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高考地理命題內(nèi)容探析
查字典地理網(wǎng) 來源|2013-01-04 發(fā)表|教學(xué)分類:地理知識(shí)點(diǎn)

地理學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

高考地理命題內(nèi)容探析

第一單元地球和地圖

1.從考核內(nèi)容上看,命題常圍繞熟練判讀各種比例尺地圖、地形剖面圖,熟練說明各種等值線圖,地球經(jīng)緯網(wǎng)知識(shí),日界線等方面進(jìn)行。

2.從對(duì)能力要求看,試題重在空間想象能力,計(jì)算能力以及繪圖能力的考查,其目的都是以此考查考生提取有效信息、解決實(shí)際問題的能力。

第二單元宇宙中的地球

1.從考核的內(nèi)容看,高考試題側(cè)重考查太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響、時(shí)區(qū)和日界線的計(jì)算,晨昏圈、太陽(yáng)高度、太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)等知識(shí)。

2.從能力的考查看,高考試題側(cè)重讀圖能力和空間想像能力的考查,日照?qǐng)D幾乎是必考內(nèi)容。

第三單元大氣

1.重點(diǎn)考查的內(nèi)容有氣候類型、大氣環(huán)境保護(hù)、大氣逆溫現(xiàn)象,天氣形勢(shì)圖、氣候資源的利用。

2.命題形式大多以天氣形式圖、區(qū)域地圖、數(shù)據(jù)材料作為命題背景,將氣候與人們的生活、氣候與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合起來命題。用高中地理的基本規(guī)律和原理解釋當(dāng)代社會(huì)生產(chǎn)或生活的具體問題。

第四單元陸地和海洋

1.從考查內(nèi)容上看側(cè)重考查地質(zhì)災(zāi)害、水資源、能源、自然帶、海水鹽度、洋流。將地域分異規(guī)律與農(nóng)業(yè)地域類型結(jié)合起來,將礦產(chǎn)資源的開發(fā)與土地資源保護(hù)結(jié)合起來,將海水濕度、鹽度、洋流與氣候結(jié)合起來都是命題的重點(diǎn)。

2.從考查形式上看,大多以綜合題為主,強(qiáng)調(diào)以區(qū)域地圖為背景,以熱點(diǎn)問題的文字材料來設(shè)置問題的情景。

第五單元自然資源和自然災(zāi)害

1.從考查的內(nèi)容分析,重點(diǎn)是能源和自然災(zāi)害。

2.從考查的形式分析,各種自然災(zāi)害的分布圖,各種經(jīng)濟(jì)地理的統(tǒng)計(jì)圖,配以熱點(diǎn)文字材料來設(shè)計(jì)問題,是今后高考命題的趨勢(shì)。試題多以讀圖選擇題的形式出現(xiàn)。

第六單元人類的生產(chǎn)活動(dòng)與地理環(huán)境

1.命題的方式多用對(duì)比法,用中國(guó)和世界工農(nóng)業(yè)的資料,即文字、數(shù)據(jù)或圖表,分析中國(guó)區(qū)域發(fā)展中存在的問題。

2.跨學(xué)科知識(shí)的綜合考查是今后命題的趨勢(shì)。如農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與“三農(nóng)”問題,將地理與政治聯(lián)系起來,三次技術(shù)革命與歷史聯(lián)系起來等。

第七單元人類的居住地與地理環(huán)境

1.無論是全國(guó)文綜試卷還是各省區(qū)的地理試卷,人口和城市化都是命題的重點(diǎn)。由于中國(guó)城市化進(jìn)程的加快,城市化帶來的問題也會(huì)很突出。

2.從考查的形式上分析,高考命題多以現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系較強(qiáng)熱點(diǎn)問題的材料或圖表為背景,尤其是統(tǒng)計(jì)圖表為材料進(jìn)行命題。復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注重讀圖能力和數(shù)據(jù)處理能力的培養(yǎng)。

第八章元人類活動(dòng)的地域聯(lián)系

1.在考核內(nèi)容上,側(cè)重鐵路運(yùn)輸路線和海洋運(yùn)輸路線,這部分多屬于識(shí)記的內(nèi)容。

2.對(duì)能力的要求上,由單純記憶運(yùn)輸路線轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)用性運(yùn)輸方式的選擇,關(guān)注重要交通工程選線的區(qū)位分析及意義;由考查重點(diǎn)交通路線轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn)工程建設(shè)的區(qū)位選擇。

第九單元人類面臨的環(huán)境問題與可持續(xù)發(fā)展

1.環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展這部分內(nèi)容是近五年高考的重點(diǎn)內(nèi)容。這部分內(nèi)容符合高考“能力立意”和“關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)”的指導(dǎo)思想,符合“學(xué)習(xí)有用地理”的教學(xué)新理念。

2.以具體案例為切入點(diǎn),以圖表和資料的形式來考查環(huán)境問題,在復(fù)習(xí)中必須將重點(diǎn)地區(qū)和重點(diǎn)事件相聯(lián)系,必須將這部分基礎(chǔ)知識(shí)與熱點(diǎn)問題,焦點(diǎn)問題相聯(lián)系。

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