? ? ? ? ? ? ? ??第一節(jié) 地球和地球儀
一、教學(xué)目的
1、讓學(xué)生知道地球儀是地球的模型。
2、初步學(xué)會在地球儀上識別徑線，緯線，赤道，兩極，南北半球，東西半球，本初子午線。
3、初步學(xué)會在地球儀上確定地球上任何一個(gè)地點(diǎn)的位置。
二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、徑線和徑度。
2、緯線和緯度
三、教具
地球儀和活動(dòng)小黑板。
四、教學(xué)方法。
啟發(fā)式教學(xué)
五、教學(xué)設(shè)計(jì)（引言）上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了地球的形狀和大小下面同學(xué)們思考：
1、地球的形狀是什么樣的？
2、地球的極半徑、赤道半徑、平均半徑和赤道周長分別是多少？
（同學(xué)回答，老師總結(jié)）
好，下面我們接著來學(xué)習(xí)，第一節(jié)，地球和地球儀（板書）
二、地球的模型（板書）
人們要認(rèn)識地球，研究地球，最好是進(jìn)行實(shí)地考察，但是地球太大了，人們很難看到它的全貌，于是就依照地球的形狀，并按照一定的此例把它縮小，制作了地球模型——地球儀（板書）同學(xué)們現(xiàn)在看老師手里拿的就是地球儀（自西向東轉(zhuǎn)動(dòng)）
在地球儀上用顏色，文字，符號，表示陸地，海洋，山脈，河流，城市等地理事物的位置形狀及名稱。
（指圖講解）我們看用藍(lán)色表示河流湖泊，用黃色表示山脈，文字表示名稱，用符號表示國界，鐵路等。
大家看（轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀）地球每天自西向東的轉(zhuǎn)動(dòng)，是繞著一根軸在旋轉(zhuǎn)，這根軸就代表地球的旋轉(zhuǎn)軸——地軸（板書）
事實(shí)上，大家想一想，地球里會不會真有一根軸呢？不是的，地軸只是人們假想的地球旋轉(zhuǎn)軸。地軸穿過球心，與地球表面相交于兩點(diǎn)，同學(xué)們看，指向北方的一點(diǎn)，叫北極（板書），指向南方的一點(diǎn)叫南極，這就是我們要講的第三個(gè)問題。
三、地軸和兩極（板書）
同學(xué)們再看，在地球儀上，順著東西方向，環(huán)繞地球一周的圓圈，我們把它叫做緯線，而連接南北兩極，并同緯線垂直相交的線，我們就叫它經(jīng)線，好，下面老師就和大家一起來學(xué)習(xí)緯線和經(jīng)線，（配合地球儀來講）
四、緯線和經(jīng)線（板書）
（用移動(dòng)小黑板列表格對比緯線和經(jīng)線。）
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? | ???????緯 ???????????線 | ???????經(jīng) ???????線 |
定 ???義 | 指示東西方向，環(huán)繞地球儀一周的圓圈 | 連接南北兩極并同緯線垂直相交的線。 |
圓弧狀況 | 圓、每一條緯線自成緯圈 | 半圓、兩條相對應(yīng)的經(jīng)線組成經(jīng)線圈 |
長 ???度 | 就半球而言每條緯線長度都不等，就全球而言，緯度相同的緯線長相等 | 第一條經(jīng)線長度都相等 |
指示方向 | 東西方向 | 南北方向 |
（1）所有的經(jīng)線長度是否相等？所有的緯線長度是否相等？
（2）我們從地球儀上可以看出，緯線自成緯線圈，那么經(jīng)線如何組成經(jīng)線圈呢？
（3）經(jīng)線和緯線各指示什么方向？
（同學(xué)回答，老師填表格）
好，這個(gè)表格填完了，那么同學(xué)們應(yīng)該明確，緯線和經(jīng)線是不同的，緯線是圓，經(jīng)線是半圓，經(jīng)線圈是由兩條相對應(yīng)的經(jīng)線組成的。
五、緯度和經(jīng)度（板書）
（講解）在地球儀上可以畫出無數(shù)條緯線，為了區(qū)別每條緯線，人們給緯線標(biāo)定了度數(shù)，同學(xué)們看圖，這就是1緯度（板書）0°的這條線是“赤道”（板書）赤道是地球上最長的緯線，長度是多少呢？（4萬千米）它與兩極之間的距離相等，把地球分為南北兩半球，赤道以北的緯度叫北緯，習(xí)慣上用“N”作代號，赤道以南的緯度叫南緯，習(xí)慣上用“S”作代號。
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（在黑板上畫圖，畫出緯線，標(biāo)出緯度，邊畫邊講）
北緯和南緯各有90°，北極和南極分別是90°N 和90°S。
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那么同學(xué)們想一想，以赤道為界，北緯和南緯的度數(shù)分別向北，向南排列，它們度數(shù)的大小有什么變化規(guī)律呢？（逐漸增大）
同學(xué)們再想，在緯度相同的地方，緯線長度是否相等呢？（相等）
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下面大家看書P6?1.6 低、中、高緯的劃分。
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(2)低緯 中緯和高緯（板書）
人們通常把不同的緯度地帶分成低緯、中緯和高緯三部分（讀題，找同學(xué)回答低、中、高緯所占的緯度范圍）
好，緯度我們明白了，下面我們再看看徑度（板書）
在地球儀也能畫出無數(shù)條經(jīng)線，為了區(qū)別每一條經(jīng)線，人們也向緯度一樣給經(jīng)線標(biāo)定了不同的方向度數(shù)，這就是經(jīng)度。
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（在黑板上畫圖畫出經(jīng)線，標(biāo)出經(jīng)度邊講邊畫）
同學(xué)們看圖，地球儀的0°經(jīng)線叫做（1）本初子午線（板書）
那么從本初子午線向東，向西各分作180°，以東的180°屬于東經(jīng)，習(xí)慣上用“E”作代號，以西的180°屬于西經(jīng)，習(xí)慣上用“W”作代號。
同學(xué)們看一看，以本初子午線為界，東經(jīng)和西經(jīng)的度數(shù)分別向東，向西排列，它們度數(shù)的大小有什么變化規(guī)律呢？（愈向東愈大，愈向西也愈大）
現(xiàn)在我們一同來觀察地球儀，可以發(fā)現(xiàn)，從本初子午線向東和向西，度數(shù)相同的經(jīng)線各有兩條，比如20°E和20°W，60°E和60°W，只有180°E和180°W相互重合為一條經(jīng)線，這就是（2）180°經(jīng)線（板書）
我們已經(jīng)知道，兩條相對的經(jīng)線可以組成一個(gè)經(jīng)線圈，任何一個(gè)經(jīng)線圈都可以把地球等分為兩個(gè)半球，那么東半球和西半球是怎么劃分的呢？
在國際上習(xí)慣用（3）20°W和160°E的經(jīng)線圈，作為劃分東西半球的界線，我們看圖1：11東、西半球的劃分，那么同學(xué)們想過沒有，為什么把20°W和160°E作為劃分東西半球的界線呢？同學(xué)們看，通過這樣的劃分，這一經(jīng)線圈基本上從大洋上通過，避免把非洲和歐洲的一些國家分在兩個(gè)半球上，同學(xué)們看一看圖，通過這樣的劃分，亞洲大部分在西半球還是東半球？（東）北美洲在哪半球（西）好，剛才我們講了緯度和經(jīng)度。
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同學(xué)們看小黑板，老師總結(jié)一下。
? | ??????緯 ??????度 | ?????????經(jīng) ????????度 |
度數(shù)起點(diǎn)線 | 赤道（0°緯線） | 本初子午線10°經(jīng)線 |
度數(shù)劃分 | 向南向北各分作90° | 向東西各分作180° |
代 ????號 | 南緯（S）北緯（N） | 東經(jīng)（E）西經(jīng)（W） |
半球劃分 | 赤道把地球劃分為南北兩半球 | 20°W、160°的E和經(jīng)線圈作為劃分東西半球的界線 |
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六、經(jīng)緯網(wǎng)（板書）
我們學(xué)習(xí)了緯線和經(jīng)線，那么現(xiàn)在同學(xué)們想一想，什么叫經(jīng)緯網(wǎng)呢？（找同學(xué)回答）對，經(jīng)緯網(wǎng)就是由經(jīng)線和緯線相互交織所構(gòu)成的網(wǎng)格，同學(xué)們看P9 1.12圖，這就是經(jīng)緯網(wǎng)，比如老師說東徑60°E，40°N的位置，同學(xué)們找一下。
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（在黑板上畫出兩個(gè)，讓同學(xué)填）
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總結(jié)：這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了緯線和經(jīng)線，緯度和經(jīng)度，經(jīng)緯網(wǎng)，其中緯線、經(jīng)線、緯度、經(jīng)度是重點(diǎn)也是難點(diǎn)，同學(xué)們一定要學(xué)懂學(xué)會，回去后仔細(xì)復(fù)習(xí)。
布置作業(yè)；做課后習(xí)預(yù)，練習(xí)冊和填充圖冊宣布下課。
板書提綱
§1、地球和地球儀
一、地球的形狀和大小
二、地球的模型——地球儀
三、地軸和兩極
四、緯線和經(jīng)線
北緯N，南緯S，
東經(jīng)E，西經(jīng)W
五、緯度和經(jīng)度
1、緯度
（1）赤道（2）低緯、中緯和高緯
2、經(jīng)度
（1）本初子午線 ?（2）180°經(jīng)線（3）20°W和160°E。
六、經(jīng)緯網(wǎng)
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