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高考地理關(guān)聯(lián)圖的判讀分析
查字典地理網(wǎng) 來源|2016-09-22 發(fā)表|教學(xué)分類:地理知識(shí)點(diǎn)

地理學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

一. 考點(diǎn)分析

關(guān)聯(lián)圖通常是借助帶箭頭的線段將有關(guān)地理事物的形成機(jī)制、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、外部特征、發(fā)展趨勢(shì)之要素等聯(lián)網(wǎng)成圖。它一方面從整體宏觀的角度來建構(gòu)地理事物之間的內(nèi)在聯(lián)系;另一方面更反映了地理科學(xué)的綜合性、前贍性特征。通過關(guān)聯(lián)圖的判讀分析也有助于抓住地理事物發(fā)展變化過程中的主要矛盾及主要的矛盾方面,以便提綱挈領(lǐng),綱舉目張;從全局性、主導(dǎo)性的角度深入理解地理事物的因果聯(lián)系、結(jié)構(gòu)特征及變化趨勢(shì)。用關(guān)聯(lián)圖考查地理知識(shí)與能力常表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1. 某種地理現(xiàn)象的形成過程與影響因素,如四季的產(chǎn)生、所壓帶風(fēng)帶的形成與移動(dòng)、池塘中富營養(yǎng)化的過程與結(jié)果、地殼物質(zhì)的循環(huán)過程、水循環(huán)過程、生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)、人類與環(huán)境的辯證關(guān)系等。
2. 某一國家、大洲或區(qū)域突出地理特征的形成過程與影響因素,如青藏地區(qū)高寒氣候的成因與結(jié)果,西北內(nèi)陸地區(qū)干旱氣候的成因及對(duì)農(nóng)牧業(yè)的影響,西歐溫帶海洋性氣候的成因與典型性,南極洲寒冷氣候的成因及表現(xiàn)。
3. 某一企業(yè),公司的原材料來源,生產(chǎn)流程,市場(chǎng)銷售網(wǎng)絡(luò)圖等。如某一鋼鐵、汽車、化工、服裝公司甚至跨國公司的生產(chǎn)、銷售網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖、要求考生從地理的角度分析其生產(chǎn)與布局。這種關(guān)聯(lián)圖突出了個(gè)別性。
4. 某一地區(qū)環(huán)境問題產(chǎn)生的原因、影響因素及發(fā)展趨勢(shì),具體治理措施、如黃河中下游泥沙的治理、長(zhǎng)江中下游水災(zāi)的防治,渤海海域中赤潮的防治,北京市大氣污染的防治等。這種關(guān)聯(lián)圖突出了區(qū)域性。
5. 全球性環(huán)境問題的產(chǎn)生原因、演變過程、發(fā)展趨勢(shì)及治理措施,如溫室效應(yīng)、炙氧層空洞、水土流失、沙漠化、酸雨等,這種關(guān)聯(lián)圖突出了全球性。
6. 用關(guān)聯(lián)圖來表現(xiàn)由于人口過度增長(zhǎng)帶來的糧食問題,貧困問題、能源問題、環(huán)境問題、水土流失、沙漠化、城市化等相關(guān)的社會(huì)問題。

二. 考題舉要
1. 內(nèi)地某大型鐵礦區(qū)附近有焦煤、石灰石、粘土礦、和豐富的地下水資源。該地區(qū)接近河流和鐵路干線,周圍是盛產(chǎn)小麥、棉花的農(nóng)業(yè)地區(qū)。根據(jù)上述信息,完成下列要求:

(1) 隨著大型鐵礦的開發(fā),該地將建焦化廠、鋼鐵廠、發(fā)電廠、水泥廠。請(qǐng)把這四個(gè)工廠的名稱填入右圖的工業(yè)聯(lián)系空白框中。
(2) 該地的主導(dǎo)工業(yè)部門是 工業(yè)。
(3) 下面四種工廠中,在該地建廠條件較好并與主導(dǎo)工業(yè)聯(lián)系密切的是:
A、重型機(jī)械廠 B、精密儀表廠 C、造船廠 D、純堿廠
(4)從當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)需要和綜合利用資源方面考慮,該地還將建氮肥廠,其原料供應(yīng)的有利條件是: 。
(5)為了充分利用當(dāng)?shù)刭Y源,該地區(qū)可能建立的輕工業(yè)工廠有(寫出兩個(gè)) 、

[試題剖析] 本題以某大型鐵礦區(qū)為主要因素,綜合考慮地區(qū)工業(yè)、農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向體現(xiàn)了地理學(xué)的綜合性與區(qū)域性特點(diǎn)。工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與布局應(yīng)體現(xiàn)因地制宜、接近原材料產(chǎn)地,發(fā)揮聚集效應(yīng)的原則。因此,本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)該是鋼鐵工業(yè)為核心,帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。正確答案是:(1)從上至下依次是:焦化廠、發(fā)電廠、鋼鐵廠、水泥廠、(2)鋼鐵工業(yè)(3)A、重型機(jī)械廠 (4)焦化廠回收焦?fàn)t煤所中的氨,生產(chǎn)氮肥 (5)面粉加工廠,棉紡織廠。
2. 下面是吉林省西部改造沙荒地的林——草——田復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)景觀圖和簡(jiǎn)化的系統(tǒng)框圖。該系統(tǒng)的目的取得經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)三方面效益的統(tǒng)一。讀圖完成下列要求:
(1) 將正確答案的代號(hào)填在下圖的空白框內(nèi),使系統(tǒng)成立。
A.增加糧食產(chǎn)量 B.喂養(yǎng)牛、羊 C.防風(fēng)、固沙。增加土壤腐殖質(zhì)。
D.提高經(jīng)濟(jì)效益 E.糞肥
(2)該系統(tǒng)的建立,減輕了當(dāng)?shù)厥?氣團(tuán)控制時(shí)的 等災(zāi)害。
2)以該系統(tǒng)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品為原料,可以發(fā)展 、 、 、 、等加工業(yè)。


[試題剖析] 本題要求考生明確農(nóng)業(yè)發(fā)展中應(yīng)遵循“經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)發(fā)展三統(tǒng)一”的觀點(diǎn),同時(shí)要理解不同的自然條件,不同的區(qū)域特征是因地制宜發(fā)展特色農(nóng)業(yè)的前提。吉林西部改造沙漠地的林——草——田復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)就是比較典型治理環(huán)境與發(fā)展生產(chǎn)為一體的成功范例。解答本題的關(guān)鍵是抓住:“提高耕地的數(shù)量與質(zhì)量”這一欄目的前因與后果正確答案是:(1)從左至右,從上至下依次是C、A、D、B、E。(2)極地大陸。寒潮風(fēng)沙。(3)畜產(chǎn)品加工、面粉加工、造紙。

3. 讀生物在地理環(huán)境形成中的作用示意圖,完成下列要求:
(1) 在圖中五個(gè)空格中,填上適當(dāng)?shù)姆肿邮胶驮胤?hào)。
(2) 生物出現(xiàn)后,使自然界中的 的原有遷移方式發(fā)生了變化,加快了
的風(fēng)化,促進(jìn)了 的形成。
(3)生物對(duì)環(huán)境發(fā)生作用,主要是因?yàn)?植物通過 作用,把環(huán)境中
的 合成,同時(shí)把 轉(zhuǎn)化為 ,并貯藏在
中。有機(jī)物在 過程中,又以無機(jī)物的形式歸還于環(huán)境。

[試題剖析] 解答本題的關(guān)鍵是要注意左鄰右舍,全面整體地分析思考問題。因?yàn)橛袝r(shí)某空欄填上某一答案,從單個(gè)、孤立的角度看似乎沒錯(cuò),但是從整體、前后聯(lián)系的角度一看你就會(huì)發(fā)現(xiàn)回答不夠準(zhǔn)確。先看一下本題的答案。(1)從左至右,從上至下依次是:CO2,O2
N2和N 、P 、K。(2)化學(xué)元素,巖石,土壤。(3)綠色、光合、無機(jī)物、有機(jī)物、太陽能、化學(xué)能、有機(jī)體、分解。請(qǐng)注意如果沒有注意箭頭方向,有些考生將CO2和O2的位置對(duì)調(diào)了。第三問將物質(zhì)流動(dòng)與能量循環(huán)的填空位置錯(cuò)位的考生也不少。
4. 下圖表示發(fā)生在某些地區(qū)的相互關(guān)聯(lián)現(xiàn)象。下列各項(xiàng)是其中的一些中間環(huán)節(jié),按因果關(guān)系將圖中表示這些現(xiàn)象的有關(guān)字母分別填入各項(xiàng)前的括號(hào)內(nèi)。(每個(gè)字母限填一次)
( )生存條件惡化。
( )勞動(dòng)生產(chǎn)率低,需要增加勞動(dòng)力
( )將森林開辟為耕地,以增加糧食生產(chǎn)
( )土地生產(chǎn)力下降
( )人均資源減少
( )當(dāng)前的生存需要壓倒長(zhǎng)遠(yuǎn)的環(huán)境保護(hù)
( )社會(huì)保險(xiǎn)不完善,需要多養(yǎng)育子女以保證老有所養(yǎng)
( )人均收入減少
( )教育落后,環(huán)境意識(shí)薄弱
( )對(duì)資源環(huán)境的壓力增大

[試題剖析] 本題看似簡(jiǎn)單,實(shí)際上頗有難度。稍不留意,就可能選擇填充不夠準(zhǔn)確,因許多選擇項(xiàng)的意義相似或相近。正確答案從上至下,從左至右依次是:I和J,a和b,e和f,h或g,f或e。地理事物與現(xiàn)象之間的邏輯關(guān)系與相互聯(lián)系必須建立在理解的基礎(chǔ)之上。本題實(shí)際上涉及到人口增加與貧困。環(huán)境退化與貧困,人口增加與環(huán)境退化之間的三組關(guān)系。譬如人口增加了,人均資源和人均收入就會(huì)減少,因而導(dǎo)致貧困。又因?yàn)樨毨?,勞?dòng)生產(chǎn)率低,需要增加勞力,或需要多養(yǎng)育子女以保證老有所善,進(jìn)而導(dǎo)致人口增加。
5. 下圖反映某假想?yún)^(qū)域產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀和規(guī)劃中的未來情景。在科教投入加大、人的創(chuàng)造力提高、電腦網(wǎng)絡(luò)不斷完善、知識(shí)交流日益通暢等條件下,政府的服務(wù)職能強(qiáng)化,企業(yè)之間及其與科教機(jī)構(gòu)之間聯(lián)系加強(qiáng),工業(yè)經(jīng)濟(jì)將向知識(shí)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)化。據(jù)此完成下列要求:

[試題剖析] 本題具有強(qiáng)烈的時(shí)代氣息,體現(xiàn)了信息技術(shù)、知識(shí)經(jīng)濟(jì)對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)換代的積極影響。解答本題的關(guān)鍵是通過對(duì)假產(chǎn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀與規(guī)劃,關(guān)聯(lián)圖的判讀,明確計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)換代的積極影響,體現(xiàn)在勞動(dòng)者本身,就是勞動(dòng)力素質(zhì)的提高,知識(shí)水平提高的要求,無論是勞動(dòng)力,還是產(chǎn)業(yè)部門,知識(shí)和技術(shù)的含量與流動(dòng)越來越重要。本題的參考答案依次是:(1)C (2)1.服務(wù)業(yè)或第三產(chǎn)業(yè).2.知識(shí)或技術(shù).3.勞動(dòng)力;擁有廉價(jià)勞動(dòng)力.
三. 專題訓(xùn)練

1. 讀下圖回答。
(1) 寫出圖中字母代表的地理意義:
A. ,B。 ,C ,
D. ,E。 ,F(xiàn) 。
(2) 假如該池塘生態(tài)系統(tǒng)是穩(wěn)定的,有哪些現(xiàn)象可以證明?

。
(3)假如倒入過多的工業(yè)廢水和生活廢水,則可能出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?
。

2. 讀“全球氣溫升高的原因、后果示意圖”完成下列要求
(1) 在圖中數(shù)碼處填寫適當(dāng)?shù)奈淖郑f明全球氣溫升高的原因及對(duì)生物圈及糧食生產(chǎn)的影響。
1)。 ;2) ;
3)。 ;4) ;
5)。 ;6) ;
(2) CO 是與“溫室氣體”有關(guān)的氣體,原始生態(tài)系統(tǒng)中CO 返回大氣中主要途徑是 和 。
(3) 你認(rèn)為降低CO 濃度最好的辦法是_______________________________。

3. 讀下圖,分析其因果關(guān)系,將圖中字母填在對(duì)應(yīng)欄目前的括號(hào)內(nèi)。
( )1需水量大大增加 ( )6地下水體受污染
( )2河水直接補(bǔ)給地下水 ( )7工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
( )3摸清地質(zhì)構(gòu)造 ( )8水井因水質(zhì)污染超標(biāo)而報(bào)廢
( )4開展地下水人工回灌 ( )9防治水污染
( )5嚴(yán)禁過量開采地下水 ( )10地下水位持續(xù)下降

1.(1)浮游動(dòng)物,魚類,被微生物分解為基本化合物,氧氣、光合作用,營養(yǎng)源。

(2)動(dòng)植物的數(shù)量和種類比較穩(wěn)定。
(3)魚類死亡,因?yàn)閺U水會(huì)導(dǎo)致富營養(yǎng)化結(jié)果藻類過度繁殖和有機(jī)質(zhì)的分解,消耗過多的氧氣導(dǎo)致水中缺氧。
2.①森林大量砍伐,吸收CO2能力削弱,②大量氯氟烴進(jìn)大氣層破壞臭氧層。③水份狀態(tài)變化,④中緯度溫帶農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)退化成草原,⑤沿海低地被淹,⑥農(nóng)作物向較高緯地區(qū)移動(dòng)。
(2)植物和動(dòng)物的呼吸作用,微生物的分解作用。
(3)植樹造林,開發(fā)新能源。
3.1)B 、2)E、3)C、4)H、5)I、6)F、7)A、8)G、9)J、10)D。

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