論自然地理學(xué)和生態(tài)環(huán)境的關(guān)系

自然地理學(xué)是研究自然地理環(huán)境各種要素及其相互關(guān)系,研究空間過程和區(qū)域差異,將一定時(shí)間或空間尺度上獲得的結(jié)果推演到其他尺度,將自然地理...[閱讀全文]

2016-07-21

離石大斷裂的宏觀特征和北延問題分析

離石大斷裂又被稱為紫荊山大斷裂,由于其獨(dú)特的地理位置和特殊地質(zhì)情況,一直受到國(guó)內(nèi)地質(zhì)專家和學(xué)者的關(guān)注。隨著呂梁地區(qū)等離石大斷裂范圍內(nèi)...[閱讀全文]

2016-07-21

地質(zhì)勘探工程測(cè)量工作中的問題和技術(shù)

在不斷嚴(yán)峻的氣候條件和環(huán)境形勢(shì)的驅(qū)使下,地球地質(zhì)地貌已經(jīng)發(fā)生了復(fù)雜的變化,地質(zhì)情況對(duì)工程設(shè)計(jì)和建設(shè)的制約影響日漸凸出。因此,為保障工...[閱讀全文]

2016-07-21

淺論學(xué)習(xí)策略及其在地理學(xué)習(xí)中的應(yīng)用

一、選擇性注意策略選擇性注意策略指學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)情境中激活與維持學(xué)習(xí)心理狀態(tài),將注意集中于有關(guān)學(xué)習(xí)信息或重要信息上,培養(yǎng)學(xué)生區(qū)別重要信...[閱讀全文]

2016-07-21

文學(xué)地理學(xué)的淺談

文學(xué)與地域的關(guān)系一直備受關(guān)注,無論中西,前人都已做了很多這方面的研究。文章結(jié)合文學(xué)接受理論和文學(xué)批評(píng)四要素理論,試圖對(duì)文學(xué)地理學(xué)進(jìn)行...[閱讀全文]

2016-07-21

淺論在地理課中激發(fā)學(xué)生興趣

地理學(xué)科作為非考試科目,在這種形勢(shì)下,地理教師要轉(zhuǎn)變觀念,不斷提高學(xué)生對(duì)地理學(xué)科的濃厚興趣,使學(xué)生重拾學(xué)習(xí)地理的信心。我嘗試從以下幾個(gè)...[閱讀全文]

2016-06-29

如何提高地理課堂教學(xué)效率

教書育人是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱巨的工程。作為高中的地理老師,我深深感到地理教學(xué)的任重道遠(yuǎn),它需要我們不斷研究學(xué)生特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)教材的變化,探索出符...[閱讀全文]

2016-06-29

高中地理教學(xué)中怎么做好高初中知識(shí)的有機(jī)結(jié)合

受應(yīng)試教育的影響,致使高初中地理教學(xué)產(chǎn)生巨大的“落差”,給高中地理教學(xué)帶來很大的困難。由于初中地理為非升學(xué)考試科目,因此在初中教學(xué)中...[閱讀全文]

2016-06-29

初中地理教學(xué)中怎么開發(fā)利用課程資源

素質(zhì)教育觀念逐漸深入人心,第八次課程改革是實(shí)施素質(zhì)教育的心臟工程,是一場(chǎng)廣泛而深刻的教育使命。在教學(xué)手段日趨多樣化,教育資源共享的今...[閱讀全文]

2016-06-29

中學(xué)地理實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)模式初探

中學(xué)地理實(shí)驗(yàn)在中學(xué)地理教學(xué)中占有重要位置,是中學(xué)地理教學(xué)的重要組成部分。地理實(shí)驗(yàn)?zāi)軌驇?dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的地理素養(yǎng),給理論...[閱讀全文]

2016-06-29