于我國東部季風(fēng)區(qū),雨熱同期

地理環(huán)境差異

地理位置

位于北緯30°附近,我國東部沿海地區(qū)中部,長江入???/span>

北緯43°48°,地處我國東北地區(qū)的中部。

氣候條件

亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)

夏季高溫多雨

溫帶季風(fēng)氣候區(qū),大陸性稍強;東面有長白山的阻擋,降水較少;溫暖季節(jié)及生長期都較短。

土地條件

①水稻土為主②耕地多為水田③土地較為分散④人均耕地少

①黑土分布廣泛②多為旱地③集中連片

④人均耕地面積多。

礦產(chǎn)資源條件

礦產(chǎn)資源貧乏

有較豐富的石油等礦產(chǎn)

人類活動差異

農(nóng)業(yè)

耕作方式

水田耕作業(yè)

旱地耕作業(yè)

主要糧食作物

主要種植水稻,此外還有油菜、棉花等作物

主要種植玉米、春小麥、大豆等作物,

作物熟制

一年兩熟至三熟

一年一熟

備注

水產(chǎn)業(yè)較為發(fā)達

松嫩平原的西部適宜發(fā)展畜牧業(yè)

其他生產(chǎn)活動

工業(yè)

我國重要的綜合性工業(yè)基地①輕工業(yè):依托當(dāng)?shù)匕l(fā)達農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)發(fā)展②重工業(yè):從國內(nèi)外運入礦產(chǎn)資源發(fā)展

利用當(dāng)?shù)刎S富的石油資源和周圍地區(qū)的煤、鐵等資源發(fā)展重化工業(yè),成為我國的重化工業(yè)基地。

商業(yè)

我國沿海航線的中樞,長江入海門戶,對內(nèi)外聯(lián)系方便,商業(yè)貿(mào)易發(fā)達

活動:1.不同區(qū)域,由于地理環(huán)境的差異,建筑物呈現(xiàn)出諸多不同。不僅傳統(tǒng)民居如此,而且現(xiàn)代城市的住宅樓也如此。

(1)下面列出的是我國南北方傳統(tǒng)民居的差異,分析形成這些差異的自然原因:

——北方民居正南正北的方位觀比南方強;

——北方民居的墻體嚴(yán)實厚重,南方民居的墻體輕?。?/p>

——從北到南,民居的屋頂坡度逐漸增大,房檐逐漸加寬,房屋進深和高度逐漸加大。

(2)下面列出的是我國南北方城市住宅摟的差異,分析導(dǎo)致這些差異的自然原因:

——如果不考慮地價、建筑材料等因素,建同等面積的住房,北方的建筑成本比南方高;

——建同樣高度的多幢樓房,北方樓房的南北間距比南方大。

【點撥】:本活動要求學(xué)生了解由于地理環(huán)境的差異造成南北方建筑物特點的不同,并由此認識地理環(huán)境差異對人們生活的影響。

(1)比較而言,北方的冬季寒冷而漫長,南方的夏季濕熱而漫長。為了在冬季充分利用太陽光照和熱量,北方民居正南正北的方位觀比南方強。北方民居的墻體嚴(yán)實厚重,利用在冬季保溫御寒;南方民居的墻體輕薄,利于在夏季通風(fēng)透氣。從北到南,年降水量逐漸增大,民居的屋頂坡度也逐漸增大(利于排水);隨著對保溫要求的降低和對通風(fēng)納涼要求的提高,

民居的屋檐逐漸加寬,房屋進深和高度逐漸加大。

(2)北方的城市住宅樓建設(shè)要考慮冬季室內(nèi)取暖和墻體保溫,所以建筑成本較高,樓房間距的大小主要看冬季的正午太陽高度。冬季的正午太陽高度自北向南逐漸增大,為保證樓房底層正午有陽光照射的樓房間距自北向南逐漸減小。

三、區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響

1.區(qū)域地理環(huán)境對人類活動的影響的一般特點:

不是固定不變的,而是隨著社會、經(jīng)濟、技術(shù)等因素的改變而改變。

2.典型事例——長江中下游平原地區(qū)

⑴該區(qū)地理環(huán)境:

①由長江中下游沿岸若干平原組成②平原上河流、湖泊和沼澤分布較廣③地勢平坦,土質(zhì)黏重。

⑵不同時期對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動的影響①一些原來制約區(qū)域發(fā)展的地理因素得到克服,甚至成為促進區(qū)域發(fā)展的有利因素。(因為隨著科學(xué)技術(shù)的進步,人們利用和改造自然的能力增強。)

開發(fā)時期

地理環(huán)境對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動的影響

原因分析

早期

稠密的水系成為人們交通的阻隔;黏重的土壤使人們開墾困難。耕作農(nóng)業(yè)發(fā)展緩慢

人們利用和改造自然的能力低下

中后期

①稠密的水系為擴大交通聯(lián)系提供了天然水道;②多水而質(zhì)地黏重的土壤不再成為耕作業(yè)的限制條件,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到較快的發(fā)展

①船作為交通工具被廣泛使用②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的改進和生產(chǎn)技術(shù)的改良

⑵長江中下游平原糧食生產(chǎn)地位的變化

總體地位

發(fā)展區(qū)位條件分析

農(nóng)業(yè)社會

我國糧食的主要產(chǎn)地和主要的桑蠶和棉花生產(chǎn)基地。

①水稻具有單位面積產(chǎn)量較高的優(yōu)勢;②人口稠密,豐富的勞動力資源使長江中下游平原的水稻種植業(yè)可以精耕細作

工業(yè)社會

全國糧倉的地位和全國棉花生產(chǎn)中的地位下降

①人均耕地面積遠低于全國平均水平;②稠密的水網(wǎng),耕地被分割不利于機械化的推廣,糧食商品率較低。

區(qū)域發(fā)展一般分為三個階段,分別為初期階段、成長階段和后期階段。

概念

形成

資源狀況

人地關(guān)系

初期階段

區(qū)域早期發(fā)育階段

由個別的或幾個組合的具有集聚力量的因素,吸引某產(chǎn)業(yè)或企業(yè),形成個別經(jīng)濟增長點或個別城鎮(zhèn)。

資源對生產(chǎn)來說是充足的,環(huán)境也沒有受到明顯破壞。

基本協(xié)調(diào)

成長階段

區(qū)域的中期發(fā)展和成熟階段

初始階段的個別經(jīng)濟增長點或個別城鎮(zhèn)向周邊不斷擴展,形成由點到面的發(fā)展局面。

區(qū)域內(nèi)的資源不斷消耗,環(huán)境也受到了明顯的破壞。

已顯現(xiàn)出不協(xié)調(diào)

后期階段

區(qū)域整體發(fā)展呈現(xiàn)萎縮階段

區(qū)域整體發(fā)展呈現(xiàn)萎縮狀態(tài),區(qū)域最先存在的優(yōu)勢已幾乎喪失殆盡

本地區(qū)資源的耗竭

矛盾加劇

板書設(shè)計第一節(jié)地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響

一、區(qū)域

1.概念:2.特征:(1)區(qū)域具有一定的區(qū)位特征:(2)具有一定的面積、形狀和邊界。

(3)既是上一級區(qū)域的組成部分,又可進一步劃分為下一級區(qū)域。

3.劃分:

二、地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響

長江三角洲

松嫩平原

? ? ? ?三、區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響

1.區(qū)域地理環(huán)境對人類活動的影響的一般特點:2.典型事例——長江中下游平原地區(qū)

⑴該區(qū)地理環(huán)境:⑵不同時期對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動的影響

【課后作業(yè)】暑假,張明所在的學(xué)校準(zhǔn)備組織一部分學(xué)生從學(xué)校所在地哈爾濱出發(fā),按如下設(shè)計的線路去考察、體驗生活:

哈爾濱一內(nèi)蒙古東部的錫林郭勒牧區(qū)一山西太原附近地區(qū)一江蘇南部平原地區(qū)一江西井岡山地區(qū)一云南西雙版納地區(qū)。

根據(jù)上述的線路及到達的考察點,查閱有關(guān)資料,討論沿途及各考察點所能觀察到的自然和人文景觀,分析導(dǎo)致各地自然和人文景觀差異的原因。

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