人教版七年級地理下冊《美國》教學(xué)反思二

美國的教學(xué)結(jié)束了，為了更好地教好學(xué)生，為了更好地服務(wù)于教學(xué)，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，教學(xué)反思都不失為一種自我提高的捷徑。現(xiàn)將美國部分地...[閱讀全文]

2016-01-04

人教版七年級地理下冊《澳大利亞》教學(xué)反思一

本周學(xué)習(xí)了“澳大利亞”，在深入分析教材的基礎(chǔ)上，我根據(jù)教學(xué)目標，對教學(xué)內(nèi)容重組重構(gòu)，圍繞三個非常形象的標題，用解疑的方式，把知識融...[閱讀全文]

2016-01-04

人教版七年級地理下冊《美國》教學(xué)反思一

本節(jié)內(nèi)容都是圍繞美國作為世界經(jīng)濟最發(fā)達的資本主義強國來展開的，從本質(zhì)上都是介紹美國能夠成為世界惟一的超級大國所具備的因素及相關(guān)影響...[閱讀全文]

2016-01-04

人教版七年級地理下冊《撒哈拉以南的非洲》教學(xué)反思一

本周學(xué)習(xí)了“撒哈拉以南的非洲”，就非洲的地形和氣候，以及氣候?qū)θ藗兩畹挠绊?，學(xué)生分析起來倒是有點思路，好像學(xué)生漸漸開竅了，拿出一...[閱讀全文]

2016-01-04

人教版七年級地理下冊《歐洲西部》教學(xué)反思一

在講授第八章東半球的其他國家和地區(qū),第2節(jié)歐洲西部時，本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)在于讓學(xué)生認識歐洲西部的主要國家、了解歐洲西部工農(nóng)業(yè)的特點和歐...[閱讀全文]

2016-01-04

人教版七年級地理下冊《中東》教學(xué)反思一

我在講述《中東》，這一課時，安排學(xué)生提前通過上網(wǎng)，看電視，看書、報等方式，鍛煉他們收集、整理資料的能力。通過討論形式交流，可讓學(xué)生...[閱讀全文]

2016-01-04

“讀、畫、查、疑、議”

有效預(yù)習(xí)還要做到“讀、畫、查、疑、議”。“讀”即通讀教材。“畫”即把重點內(nèi)容和感到疑惑的地方用不同的符號畫出來。“查”即運用工具書...[閱讀全文]

2016-01-04

七年級地理下冊期中考試復(fù)習(xí)反思

期中考試復(fù)習(xí)了，面對60人的班級，面對參差不齊的學(xué)生，面對短短的45分鐘，面對每一節(jié)課的知識，如果把每一節(jié)課都處理的很滿意，的確也要下...[閱讀全文]

2016-01-04

七年級地理下冊期中考試后的反思

這次地理期中考試，地理成績不是很理想。高分的學(xué)生不是太多。通過對班級內(nèi)部，以及年級各班的橫向比較，我感覺存在以下問題。1、通過考試...[閱讀全文]

2016-01-04

人教版七年級地理下冊《亞洲的自然環(huán)境》教學(xué)反思二

學(xué)生在第一章已經(jīng)學(xué)習(xí)了我國的地理位置、疆域、行政區(qū)劃、人口和民族等方面的基本知識。在此基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)入本單元自然環(huán)境的學(xué)習(xí)也就順理成章，...[閱讀全文]

2016-01-04