一、高考預(yù)測

1.呈現(xiàn)世界局部區(qū)域輪廓圖,并利用經(jīng)緯網(wǎng)來判定位置,再根據(jù)位置分析區(qū)域的氣候地形等特征及關(guān)系,并判斷該區(qū)域的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況和發(fā)展條件,往往用高中地理的基本原理和規(guī)律分析具體的地理現(xiàn)象是高考命題趨勢;并且結(jié)合政史知識從多角度進行文科綜合命題是今后一大趨勢。

2.國家地理知識的考查,常常采用兩個國家進行綜合對比。

3.命題具有鮮明時代性,以熱點作為背景素材,重點考查所有相關(guān)的知識和能力。

二、學(xué)法指導(dǎo)

1.熟悉基本的地理事實,建立空間概念,提高空間思維能力。

2.巧用比較法,把握各區(qū)域或國家的特征、差異及規(guī)律。

3.重視熱點,進行教材與社會的有機結(jié)合。

4.滲透高中地理系統(tǒng)知識。

三、重、難點分析

1.西歐典型的溫帶海洋性氣候的形成及影響(如圖所示)。

2.阿斯旺水利工程的利弊

利:擴大了農(nóng)田的澆灌面積,為工農(nóng)業(yè)建設(shè)提供了巨大的電力資源,有效防止了旱澇災(zāi)害,改善了尼羅河的航運條件,發(fā)展了湖水養(yǎng)魚、旅游業(yè)等。

不利:淹沒了庫區(qū)周圍的土地,下游河道水位降低,原有水利設(shè)施難以發(fā)揮作用;下游水量減少,由于海潮等原因,次生鹽漬化日趨嚴重;尼羅河的泥沙被攔在納塞爾水庫中,使下游如埃及失去一項寶貴的肥源;尼羅河流域生態(tài)環(huán)境的變化。

3.西方強國一直將西亞作為激烈爭奪的重點地區(qū)的原因

(1)西亞的地理位置特別重要,自古以來,西亞就是東西方交通要道,古代著名的“絲綢之路”就是由我國經(jīng)西亞去歐洲的貿(mào)易通道。現(xiàn)在,這里有鐵路、公路、國際航空線連接三大洲,還處在溝通大西洋和印度洋的樞紐地位。

(2)西亞的石油資源特別豐富,是世界石油寶庫。且西亞的石油,一般具有儲量大、埋藏淺、出油多、油質(zhì)好的特點。

(3)西亞的資源,尤其是石油資源,左右著一些發(fā)達國家的興衰。

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