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高考地理:地殼物質(zhì)循環(huán)與地表形態(tài)變化
查字典地理網(wǎng) 來源|2013-01-04 發(fā)表|教學分類:地理知識點

地理學習

學習基礎(chǔ)

知識點總結(jié)

巖石圈的三大巖類,地殼內(nèi)部物質(zhì)循環(huán)過程;褶皺、斷層的特點及其地表形態(tài);流失、風力、冰川等外力作用對地表形態(tài)的塑造等。

常見考法

以地殼物質(zhì)循環(huán)模式圖為切入點,考查地殼物質(zhì)的循環(huán)過程及其影響。2013年高考大綱全國卷1—2題以讀圖分析的形式考查了地殼內(nèi)部物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律及其應用;以熱點區(qū)域地形特征與等高線地形圖或地形剖面圖相結(jié)合的形式來考查地質(zhì)構(gòu)造與地貌、找水、找礦、交通工程建設(shè)的關(guān)系、地貌與人類生產(chǎn)活動的關(guān)系等。2011年高考江蘇地理11—12題、廣東文綜第1題、山東文綜3—4題和北京文綜第l題等都以讀圖分析的形式考查了考生對地質(zhì)構(gòu)造與地表形態(tài)關(guān)系的理解和分析能力。

誤區(qū)提醒

首先,理解三大類巖石的特征及其轉(zhuǎn)化過程;運用示意圖解釋地殼內(nèi)部物質(zhì)的循環(huán)過程,重點掌握圖上每一個箭頭和環(huán)節(jié)的含義;對內(nèi)外力作用的表現(xiàn)形式、三大類巖石的形成過程和特征、地質(zhì)構(gòu)造的類型和特征,要學會通過列表比較的方法進行掌握。

(2011年高考·江蘇卷地理3—4題)某同學騎自行車自甲地向乙地持續(xù)行進,進行野外地理考察。該同學利用手持GPS接收機每間隔60秒自動記錄一次位置。圖5是考察線路地質(zhì)剖面圖,圖6是GPS所記錄的位置分布圖。據(jù)此回答11~12題。


11.圖5中①、②、③所對應的地質(zhì)構(gòu)造依次是( )

A.向斜、背斜和斷層 B.斷層、向斜和背斜 C.背斜、向斜和斷層 D.背斜、斷層和向斜

12.與圖6相對應的剖面圖是( )

A.a圖 B.b圖 C.c圖 D.d圖

【命題分析】借助借助不同地質(zhì)構(gòu)造的巖層形態(tài),考查考生對地質(zhì)構(gòu)造的理解程度,借助地表坡度與速度之間的關(guān)系,考查考結(jié)合生活實踐解決問題的能力。

【思路點撥】第11題,①處的巖層向上彎曲,為背斜;②處的巖層向下彎曲,為向斜;③處的巖層不連續(xù)且發(fā)生了明顯的錯位,為斷層。第12題,一般而言,上坡時,自行車的速度慢、單位時間內(nèi)行進的路程短,即圖中GPS記錄的點間距就小;據(jù)圖可知,甲附近存在一下坡、乙附近存在一上坡,故其剖面對應d圖。

【參考答案】11. C 12. D

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