初一地理教學(xué)計劃（1）

?一、指導(dǎo)思想在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)。積極參加教科研活動，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力有更 大的提高。同時，通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達(dá)地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”，走向“會學(xué)地 理”。二、教學(xué)要求：1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，不斷更新教育觀念，...[閱讀全文]

2017-03-15

2016-2017學(xué)年八年級地理下學(xué)期工作規(guī)劃

經(jīng)過一個愉快寒假的休整，又迎來了一個新學(xué)期，為了保證在新學(xué)期里更好的完成教育教學(xué)任務(wù)，先做好如下教學(xué)工作計劃一、 學(xué)生現(xiàn)狀分析本學(xué)期是在學(xué)生經(jīng)歷一個學(xué)年的地理方面知識的學(xué)習(xí)進(jìn)入了初二階段，學(xué)生在初一階段的學(xué)習(xí)中，掌握了必要的基礎(chǔ)知識，也具備了一定的地理技能。在課堂上能進(jìn)行有序的教學(xué)，但學(xué)生之間的水平參差不齊，一些學(xué)生由于平時投入少，未能及時做好復(fù)習(xí)，課堂內(nèi)精力不集中。有的學(xué)生讀圖分析的能力不太強(qiáng)，...[閱讀全文]

2017-03-14

2016-2017學(xué)年七年級地理下學(xué)期工作規(guī)劃

一、情況分析本學(xué)期，本人承擔(dān)七年級的地理教學(xué)任務(wù)，每周每班由原計劃三個課時減為二個課時，課時相對教材內(nèi)容有些不足。所使用的教材是在國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和《全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念指導(dǎo)下編寫的人教版地理新教材。新課標(biāo)，新教材，新環(huán)境，高要求給本人教育教學(xué)工作帶來新的挑戰(zhàn)。良好的人際關(guān)系，先進(jìn)的教育理念，愛的氛圍為教育教學(xué)提供了理想的育人環(huán)境。我校堅定不移的全面提高學(xué)生綜合素...[閱讀全文]

2017-03-14

2017年高一地理下學(xué)期工作規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校“創(chuàng)新機(jī)制、深化改革、打造特色、提高質(zhì)量”的工作思路，以“學(xué)習(xí)對終身發(fā)展有用的地理”為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)愛好為重點(diǎn)，深入了解學(xué)生情況，著手教學(xué)模式的探討，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。二、 學(xué)生基本情況本學(xué)期教學(xué)班6個， 6個班分為二個層次，1班和2班還有12班是實(shí)驗班，其中絕大多數(shù)的學(xué)生是年級的優(yōu)秀學(xué)生，但他們明確今后的發(fā)展方向是學(xué)理科，其余的3個班的學(xué)...[閱讀全文]

2017-03-14

2016——2017學(xué)年度下學(xué)期八年級地理教學(xué)工作計劃

學(xué)期工作情況回顧本人任教八年級三四班地理教學(xué)工作，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，本人就這學(xué)期的工作作如下小結(jié)。一、思想方面。本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針、政策，擁護(hù)以習(xí)近平為首的黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)踐黨的“三個代表”的重要理論，時刻嚴(yán)格要求自己，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高處理和解決實(shí)際問題的能力。熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，為人師表，做好學(xué)生的表率。不歧視學(xué)生，不體罰...[閱讀全文]

2017-02-21

2017春人教版地理七年級下冊教學(xué)計劃及教學(xué)進(jìn)度表

從上期期末檢測成績看，總體上學(xué)生對地理知識有了一定的感性認(rèn)識，具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力，初步掌握了一些基本的地理知識，及學(xué)習(xí)地理的方法，對地理的學(xué)習(xí)有了一定的經(jīng)驗，對世界概況有了一定的了解。并且地理開卷考試，更重視地理讀圖、分析應(yīng)用能力。還有一少部分學(xué)生對地理學(xué)科的學(xué)習(xí)不夠重視，沒有掌握應(yīng)掌握的知識，沒有達(dá)到應(yīng)有的水平。所以教學(xué)中仍舊不僅要注重雙基，重視常識地理內(nèi)容的領(lǐng)悟和記憶，還要注意...[閱讀全文]

2017-02-16

2016-2017第一學(xué)期七年級地理下冊期末復(fù)習(xí)計劃

今年教學(xué)中雖有意外，但整體來說還是按照計劃進(jìn)行完了新課，按部就班地到了期末。為了保證在市統(tǒng)一考試中達(dá)到學(xué)校擬定整體目標(biāo)，更為了保證每個學(xué)生復(fù)習(xí)有效，能夠在原有基礎(chǔ)上系統(tǒng)提高，師生和諧互動中共享測試前的美好。特制定計劃如下：首先查對課時，離期末測試還有三周時間，共六課時，復(fù)習(xí)內(nèi)容共五章，結(jié)合學(xué)生平時學(xué)習(xí)及課標(biāo)要求，以及鄭州市期末統(tǒng)考出題特點(diǎn)，我們學(xué)科備課組進(jìn)行測試點(diǎn)梳理，并明確測試方式和特點(diǎn)，對應(yīng)紙...[閱讀全文]

2017-02-16

初中八年級地理《印度》教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目標(biāo)1、通過閱讀了解印度是南亞面積最大國、世界第二大人口國及世界農(nóng)業(yè)大國，人口、民族、種族復(fù)雜；2、根據(jù)熱帶季風(fēng)氣候的氣溫曲線和降水量柱狀分布圖，初步學(xué)會分析南亞地區(qū)旱澇災(zāi)害頻繁的原因及其影響；3、通過分析印度地形、氣候圖及農(nóng)作物種類分布圖，分析印度農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與自然條件的關(guān)系；4、通過講述印度獨(dú)立前后的經(jīng)濟(jì)概況，使學(xué)生認(rèn)識到爭取和維護(hù)民族獨(dú)立，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要保證。了解印度工業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r及主要的[閱讀全文]

2017-01-20

初中八年級地理《居民和經(jīng)濟(jì)》教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目標(biāo)1.了解東南亞人口稠密、華人眾多的特點(diǎn)，了解華人、華僑在開發(fā)東南亞和支援中國建設(shè)中的貢獻(xiàn)。2.了解東南亞的旅游資源、社會風(fēng)貌。3.掌握東南亞占世界前列的熱帶經(jīng)濟(jì)作物以及錫、石油兩種重要礦產(chǎn)的分布。4.了解東南亞的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)及其發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)的途徑。進(jìn)一步樹立因地制宜的觀點(diǎn)，并能認(rèn)識到一個國家要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，必須獨(dú)立自主，堅持對外開放。教學(xué)建議教材分析本節(jié)從東南亞居民和經(jīng)濟(jì)特征方面講述人類活動與自然[閱讀全文]

2017-01-20

初中八年級地理《礦產(chǎn)資源》教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生通過閱讀圖文資料，了解我國礦產(chǎn)資源的分布特點(diǎn)。2.使學(xué)生熟悉我國主要的煤礦、油田、鐵礦和有色金屬礦的分布地。3.使學(xué)生了解我國在礦產(chǎn)資源開發(fā)利用中存在的主要問題和對策。4.通過分析我國土地資源利用中的主要問題，使學(xué)生認(rèn)識到合理開發(fā)、節(jié)約、綜合利用礦產(chǎn)資源、尋求替代品的必要性與責(zé)任感，樹立正確的資源觀。教學(xué)建議關(guān)于“礦產(chǎn)資源”的教材分析本節(jié)內(nèi)容包括四部分，首先介紹了礦產(chǎn)資源總的分布[閱讀全文]

2017-01-20